幼儿园中班班主任年终总结范文.docx

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1、幼儿园中班班主任年终总结范文总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回忆过程，又是人们思想相识提高的过程。下面就是我给大家带来的幼儿园中班班主任年终总结最新范文，盼望能协助到大家! 幼儿园中班班主任年终总结最新范文一 时间过得很快，转瞬之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改良，做得更加完善。 本学期我班仍旧以分组形式进展日常活动和实际教学，围绕“创新素养教育”进展活动。结合本班特色和上学期的实践经历，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计

2、各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的时机视察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的心情，这时我们就适时地赐予鼓舞并踊跃引导，树立他们克制困难的决心，使每个幼儿通过活动有所开展和提高。活动区还可作为集体教学的打算和延长的场所，使集中教学没有驾驭的学问技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了实力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小挚友会接着探究、操作，这样不尽稳固所学学问，还使幼儿有了更多的发觉，提高了小

3、挚友的动手动脑实力，激发了他们的求知、探究。同时，对于个别实力弱、教学中没有驾驭的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了教师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发觉、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，的确幼儿在区角中受益许多。 我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，谨慎做好餐前餐后管理。对个别自理实力差的幼儿，耐性地教他们，造就良好的生活行为习惯。同时我们还协作保健教师，注意幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每

4、天就班级内发生的种.种状况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。 本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得绘声绘色!六一节，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们美丽的舞姿、得意的笑脸和男孩子好玩的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢确实，我们的工作没有白做，因为我们得到了的回报，那就是家长对我们工作的支持。 回忆这一学期的工作，我们教师都能尽心竭力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，

5、一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的开展。 幼儿园中班班主任年终总结最新范文二 一学年的工作又在繁忙而惊慌的气氛中完毕了。孩子们在家长和教师的共同关心下，一每天成长起来。回忆这一学期来工作中的点点滴滴、方方面面，真的感觉这是劳碌而又充溢的一学期。 首先我们谨慎学习了纲要、快发、3-6岁儿童学习与开展指南等书，并时刻用它们来协助自己的工作，使我们得意的孩子感受到“大家庭”的暖和，在这个大家庭安康、欢乐的成长。其次，我们不断地更新自己的教育教学观念。三个人做事相互协助、相互理解、劲往一处使，为创设班级环境共同出谋

6、划策。我们注意创立温馨和谐的精神环境，关注幼儿在生活中的表现、反映，并赐予踊跃地应答，形成了有效地师幼互动，让幼儿园成为了孩子们的欢乐家园。 一、班级状况 幼儿入园以后，针对中班幼儿的特点，为了缩短幼儿的入园适应期，我们班三位教师同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们也都放心的把幼儿放在这里。 平常，我们以大局为重、踊跃工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。今年我担当中二班班组长工作，在有经历的同事的协助和自己的努力下，我谨慎做好各项工作，踊跃完成幼儿园布置的各项任务，踊跃参与园内各项活动，始终都争取在各项活动中起踊

7、跃的带头作用。同时和教师们协作也很默契。谨慎履行好班组长职责，并踊跃主动的投入工作。 工作中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，事事想在前，做在先。无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结相同地做好班级工作。在家长工作中，我专心地与每一位家长争取沟通，用交谈、写纸条、打电话等多种方式与家长沟通孩子的状况，促进家园之间的合作，我的真诚和细心也得到了家长们的支持与确定。三个月来，我班的孩子欢乐强壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期，我和任教师负责教学工作，学

8、期初，我们结合纲要、欢乐开展课程和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学打算。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一点，我们开展了一系列活动，本学年针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我效劳实力。在教育教学活动中，我和任教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、

9、教室环境的布置 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的须要和本班的特点，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。并针对幼儿园的重点区域进展了一系列的环境创设。使的环境真正融入孩子们的一日生活和学习。使孩子们在宽松美丽的环境中安康欢乐的成长。 3、用爱心去滋润一株株纤细的幼苗 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们擅长视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不仅爱那些活泼机灵的孩子，同时也对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 学期即将完毕了，在家长工作方

10、面，我通过家访、家长会、电话访问等形式随时与家长沟通，让家长刚好了解孩子在园的表现，看到孩子经过一个学期的学习长大了，进步了，在家访活动中，家长对我们的工作赐予很高的评价，对我们的付出表示诚心的感谢。在这种时候，一切劳累都飘之脑后，一切苦恼都烟消云散，我们心里只有一个目标：那就是：让孩子得到更好的开展，孩子欢乐进步就是我们的心愿。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 三、常规教育 1、卫生工作 魏教师尽心尽责地进展卫生消毒工作，她严格遵照园里的要求执行各类物品的消毒工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生工作一向也较为细致。我们三

