幼儿园班务工作规划精选.docx

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1、幼儿园班务工作规划精选规划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作规划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的幼儿园班务工作规划精选，盼望你喜爱。 幼儿园班务工作规划精选篇1 新的学期起先了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原有状况下，有一名老师的更换，注入了新的力气，我们必须能办出特色。为开展好本学期工作，故规划如下： 一、教学方面： 1、建构式课程的开展： 本学期，我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动，为幼儿供应多元互动的建构实践时机。构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、

2、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动，又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。 2、蒙氏教学的开展： 我们在原有的.蒙氏教育学问经历上，接着参与园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方，其中参加了一些适合我国国情、适合我园开展状况的蒙氏教育。本学期我们大班着重进展蒙氏数学教育，我们将在上学期的根底上，制定一系列的视察量表，真正做到对每一位孩子进展个别指导，在其原有根底上有必须开展。 3、

3、常规教育的开展： 良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不行或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来始终运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进展造就，得到了较好的效果。我们将接着稳固造就幼儿的各项常规，在大班最终一年里，将他们平平安安快欢乐乐的送入小学。 4、读经活动的开展： 因孩子今年升入大班，一年后又即将升入小学，在此，我们要做好孩子的幼小连接工作，而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容。因此，我们将在开展了近两年的读经教育根底上，加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合，幸免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习，最终导致其产生厌学心情。 二、家长工作的开展 这是上学期我们班

4、做的比拟薄弱的一个环节所以在本学期，我们将加强此方面的内容。详细工作如下： 1、家园共育的开展： 上学期我班的橱窗“家园共育”一块没有真正做到解决家长挚友们所关注的问题。本学期，我班将会依据家长的关注状况刚好的为家长供应各方面的育儿信息，并将一些家长好的育儿经历同其他家长共同共享。真正做到效劳于家长，搞好家园协作工作。 2、家长助教活动的开展： 家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资源开展教学的活动。上学期，在我班得到了孩子们的青睐，但在家长中普及率不够高，家长参加的爱好也不够深厚。对此，我们将对此活动进展大力的传播，并发动孩子来邀请爸爸妈妈们一起参加到其中来。 其次，在家长助教的

5、教学内容选择上，我们要力求是贴近幼儿生活、具有教育价值的内容。这样才能实孩子得到全面的开展。 3、特别家庭幼儿的家访： 我们班级里有几位单亲家庭里的孩子，特殊其中有两位孩子的性格比拟孤僻，不易与其他孩子交往，针对这样的状况，我们教师将会对其进展适时的家访，对孩子的状况进展深化的了解，并从心理上真正的协助孩子，使其身心欢乐的开展。 三、老师间工作的协作： 1、虽然我们此时此刻进展的是建构式教学，但还是应以老师的特长来进展必须的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子爱好与实力共同开展。经过协商，由我来主要负责音乐教学，而由陈薪桔主要负责美术教学。 2、本学期新增设的书法课、武术课将由_教师负

6、责，我们班上的老师必须会踊跃协作，并从中学习，也不忘赐予好的看法和建议。 3、我班将每周五开展一个由班上三位老师共同参加的经历沟通共享会，在会上，我们将会依据本班本周的工作开展状况进展总结，并沟通一些好的教育经历，从而统一常规，更好的开展教学。 幼儿园班务工作规划精选篇2 欢乐的暑期生活完毕了，又迎来了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和盼望升入了中班。孩子们期盼见到教师暖和的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们盼望看到孩子们安康欢乐的成长。依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点，我们两位教师共同探讨并制定了本学期班务工作规划，如下： 一、班级状况分析： 本学期我班有幼儿44名，其中男生24

7、名，女生20名。虽然我班幼儿在学习和生活上都有必须的进步，对人有礼貌、语言表达实力、与人交往的实力都有较大的进步，但局部幼儿在一日常规上没有养成一个良好的行为习惯，例如：不能静谧地进餐、如厕和饮水时幼儿秩序较乱等等现象，还有个别幼儿在生活自理的实力和动手操作实力还是较差，没有到达属于这个年龄阶段的水平。 二、本学期幼儿日时时规目标： 在刚开学一个月里我们会着重加强幼儿的常规造就，通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清一日常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步造就幼儿的自我约束力。注意对幼儿养成良好的语言行为习惯的造就，学会遵守集体生活的语言规那么，如轮番发言、不随意打断别人讲话

