小学英语教师工作总结（精选10篇）.docx

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1、小学英语教师工作总结（精选10篇）教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，而收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。下面是我为大家整理的小学英语老师工作总结，盼望能够协助到大家。 更多“英语教学总结”相关内容引荐 小学英语老师教学工作总结 小学英语老师教学工作总结报告 小学英语教学工作总结 小学英语老师工作总结篇1 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育

2、工作更上一层楼。现将有关方面总结如下： 一、政治思想 我酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法谨慎，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富学问，提高潜力，以全新的素养构造理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 我宠爱并关怀我的学生，不但在生活上、学习上关怀爱惜他们，还教育他们懂得做人的道理，构成正确的选项是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。 二、教育工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响

3、着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育和常规教育，刚好结合学生中出现的各种问题订正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习典范，引导学生渐渐构成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和礼貌礼仪习惯。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，透过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习爱好，造就刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。

4、4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，专心参与学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进展常规训练，造就学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。 三、教学工作 (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常谨慎探究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际状况。教案编写谨慎，并不断归纳总结经历教训。 2、注意课堂教学效果。针

5、对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经历，提高自我的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一齐探讨教学问题。听公开课屡次，本学期，自我在多位有经历的教师的指导下，代表学校进展了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少珍贵的经历，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎样教。 4、在作业批改上，谨慎刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并刚好耐性的指导。 (二)调动学

6、生的专心性。 在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和特性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生那么易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班

7、学生的整体成果。所以，一年来，我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用开展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应坚信他的明天会比这天好。 2、因势利导，化消极因素为专心因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它学生同样的同等和，也就应在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、方法得当，效果明显。 孩子学习成果不好，孩子、家长、教师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往手足无措。所以作为老师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能遵照教师的方法对孩子进展辅导。另外，对学困生

8、要多进展耐性的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把学问反复稳固。“熟能生巧”这句话在那里最相宜但是了。只要看到学生努力进步了，那教师再多的付出也是值得的。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化还是比拟紧要，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我必需要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成果。 小学英语老师工作总结篇2 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造潜力，造就学生

9、德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还专心参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造潜力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业

10、。时时以一个好老师的身份来约束自我，鞭策自我，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自我能顺应社会开展的须要，适应岗位竞聘的须要。 一学期来，我还专心参与各类学习，深刻剖析自我工作中的缺乏，找出自我与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了专心参与政治理论学习外，我还专心进展业务学习，提高自我的工作潜力和业务素养，使自我能够更好的胜任自我的老师工作。结合课程改革利

11、用书籍、网络，谨慎学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经历、方法等。透过学习，让自我树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，谨慎开展教学教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，特性是教学工作。课前，我谨慎钻研教材、教参，课程标准，谨慎分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，专心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际启程，留意调动学

12、生学习的专心性和缔造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自我独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以造就学生潜力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为须要的信息资源，并专心与其他老师在博客上进展沟通、探讨在教学中存在的问题。 四、加强反思，刚好总结教学

13、得失 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思索着自我在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进展反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自我心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自我在数学教学的特色点。 4、工作的专心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地 鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练

14、，注意对学生潜力的造就。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自我。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 小学英语老师工作总结篇3 一、钻研教材，分析学生，抓住重点，专心教学 学生是教学的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教学对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探究书本，教材，想方

15、设法令课堂生动，学生易理解。但一起先我就发觉我遵照自我的教学设计，上了一堂自认为生动搞笑的课，认为教学效果会很志向，怎知反应出来才明白不如人意。之后才明白我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部资料同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况，没有备好学生的课。以后，要慢慢克制这一点。 二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。 在教学过程中教师是教学的领导者和参加者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，须要多应运。因此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生刚好消化

16、。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每一天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自我的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后务必努力克制，探究方法，采纳有利方法解决课堂中的问题。 三、详细分析，因材施教，培优转差，欢乐教学 整个教学过程中由于学生的驾驭状况不一样，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的潜力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学

17、们还不能适应。另一方面，有的同学们比拟活泼，上课气氛专心，成果较好。因此，讲得太浅，没有照看到整体，所以教学效果不如志向。从而能够看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。所以。我利用课余时间对优秀生进展课外的学问补充，对差生依据实际状况进展相对应辅导，使学生成果整体提高。从而建立学生自信念。提高学习爱好。 由于每一位老师尤其英语老师，大家都在不断的改善和创新自我的教学，难免有失败和弯路。但是我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，期望大家能给我珍贵的看法和引荐。 小学英语老师工作总结篇4

18、本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前谨慎备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，专心探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，造就学生学习英语的专心性，使他们树立学习英语的自信念，同时造就学生必需的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下方结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、谨慎备课、

19、面对全体授课 在教学中，谨慎备课，谨慎阅读各种教科参考书，结合自我的教学经历与学生的学习状况，谨慎编写好教案制定好教学打算，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特性是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门学问的信念。 二、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1、在课堂上，谨慎授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习专