11、位教师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。 2、常规教育 我们非常重视孩子常规的造就。开学初就严格要求幼儿常规，在如厕、喝水、盥洗、出入楼道等方面都遵守秩序等。在平常的各种教学中，我们也重视幼儿的常规造就，上课时不乱抢话，举手回答下列问题等。虽然有肖凯桐、张鹤宇、张浩洋等幼儿曾一度影响班级的整体秩序，但在我们三位老师的耐性引导下，幼儿已有了必须的进步，但在常规方面仍有待于进一步的造就。 四、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话家长开放日等方式，让家长们

12、了解幼儿在园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题刚好解答，得到了家长的好评。 在这一年里，我班三位教师尽心竭力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在今后的工作中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 五、工作业绩 圆满的完成了骨干老师示范课音乐活动国旗国旗多漂亮、拉拉勾，参加区科研视导活动并针对幼儿剪纸档案作现场发言受到专家领导的相同好评。踊跃打算剪纸月的专家互动活动，设计剪纸活动动物联欢会受到专家的好评，设计剪纸活动各种各样的汽车圆满完成联盟展示周活动。参加了幼儿园的教科室的现场研视导工作，任教师谨慎组

13、织青年老师示范课小树叶。我班魏教师承接区卫生涂抹工作并圆满达标，在自然角评比活动中获生长茂密奖。我班还为区验收工作进展踊跃的打算，从环境的创设，区角材料的丰富，还有教学活动，一样都不马虎，我们给孩子创设幼儿喜爱的情景给孩子供应丰富的材料，并激发孩子参加环境的制作，这期间的共同努力也赢得了其他教师们的确定。 成长着是欢乐的，收获着是华蜜的。作为班长，我也成长、收获着。虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要谨慎思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园中班班主任年终总结最新范文三

14、炎炎的夏日来到了，让全部人都渴望的暑假已在眼前，一学期繁忙而惊慌的工作也将完毕了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。 一、树立正确的安康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐安康的开展。 进入中班下学期后，大局部幼儿已经有了相当好的生活自理实力。特殊是过了新年，他们喜爱自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在

15、一日生活各环节中变更了以往指导协助的做法，更多的是加以视察引导和鼓舞，让幼儿在日常中学习熬炼、不断提高，体验自己的实力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也经常组织一些小小的竞赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子竞赛，放学前非常钟，我们也经常开展整理衣服竞赛，孩子们特别有爱好，在参加中实力也在不断提高。一个班里孩子的开展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依靠性很强，在活动中往往和别的孩子有必须的差距。对于这样的孩子，我们两位教师和阿姨付出了更多的关怀，重点造就他们的实力，让他们也有所开展。 班上大局部孩子体质很好，但也有个别幼

16、儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽;邓涵小挚友生理发育不完善经常会尿床，午睡间时保育员张教师时时刻刻留意他，同时也向孩子们说明，让孩子们有一份怜悯心，一起来协助关怀他。马晓宇是过敏性体质，并有稍微哮喘，在生活和学习上也赐予较特别的照看，经常留心他在进餐、午睡时的表现，留意什么菜他们是不能吃的。我们在面对全体的同时，对于这些体弱多病的特别幼儿总是赐予特别的照看。 在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素养，踊跃为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿踊跃参加体育熬炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有打算地熬炼各种根本动作，有目的的训练幼儿的一些根本技能。我们与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，

17、和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能踊跃开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们教师总是带头先学，以此带动幼儿学习的踊跃性，我们还经常组织孩子开展集体嬉戏活动和小组竞赛嬉戏，让幼儿在参加中学习各种技能，学会遵守规那么，熬炼身体，提高体质。 二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，绘声绘色地开展主题教育活动。 1、确立适合幼儿开展的主题活动。 学期初，我们依据幼儿的爱好、年龄特点，以幼儿园和谐开展课程一书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，本学期我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，踊跃引导幼儿置身于

18、能产生探究行为的环境中，刚好供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究须要的区域材料，支持和引发幼儿踊跃主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。 2、主题嬉戏活动使幼儿各方面的实力有了提高。 在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，并且经常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑踊跃地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。 3、结合主题，利用有价值的社区资源 幼儿可以通过自身与四周环境的相互作用

19、建构他们的学问经历。由此可见，四周环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富学问经历的又一重要途径。 三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、切实做好常规性的家长工作，踊跃争取家长资源，丰富主题活动。 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及须要协作的事项。 2、半日公开活动，拉近家园距离，增进亲子感情。 本学期我们举办了向家长开放半日活动，

20、邀请全体家长参加了此次活动，观摩了孩子们在幼儿园的半日活动，使家长直观的了解了孩子在幼儿园生活、学习和嬉戏状况。我们还组织了亲子嬉戏活动，家长们和孩子一起活动做嬉戏是那么快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。很多家长都这么说，这半天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在嬉戏学习中驾驭了本事，熬炼了身体，把孩子放在幼儿园特别放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的开展水平，取长补短，更好地协作教师教育好孩子。 四、稳固优势、找出缺乏，指明方向。 在我们两位教师和保育员的共同努力下，孩子们取得了必须的成果，回忆整个学期，我们发觉孩子在以下几个方面