8、等，学会对长辈、教师说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到协助时 要说感谢等。同时利用“红花榜”评奖小红花、盖得意的印章等踊跃手段，协助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学习别人的优点。如：学习有的小挚友上课踊跃动脑，学习有的小挚友乐于助人，学习有的小挚友会限制自己的心情，不乱发脾气，学习有的小挚友生活习惯好等等。 三、教育教学内容与要求： 一、安康 1、协助幼儿较快适应新教师，让幼儿经常保持开心的心情，不开心时能较快缓解。 2、静谧开心地进餐，不偏食、挑食，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 3、每天按时睡觉和起床，准时来园，不随意缺勤，午睡时养成静谧入睡的良好习惯，起床后会整理自己

9、的衣物和床铺。 4、利用多种活动开展身体平衡和协调实力，如转呼啦圈、拍皮球、跑跳等。 5、具有根本的生活自理实力，能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。做事有条理，活动后能整理、整理好物品，让物品物归原位。 6、具备根本的平安学问和自我爱护实力，如运动时能主动躲避危急，知道简洁的求助方式等。 二、语言 1、鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到踊跃回应。 2、引导幼儿要谨慎、耐性倾听别人包括教师、家人和同伴的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。 3、造就幼儿有条理地简述自己日常的所见所闻和经验的事情，会用自己的语言来推理和说明自己的行为和世界，有必须的口语表达实力。 4、养成良

10、好的阅读习惯，能依据连续画面供应的信息，大致说出故事的情节。 三、社会 1、喜爱和小挚友一起嬉戏，会运用介绍自己、交换玩具等简洁技巧参加同伴嬉戏。 2、对大家喜爱的东西能轮番、共享，与同伴发生冲突时，能在他人协助下和平解决。 3、具有自信、自主的表现，如能按自己的想法进展嬉戏或其他活动，自己的事情尽量自己做，不愿依靠别人等。 4、待人有礼、敬重教师，敬重长辈，能和同伴们友好相处，不乱发脾气，做到在园在家一个样。 5、遵守根本的行为标准，如不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的，犯错了能成认并情愿改正等。 6、供应幼儿为集体效劳的时机，鼓舞幼儿踊跃参与班级劳动，如值日生工作、分发或整理物品等

11、，让幼儿从完成任务的结果中获得满意感，进一步造就他的责任感和谨慎负责的看法。 四、科学 1、能踊跃、主动地参与数学活动，初步运用在生活中的数学。 2、尝摸索索动、植物和人的特征，能运用多种感官去感知四周环境及现象。宠爱提问，情愿收集感爱好的信息。 3、造就孩子的环保意识，怎样爱护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。 五、艺术 1、喜爱倾听各种好听的声音，感知声音的凹凸、长短、强弱等改变。 2、能用自然的、音量适中的声音根本精确的歌颂。 3、了解、驾驭各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 4、经常能运用绘画、手工制作等多种方式表现自己的所见

12、所想。 四、保教工作 1、每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室内的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活和学习的环境。 2、造就良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的造就，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 五、家长工作 1、多利用班级微信群的沟通，既可便利教师又可便利家长，教师可以经常在群上发些温馨提示、幼儿在园生活、学习状况的照片等，家长们也可以在群上发幼儿在家表现的视频或照片，又或者在微信群上相互探讨等，使其充分发挥桥梁作用。 2、通过早接晚

13、送的短短暂间刚好向家长反映幼儿在园生活和学习状况，同时家长可以反应幼儿最近在家中的表现，刚好做到家园共育。 3、每月谨慎填写亲子活动手册，特别幼儿状况刚好进展电访。 4、以家长园地为窗口，摘录一些好的家教学问，或张贴专家对幼儿季节性的保健学问，并每月刚好更换室内和室外的主题墙内容，让家长了解幼儿本月在园学习的学问内容。 以上是我们这学期的班务规划，新的学期里我们将遵照规划开展班级工作，争取把各项工作做好，使幼儿能在自己原有的根底上都得到更好的开展。 幼儿园班务工作规划精选篇3 一、班级概况 我班有幼儿47人，男孩20人，女孩27人，本学期男新生7人，女新生12人。经过上学期的学习生活，大局部孩