20、心性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 2、在批改作业方面。学生的作业总是按文档频道时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采纳面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了必需的成效，学生的成果也有了很大的提高。 小学英语老师工作总结篇5 这学期，我担当小学三

21、年级英语教学工作。从各个方面造就孩子的英语学习爱好，利用一切时机，熬炼孩子的听说实力。在完成教学任务的根底上的工作，拓展学生的学问面，以下是我一年来的教学总结。 一、把握教材，驾驭重点，突破难点 外研版小学三年级英语的主要内容是：数字1到20，颜色，家庭成员，食品，形态，这些内容都对孩子们来说是零散。在课前参加FreeTalk，每个星期一个谈论话题，熬炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;参加，比比读读的嬉戏，把归类单词遵照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到非常钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验胜利中学习，人人都是小教师，

22、人人都是好学生。 二、了解学生，讲求方法，丰富课堂 在教学过程中教师是教学的和参加者。整个教学过程中由于学生的驾驭状况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习爱好也不同，有的学生是视觉行的，喜爱通过美丽的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的，喜爱在有韵律的音乐中学习。因此对于一样内容，就须要设计不同的练习形式。目的是照看更多的学生。英语作为一门外语言，须要多应运。为此，早读时，我坚持到班了解早读状况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。 三、多种评价，激趣乐学，自主学习 运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习看法的评价，学习方法的评价，合作实力的评价;评价多种

23、技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成果的同时感到自己的缺乏;让学困生在感到自己缺乏的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有胜利的时机。 四、大英语观，终身学习，每天受益 英语的学习不是一朝一夕的事情，英语老师看到的应当是学生的终生开展。教学效果是我们所追求的，但不是我们的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的爱好，并且在以后离开学校时仍旧可以独立的进展学习，才是英语教育的最终的胜利。 为此，我开设的每个星期一俚语的学习栏，让学生自觉的学习好玩的纯粹的地道的英语口语;组织学生进展墙贴画竞赛，在学习英语的同时，造就学生审美情操;踊跃和报社共同合作，为学

24、生作品展示供应平台。带着学生参与竞赛，让学生明白重要的不是结果而是过程。 一个老师假如只留意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容无视的。在教授学生学问的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学生每天收到的的好处。 当然，工作中还存在着许多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有到达自己志向的教学效果而不能刚好的调空自己的心情以至于影响教学的进程。坚信还有很多的缺乏盼望大家能给我珍贵的看法和建议。 小学英语老师工作总结篇6 回忆这学年来的工作，本人专心投身于教育事业，听从领导分工。本学年担当本校的五年级英语教学

25、工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了必需的成果。 一、政治思想方面 我谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念。专心参与政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的

26、毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同歌颂。 酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 专心参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期专心参与学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都谨慎对待，透过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时，专心与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使

27、我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 三、接着教育学习方面 本学期我校的接着教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能谨慎学习有关书籍，做好笔记。同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。 四、组长工作 本学期我们全体专科老师都聚集到一齐，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用支配，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在那里我们都感受到了暖和。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但恒久不能变更的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，专

28、心向上的心，你的工作，你的生活恒久都会充溢阳光。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选取的事业。坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。 小学英语老师工作总结篇7 一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前谨慎备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，专心探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，造就学生学

29、习英语的专心性，使他们树立学习英语的自信念，同时造就学生必需的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。下方结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、师德表现 平常专心参与全校教职工大会，谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到务必要正视自我的言行。以身作那么，才能为人师表。要求学生做到的，自我务必先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品

30、位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不一样的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我谨慎探究教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写谨慎，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、谨慎上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在简洁自主的学习气氛中欢乐求知，简洁学习，不断地鼓舞自我

31、“English，ICando”“English，ICanSay”。 3、谨慎刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，谨慎记录，专心参加评课，学习各组老师的教学经历，努力探究适合自我的教学模式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。半年来，我在学校开了三次公开课。透过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的缺乏之处，半年教龄公开课受到各位教师的好评。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，期望在将来

32、的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成果。 小学英语老师工作总结篇8 时间荏苒，岁月如流。细致回味，充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原先收获颇丰。 本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、思想方面： 坚持党的四项根本原那么，全面贯彻教育教学方针。谨慎学习教育法

33、、老师法、中小学老师日常标准。专心参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我专心参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面造就。 二、在教学工作方面 教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会紧要影响课堂的气氛和学生的专心性，一堂打算充分的课，会令学生和教师都获益非浅。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学资料及重点、难点，同时还要能依据学生的实际状况，