21、取了可喜的进步： 1、午餐进步较大，在教师的引导下，孩子们都能根本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。 2、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们教师和阿姨的重点关怀对象，我们通过与家长的亲密协作和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步，阮国豪进步，此时此刻打人推人的习惯根本改掉了，上课进步更大，特别踊跃。邹顺天在这方面进步也很大。 3、几位胆小、动手实力差的幼儿如沈洁、谢良嘉、张泽诚等，在教师和家长共同关怀鼓舞下，有了很大的进步，建立了自信念，与其他孩子之间的差距越来越小了。 4、在嬉戏方面，由于我们开展了主题嬉戏，随着主题的开展，嬉戏内容、供应的材料始终在不断更新，而且很多嬉戏都是来

22、源于幼儿日常的活动，使他们参加更踊跃了，通过主题嬉戏，幼儿各方面的实力都有很大提高。 但我们也发觉班里还有很多缺乏之处，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、在学习习惯上，仍旧有少数幼儿留意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。象黄博、柯涵、朱明德、张子航几位孩子上课思想不集中，做作业时须要教师反复的教。象陈彬彬、刘俊璋等几位幼儿虽然理解实力较好，但上课坐不住，经常影响课堂纪律。 2、在课间或户外活动时，有些孩子自我爱护实力差，过于顽皮，存在着很大的平安隐患。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书角的

23、图书破损较紧要，因此，下学期要加强阅读习惯的造就。 我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓缺乏之处，在前行中不断反思，坚信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。 幼儿园中班班主任年终总结最新范文四 一个学期在劳碌中就要画上句号 ，回忆这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是经历的积累，有了这些积累，我坚信以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持协助下，结合本班实际状况，采纳各种教育形式，方法以实际开展水平绽开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步。此时此刻就将自己这一学期的班务工作总结如下： 一、班级概况： 1

24、 、幼儿状况 本班共有幼儿 23名，我是班主任， 经过了一个学期以来与幼儿相处，根本了解幼儿的性格特征，也快速孩子以的口吻进展沟通和沟通。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的踊跃性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些缺乏，这就须要教师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。 2、教师 教师是新的组合队伍，能相互协作，细心备课，谨慎打算每节活动。务实求新，专业素养有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化气氛为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。 3、良好的课堂

25、常规也是一个班级班风班貌的表达，在课堂常规的造就上我们着重做好了两点： (1)、要求幼儿坐姿端正。 (2)、要求幼儿能面朝教师，静谧的上课。 (3)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小挚友粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的鼓励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课谨慎听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 二、保育方面： 我们时刻牢记把幼儿的身体安康放首位，能严格遵照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序标准化;加强每日的卫生消

26、毒工作，杜绝传染病的发生。踊跃协作保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育。经过学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。 在生活方面我们更盼望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，造就他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先，让幼儿整理好自己的衣服;喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此造就幼儿做事谨慎的看法;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向教师寻求协助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天支配几个幼儿当教师的小帮

27、手，午睡之前协助排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼。 三 、教学方面 ; 在此时此刻运用的建构式课程中，虽然进展了社会、语言、安康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的开展。作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、缔造，不断拓展教育活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。在课前打算方面，充分发

28、挥幼儿和广阔家长的踊跃性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，发动鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的时机，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我经常为孩子们的缔造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。活动后，踊跃地反思，使自己能快速地找到活动实施的缺乏

29、，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动完毕后，我们并没有彻底得道别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进展延长，让孩子有一个体会、回味的时机，更是为幼儿打算了一个展示自己胜利的时机。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。 四 、平安、卫生教育方面： 平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的平安责随意识，谨慎细致地开展各项平安工作。开学初，我就对我班

30、的幼儿进展入园和离园平安教育指导，对幼儿进展如何参与户外活动和运用大型器械的平安教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改良方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的学问传播，并进展了相应的演习。卫生教育活动不仅注意个人卫生也注意四周环境教育。今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了踊跃的传播和预防工作，并且带着幼儿到户外踊跃参与体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的反抗力，使自己安康地成长。 五 、家长工作 1、纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合

31、作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、协助家长提高教育实力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教育理念传递给家长。 2、利用平常的早晚接送(打电话)时间向家长刚好反映幼儿在幼儿园状况。另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 六 、存在缺乏： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方 (1、班内局部小挚友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下