14、子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往实力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。而本学期刚进来的新生，总体存在心情不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是坚信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作规划如下： 二、教育开展目标 一安康领域 1、适应幼儿园的集体生活，心情根本安定开心。 2、逐步学会独立进餐和入厕，在成人协助

15、下学会洗脸、刷牙、穿脱简洁的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿态。 3、了解简洁的卫生保健学问，乐于承受疾病预防和治疗，相识五官及主要功能，懂得并学习爱护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。 4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等担心全因素。 5、乐意参与体育活动，开展走、跑、钻、攀爬等动作。 每天早晨我们会供应各种器械组织幼儿进展晨间活动，熬炼幼儿的身体，造就他们坚毅意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富好玩的体育嬉戏：稻草人和小麻雀、猫捉老鼠等，造就孩子参与体育活动的爱好很习惯，并在活动中造就他们的英勇、不怕困难的意志。 二语言领域 1、学习静谧地听他人讲话。听

16、懂日常用语并学习按语言调整自身行为。 2、接着学说平凡话，乐意用平凡话语人沟通，能用简洁地语言答复别人地问题，表达自己地愿望和须要。 3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己地感受。 通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂平凡话，本学期重点让幼儿学说平凡话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓舞每个幼儿都能大胆讲解并描述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说嬉戏、语言嬉戏鼓舞这些孩子大胆讲解并描述，踊跃参加嬉戏之中；我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富很美丽。 三社会领域 1、乐意参与幼儿园各种活动，亲近与自己生活亲密地人。 2

17、、喜爱与同伴一起嬉戏，学习共享、等待与轮番，体验与老师、共处地欢乐。 3、在成人启发下学习关注他人地心情表现并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。乐意招呼熟识地人，学习有礼貌的求助和感谢他人的协助。 4、能从性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。 5、渐渐承受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。 6、视察四周生活环境及其改变。喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。 此时此刻的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们通过晨间谈话、小故事、语言嬉戏进展有目的、有针对的教育，造就幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等

18、良好的品质。 四科学领域 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的食物。 2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态、数量、方位等明显特征，尝试简洁的比拟、分类。 3、喜爱操作、摆布、尝试提问和表达自己的所见所闻等。 4、亲近大自然，宠爱那并学习爱惜四周的动植物。 幼儿期的科学活动主要是造就幼儿的爱好和探究科学的欲望，激发他们的新奇心。电话、电视机 是幼儿经常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿视察、探究、感受科学技术对人们生活的影响，造就幼儿对科学的爱好。对一些偶发事务，留意抓住教育时机，适时引导幼儿视察一些自然现象，满意孩子的新奇心、求知欲。 五艺术领域 1、在成人

19、引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟识物体地粗略特征。 3、学习用正确地姿态和自然地声音唱歌。喜爱用身体动作自由地进展歌表演、做律动。喜爱打击乐活动，能打击简洁地节奏。学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏，感受音乐地旋律、节奏和心情。 幼儿是活泼好动的，他们喜爱唱唱跳跳，特殊对于小班，他们喜爱嬉戏，喜爱听音乐，喜爱自己动手尝试剪剪贴贴。活动中，教师供应一个

20、有声的世界，让他们在音乐中，陶冶情操，欢乐的成展。同时，在动手方面，供应丰富可操作的材料，让幼儿在图图画画中，体验胜利感。 三、各主题目标和活动进度 一主题目标 1、乐意参加集体嬉戏活动，感受集体活动地欢乐，减轻入园焦虑，乐意上幼儿园。 2、学习相应地行为规那么，渐渐适应集体生活。 二活动进度 1、百宝箱 2、吹泡泡 3、变变变 四、家长工作 我们特别重视家长工作，开学初，我们两位教师就在家园联系上公布了自己的手机号码，盼望家长有事情找我们，多多的与我们沟通沟通，充分发挥我们老师在家园工作中桥梁作用： 1、我们总是踊跃主动地与家长沟通联系，谨慎组织召开家长会，刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子