34、采纳不一样的教学方法。所以，教师每一天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 三、在课堂教学中 1、在课堂上，谨慎授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习专心性。 2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 3、在课堂或课后，刚好造就学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中留意力听讲，把教师讲的资料真正听懂，不是似懂非懂。课后谨慎完成配套练习，不懂的地方，多向教师或成果好的学生请教。调动优生给差生补

35、课，取得了不错的成效。 四、自身的学习 虽然自我在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧幸免不了的两极分化的紧要性，尤其是后进生工作，以致于紧要的已经跟不上，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自我在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思自我，以丰富自我的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 小学英语老师工作总结篇9 本学期，我担当学校三、四、五年级五个班的英语教学工作。作为特地从事小学英语教学而又不是专业英语老师的我，对英语教学毫无经历，只能通过对英语教材挖掘，熟识教材，把握教材的重点，难点，积累一些教学教法。在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语太难太累，真是“苦在其身，苦在其心”!为使今后的教

36、学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做一总结。 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时间对英语课程标准进展了研读，了解了英语课程的目的、驾驭了英语教学的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原那么、学会了一些科学评价原那么等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的根底、保证了教学的顺当进展。 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1、课前备课，做到“有备而来”。我谨慎阅读教学参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑

37、学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接;既要突出重点，又要突破难点;既要表达出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片、实物、头饰等教具为课堂教学做好效劳。 2、课中备课，敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时，为了不消除学生的踊跃性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩“欢乐堡”，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来稳固所学新知。在活动中学生们都乐于参加，充分调动了学生们的情感看法和爱好，学生的踊跃性得到

38、了充分发挥，教学效果良好。 3、课后备课，总结教学经历。每上完一单元，我都刚好对该单元作出总结和反思，写出教后感，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。 三、谨慎上课，表达以人为本。 英语课程标准提出“让学生在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，造就他们学习英语的爱好，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的实力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点： 1、巧设导入，造就爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发学生的学习爱好，让学生融洽在学习英语的气氛内。 2、图文

39、结合，驾驭新知。依据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段驾驭其义，让他们踊跃主动参加学习获得新知过程，造就他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐性教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，造就他们认读的实力。在学习新知的同时，还适时对他们进展思想教育。 3、嬉戏活动，稳固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开;为了敬重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的趣味性、多样化嬉戏为主来实施教学，让学

40、生进展反复效仿、认读、玩演、视听，从而给他们供应充分的活动和沟通时机，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用实力，造就他们的学习爱好。 4、通过听录音，复习新知。我常在每节课上让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先谨慎听，其次遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来效仿、表演对话。在学生进展合作学习、表演时刚好赐予示范和指导，让学生充分体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听说实力和读音的精确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。 5、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词竞赛、唱英文歌曲竞

41、赛、讲英文小故事竞赛等等，让学生在多样化的竞赛活动中增加学问，提开心趣，增加学习英语的信念。在参与市、区开展了的“口语大赛”竞赛活动中，我所教的四年级同学均取得了一等奖。 四、加强自学，不断积累学问。 由于本人在英语教学方面经历甚少，自己的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的老师请教，向我们学校的英语教师请教有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，时常听录音订正自己的语音语调。 总之，这半学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足;同事的协助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在

42、教学中的缺乏，不断改良教学方法，在教学中设计一些学生宠爱的活动、嬉戏来协助课堂教学，激活课堂。踊跃开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我坚信有耕耘总会有收获! 小学英语老师工作总结篇10 时间过得真快呀!转瞬间，一学期的工作又完毕了。一学期来工作给了我许多磨练的时机，我也在快速地成长着。本学期顺当地完成了教学任务。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结： 一、加强学习，提高业务水平 “学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我听课次数20多节，不断像前辈英语教

43、师请教。本学期的英语教研活动丰富。有分年级的同课异构，集体备课，集体修改教学设计。每次一节课都是大家集体才智，实践后再修改。教学过程中的谨慎和严谨，以及每个版块的教学该如何把握，让我受益匪浅。 二、详细教学工作 第一、在平常的教学过程中，注意造就学生的说、认读和表达实力的造就。利用丰富的教学嬉戏等，激发学生爱好，同时留意造就学生动脑。抓好培优补差工作。每个孩子承受实力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，让他们在攀登学习上有所进步。 其次、在课堂上，谨慎授课，运用实物教具、图片，情景教学、TPR等方法来启

44、发、教育学生。教学生做嬉戏、真实简洁的情景等来激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习踊跃性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第三、在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生学生表演对话。每天严格布置孩子们的听读和认读作业。 第四、在认读方面。三年级增加了单词和句子的认读和理解。我经常布置孩子们做单词卡片，通过卡片嬉戏来稳固孩子们的认读实力。同时，严格抓孩子们用手点读书的习惯，用眼睛去记住每个读过的单词。让他们的学习变为理解性学习，而不单单是说唱式学习。 总之，“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的偷懒，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名博爱的经历丰富的英语老师。 小学英语老师工作总结精选10篇