32、的饭粒较多个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜.有挑食现象。 2、班内局部小挚友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不谨慎听讲的现象剩饭的现象 )主要表此时此刻班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表此时此刻：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规那么;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 七、现阶段工作措施及成效： 生活自理实力的造就上，本学期我们着重做好两点： (1)、提高幼儿自我效劳的实力。经过半学期的熬炼，我们班的小挚友根本上都学会了自己穿脱衣裤，因

33、此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。 (2)、以值日生为带动点，以点带面，造就为他人效劳的意识。我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人效劳的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮番请小挚友们收椅子、收玩具等 。 学期里还有很多缺乏与须要完善的地方。在今后的工作中，我将会更努力更有打算的支配工作。把开心的心情停留在轻松假期的生活里，储存着那一份愉悦，迎接新学期的到来，以崭新的面貌承受新的挑战。 幼儿园中班班主任年终总结最新范文五 时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的实力也有

34、了不同水平的提高，幼儿在教师的悉心教养下，良好的情感，太度正渐渐养成，实力 . 学问与技能也得到了进一步的开展 ， 现将本学期的各项教育 . 教学工作加以总结 ， 详细表达在以几点。 一 . 班级状况 ： 我班是刚刚从小班升中班的班级 ， 幼儿年龄都是 3岁到4岁 左右 ， 其中有一两个是年龄比拟小的，因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间 ， 所以对幼儿园的一切都是很了解 ， 但在学习方面就与小班大大不同了 ， 在小班的时侯我们班两位教师共同与幼儿打好了根底 ， 大多数的幼儿特性特征 . 爱好 . 爱好和生活自理实力及各方面都了如指掌 ， 在幼儿还没正式入园时我们就对他们的状况制定不同的教

35、育方案 ， 为幼儿入园后能在很短的时间之 内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与根底 ， 幼儿入园后 ， 我们班教师同心协力和孩子一起做嬉戏 . 玩耍 . 引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活 ， 在家园合作也很开心 . 指导家长做好幼儿入园的各项工作 ， 尽量每天跟家长沟通幼儿在园的具体状况 ， 把家长交代的事记好 ， 使家长们协助幼儿尽量缩短焦虑 ， 通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活 ， 家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚起先我班也不断的有新生入学 ， 他们也有很大的心情波动 ， 在各方面都有点不适应幼儿园的生活 ， 我们头两个星期不分早中班 . 付出更多的爱心和耐

36、性去安抚他们 . 让他们诼渐适应幼儿园的环境 ， 平常我们以大局为重 . 踊跃工作 . 不分彼此 . 到处以幼儿园的工作为主 . 从不计较个人得失 ， 这学期比拟冷 . 我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好 . 我班每天下午放学都很有次序。 二 . 卫生保健 ： 我班教师尽心尽责地进展卫生保健工作 . 严格遵照园里的要求执行各类物品的消毒工作 . 踏踏实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作 ， 让幼儿生活在一个干净舒适的环境中对卫生保健工作 . 我们一向也较为细致 ， 我们两位教师每天兢兢业业细心耐性的视察记录 ， 如 ： 严格记录每位幼儿的吃药状况 . 不漏吃 . 不迟吃 . 晨检时

37、留意视察幼儿脸色 ， 幼儿有不安适现象刚好通知家长 ， 因个别幼儿还不能刚好的表现须要 . 日常生活中留意视察幼儿脸色刚好了解她的需求 . 特殊在幼儿吃饭方面 . 我们教师更是细心照看不怕麻烦 . 引导每位幼儿吃好吃饱 ， 半年来我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭 . 养成了良好的进餐习惯 . 在喝水方面家长们也比教关注 . 每天保证幼儿喝够三杯水 ， 教育幼儿让幼儿明白口渴时应当应刚好补充水分 ， 为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小挚友 . 每星期固定为幼儿剪指甲。 常规教育： 我们非常重视孩子常规的造就，在幼儿入园后不久我们进展一日常规教育.造就了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会一些力所

38、能及的事.自己的事情自己作.由于我们教师统一要求.统一管理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。 三.教育教学： 1.我们班两位教师深化细致的备好每一节课，在备课中我们谨慎探究教材，力求精确把握难点重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿相识规律的教学方法及教学形式，留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。 2.谨慎上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发敬幼儿的思维，注意综合实力的造就，有意识的造就幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3.留意听取幼儿的看法刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。 4.坚持听课.注意学习其她教师的教学经历，努力探究适合自己的看法与教学模式。 5. 注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中.做到学有所用.一学期下来.我们班的教学水平得到很大的提高。 四.家长工作： 一个班的工作能否得到顺当的开展，除了靠教师以外，更重要的是的到家长的支持和协作，所以我们为了使家长信任.支持和协作我们的工作.我们采纳了以下措施： 1.主动亲切地与家长沟通，及充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况。 2.定期电访。 3，让家长参加到我们的工作中，布置家庭作业.要求幼儿与家长一起共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长了解我的工作。