21、在园状况，向家长了解孩子的在家状况。家长提得建议我们耐性听取，并赐予合理的解决。和家长一起探讨教育好孩子的方法，订正指出家长中存在的一些错误教育观点。重视并谨慎组织家长会，发动家长多多到会，让家长与家长之间，家长与教师之间畅所欲言，共同探讨教育观念。 2、我们要利用“家长园地”刚好向家长供应一些信息资料，协助家长随时了解班级状况、教育教学活动和自己孩子在园的表现。 3、通过电话、短消息等了解将来园孩子的状况，做好家长的沟通工作，了解孩子没有到园的缘由。刚好询问孩子的身体状况，送去教师的一份关爱。 4、与家长沟通因人而异，多说优点，对于那些特性很强的孩子出现的一些问题行为，刚好与家长交换看法，取

22、得相同的教育方法。对于这些孩子的一点点进步我们都刚好和家长沟通，给于确定。每天离园，教师就把孩子一天的状况反映给家长，让家长了解孩子的进步，赐予孩子必须的嘉奖，并提出更高的目标。 我们力求通过家园联系，和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 五、平安工作 幼儿在园的一日活动，老师最关怀的是孩子的平安工作： 1.教师在组织孩子一日活动的过程中，在选择活动的时候，即要选者孩子感爱好的，又要考虑到活动的平安性，要让孩子在平安的 活动气氛中学到学问。对于日常活动，老师要时常提示孩子，始终要保持使孩子在自己的视线范围内活动。如在大型玩具，室外活动时，教师更要提高警觉，提示孩子不玩

23、危急的东西。 2.在主题教育中，我们教师将平安的学问容入主题活动中，使孩子在学习中，提高自己的平安的意识。例如在主题活动“一起玩”中，我们通过生动好玩的故事，儿歌教育孩子和小挚友一起玩，不推人，不打架。和挚友友好相处。在“我自己”的主题中，通过观看图片，了解五官的作用。懂得爱护自己的身体。同时在其他的一些主题活动中，通过图片，录象，故事等多种形式的教育方式，教育孩子不玩危急的东西，懂得自我爱护。 3.组织孩子通过观看木偶，录象等方式，让孩子懂得在园和在家的一些平安学问。不随意和生疏人讲话，不随意玩家里的家用电器，对于突发事务，要懂的向大人求救等方法。 最终，老师要和家长沟通，形成共识。家长在家

24、教育孩子懂的一些根本的平安学问以为，还要协作老师的工作。不让孩子带危急，锋利的东西来园，以免发生损害事故。 幼儿园班务工作规划精选篇4 本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作规划。 一、班级状况分析： 现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在

25、着一些缺乏：详细表此时此刻以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理实力差；三、与人相处、交往实力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： 二、教育教学工作： 1重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： 一全面的入学打算工作。详细包括： 1、促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心安康，并造就幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。 2、造就幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、踊跃性。引导幼儿看

26、图书，造就良好的阅读习惯。开展幼儿的智力。造就幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；造就幼儿的有意留意；开展幼儿的思维和语言实力。 3、造就幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 4、造就幼儿良好的特性品质。造就幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享；有必须的是非观念和评价同伴行为的实力。 二对大班进展的特地的入学打算工作。详细包括： 1、造就幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有规划地向幼儿介绍小学生的

27、学习和生活、各种行为规那么等。 2、留意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性，造就幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3、不断提高幼儿的学习实力，特殊重视造就幼儿读、写、算的实力。有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志，造就自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿造就自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；

28、爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯；谨慎完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 三、常规工作： 1、良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的造就。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 2、注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，开展幼儿的口语表达实力，丰富幼儿的词汇。 3、接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。协助幼儿建构其学问，造就幼儿运用学问解决问题的实力。 4、完善幼儿个人档案，科学、公允、公正地评价幼儿，刚好驾驭幼儿的学习与开展

29、状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案刚好调整改良自己的教育教学。 5、造就幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝合力。 家长工作： 1、注意家园联系，加强效劳意识，提高效劳质量。踊跃、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子采纳不同的教育方式。 3、主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题刚好与家进步行沟通，共同协助幼儿进步。 4、鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

30、 四、卫生保健工作： 1、为幼儿供应一个平安、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育，增加幼儿的自我爱护意识，消退安 2、全隐患，杜绝平安事故的发生。造就幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3、教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 五、班级人员的协作： 1、提高反思实力，在工作中发觉问题刚好反思，通过不断地反思改良自己的工作。 2、提高教师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班实力和主动参加教学的实力。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位老师将以踊跃、主动、缔造性地开展工作，以最

31、正确的工作状态投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。 六、每月工作支配 二月份 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和局部幼儿进展一次家访。 2、进展改变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 3、在班级内开展“正月里”的主题活动。 4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。 三月份 1、接着加强幼儿的常规训练。 2、开展“春天里”的主题活动，通过视察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。 3、庆“三八”亲子活动。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、设立种植地、种子发芽视察点，学习种植管理“小菜地”，视察植物生长状况。 四月份 1、造就幼儿的生活处理实力，并能协助同伴。

32、 2、留意天气的改变，活动后刚好提示幼儿脱衣服，休息后刚好穿上衣服。 做好个别儿童教育的规划与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的教学方法。 五月份 1、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和教师都是劳动人民，造就幼儿对劳动人民的情感。 2、幼儿自理实力竞赛。 六月份 1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带着幼儿参观小学，做好幼小连接工作。 2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 5、做好期末的各类总结工作。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们

33、将以踊跃的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 幼儿园班务工作规划精选篇5 我班有38个孩子，其中男生22个，女生16个。班上男生多的时候，孩子都挺活泼的，特殊喜爱跑步和玩耍。同时，我们班的教师也进展了调整。由于新教师不了解孩子的生活习惯、体质、学习等，我们教师的工作增加了，导致开学时教保工作难度大，连接不协调。课业进展顺当。这些都是须要尽快解决和变更的现状。因此，依据这种状况，我制定班级工作规划如下： 班级目标： 1、提高教学质量，努力汲取新学问，让每个孩子都能在语言、数学、美术、综合、音乐、安康动作等方面和谐开展，在原有根底上开展提高。 2.德育： (1)引导孩子在与同龄人相处时学会虚心、

34、共享、合作、友好、富有怜悯心，正确、简洁地评价自己与他人的言行。 (2)懂得爱惜公物和个人物品。 (3)知道自己长大了，就要多学习技能，为大家效劳。 3.保育工作：加强幼儿的生活护理，实现 经常视察，勤勤恳恳工作，做好保健，削减儿童疾病的发生，落实儿童食物到口，保证食物摄入，改善偏食；加强对孩子自我爱护和平安意识的训练，尤其是上下楼的套路。上课的套路要加强教育，其他环节的套路要进一步加强。所以这学期还是以套路为主。 4.家长工作：让家长知道家庭教育的重要性，家庭教育是孩子各方面和谐开展必不行少的环节。在开展各项主题活动时，刚好联系家长，取得家长的支持，幼儿园工作才能顺当进展。 详细实施方案和内

35、容： 1.每月按时参与各种会议，每月召开两次班会，推动班级工作。 2.教学工作：制定学期教学规划和详细教学内容；为每个课时编写教案，谨慎打算教学和玩具。详细内容附有表格。 3.开展“文明之星我来帮你”主题活动等活动，推动儿童道德教育。留意个人教育和典范在日常生活中的影响。 4.爱护工作 A.安康生活的生活方面 (1)接着催促幼儿养成良好的卫生习惯，如剪指甲、穿衣整齐等。 (2)造就孩子良好的饮食习惯，比方说话不吃东西，不挑食。 (3)学会正确的坐姿。 (4)教给孩子一些自我防范的常识。 (5)逐步让孩子养成不随地吐痰、乱扔纸屑的习惯。 B.安康方面 (1)学习体操的根本动作，让孩子喜爱做练习。 (2)通过在嬉戏中设置障碍，尝试多种跳动方式。 (3)让孩子正确驾驭投篮球的根本动作，学习相互抛接球的方法。 (4)让幼儿在嬉戏中留意与同伴碰撞及友好合作的方法，同时感受嬉戏和竞赛的欢乐。 5、家长工作：通过家长会与开放活动，让幼儿们向家长展示自己所学本事，让家长们感到欣慰、放心。班级中还开展“今日我最棒!”“我是小明星”从中取得家长们的支持与赞扬。 6、校信通建立：主动发一些有质量的有用信息给家长,做好家长互动桥梁。