大学英语专业实习报告热门篇.docx

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1、大学英语专业实习报告热门篇大学英语实习，不同场合。不同年龄。不同文化背景的人应采纳交往方式。对自己必须要有正确的定位。才能在工作中供应优质的效劳。下面给大家共享一下关于大学英语专业实习报告，盼望对大家有协助 大学英语专业实习报告1 我是一名英语专业的学生。在实习的这一个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘兼笔译工作。在这一过程中，我采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的详细业务学问，拓展了所学的专业学问。为以后正常工作的绽开奠定了坚实的根底，从个人开展方面说，对我影响的应当是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业学问对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，

2、所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的相识和经历。 一、实习目的 毕业实习是每个大学生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。 二、实习内容 由于我所在的公司是一家私企，所以我刚起先的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公学问。刚步入工作岗位，才发觉自己有许多都不懂的。此时此刻在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然

3、自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。在这短短一个月中，曾有几次想过不干了。或许我是刚起先工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不安适，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来细致想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚起先就应当踏踏实实的干好自己的工作，终归又没有工作经历，此时此刻有时机了就要从各方面熬炼自己。不然，惦念以后干什么都会干不好的。我此时此刻的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很简单进入工作，关键是学习对人怎么说话、看法及其处事。由于经历少，我此时此刻这方面还有

4、欠缺。此时此刻才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些幸免不了的事。所以，此时此刻我很珍惜学习的时机，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的协助。 再说回来，在工作中，相互谅解使我很感谢他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，有时我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，干脆就给批假了。这个时候心里很快乐;遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉此时此刻的工作还是挺不错的，最重要的事就是四周的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工

5、作，学习。先就业，后择业。我此时此刻要好好熬炼自己，再好好学习，之后坚信自己通过努力必须会找个好工作来回报父母及其全部的教师的。别的没有什么奢求的，此时此刻当然是把磨练自己放在第一位，更何况此时此刻的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚起先有时还做不好。此时此刻做事，不仅要持有需心求教的看法，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。此时此刻，我工作的时间虽然不久，可是我发觉自己真的变了点，会比以前为人处事了。 三、实习体会 人生难免会遇到挫折，没有经验过失败的人生不是完整的人生。在这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的

6、工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：与上司沟通不好;上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;对琐碎重复的工作感到怨烦;与上司发生争吵;情感方面。 针对文员这个职位的特点，详细到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应进展冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，采纳有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的看法，要相识到正是挫折和教训才使我们变得机灵和成熟，正是失败本身才最终造就了胜利。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，变更内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来

7、。复印、传真、公文处理等文秘工作我都根本娴熟。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大局部具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参与一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别，把握分寸，对什么应当说什么不应当说要心中有数。精确，是对工作质量的要求。文秘管理的精确性是指正确表达政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在必须程度上保证领导工作的打算性。文秘管理的精确性，涉及的方面许多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，状况要实，办法要慎。而要做到这些，必需看法谨慎，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比方说

8、办理公文，就要保证文件的质量，用词要精确，材料要真实，抄写要谨慎，校对要细致，力求每一个环节都不发生过失。否那么就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。 四、实习总结 我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些缺憾。或许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的相识仅仅停留在外表，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领悟其精华。但时通过实习，加深了我对文秘根本学问的理解，丰富了我的实际管理学问，使我对日常文秘管理工作有了必须的感性和理性相识。相识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注意管理理论学问的学习，更重要的是要把实践与理论两者严密相结合。通过在职的

9、一个多月里，我深感自己的缺乏，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。坚信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加精彩!不管是在什么地方任职，都会努力! 大学英语专业实习报告2 一、实习目的 为了更好的运用所学的英语专业方面的学问，适应工作岗位的需求，在实践中充分运用所学的学问，使自己的专业学问更具专业化。同时也造就我们适应社会的实力以及处理人际关系的实力。为以后自己更好的走上社会做好打算。 二、实习部门 实习单位根本状况：我公司是一家独资企业，主要生产新型电子元器件(频率限制与选择元件、混合集成电路)、计算机协助设计系统制造、软件产品开发、生产，销售自产产品。 三、实习内容 1

10、、对外来人员的接待，包括外宾，刚好做好翻译工作; 2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记; 3、帮助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作; 4、送文件至各级领导，签收文件; 5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案，以备随时出档和归档; 6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等; 7、帮助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续 8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字 9、录入月罚款单与嘉奖单，录入员工养老保险资料 10、接待我公司的日本客户富士通，并在此期间担当翻译为客户介绍我们的公司的主要状况。 11、有时也负责为上级领导当英语翻译一起去接待我们的客户。 四、

11、实习收获以及体会 一是加强思想学习，主动与上级领导沟通，努力提高思想水平思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导非常重视大学生成长，为此特地为我们制定了双导师实习制度。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进展了沟通，在领导的尊尊教育下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对将来的工作有了新的相识，在行动上使我对将来人生有了新的规划。 二是注意联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。 在实习中我发觉大学中所学的专业学问并不是

12、完全都能运用到实践中，我所学的是英语和旅游学问，而我所在的公司却是一家电机公司看起来两者相差很大。而我所学的几乎运用不到但其实不然。我可以翻译我们公司所生产的产品，为外国客户介绍我们的产品。同时也可以接待我们的客户。在此期间我必需重新学习关于电机方面的英语。这也让我的英语在另个方面有了更大的提高。 三是酷爱实习岗位，踊跃担当岗位职责，不断提升实习效率。 只有爱岗才能敬业，酷爱实习岗位才能完成好实习岗位的工作。在实习过程中我努力造就自己对本岗位工作的热忱，珍惜在岗位上的每一分钟，踊跃担当岗位上的责任以及义务，努力做到能够独立完成顶岗任务。对岗位做到懂、会、做。 在实习的那段时间，让我体会到了生活

13、的艰辛和社会环境的压力。我自己也起先明白社会的残忍适者生存，不适者那么被淘汰。虽然很累可是我却仍要坚持下去，因为我不想做个生活的失败者，我不想恒久都躲在舒适的环境里却从不知道人间的冷暖。宝剑只有被磨砺过才会更加锋锐。而我只有在社会中磨练才会更加坚毅，更加成熟。走出学校踏上社会一起先让我觉得恐慌，面对形形色色的人我觉得无所适从。但是时间让我起先安静下来，而我也起先渐渐的适应了这种环境，让我起先觉得其实学校外的生活也是蛮有味道的。 五、实习总结 此次毕业实习，我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经历方法。同时我体验到

14、了社会工作的艰辛性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也熬炼了下意志力，训练了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简洁经历，为以后工作也打下了一点根底。 完毕了本次的实习让我总有些舍不得，虽然说只是短短的一个月却让我受益匪浅。实习生活极大的开阔了我视野，让我学到了许多学校以外的学问，让我懂得了作为一个办公室文员的不易。我坚信此次的实习将会是我人生一个重要的转折点。而我会在以后的生活中更加努力的提升我自己。 大学英语专业实习报告3 一、实习目的 为了将在学校课堂所学的学问转化为实际工作实力，为了能更好地了解自我、提高自己社会活动的实力，起先了我的实习生活。 二、实习岗位

15、我主要负责教初一学生的英语阅读和写作，从这份为期较短的实习工作中我获得了一些和学生沟通和教好英语课程的技巧，也对在工作中如何应对人际关系有了进一步的相识。 三、实习内容 在实习工作中，我每天给初一英语根底班的同学上两节课，一节是英语阅读课，一节是英语写作课。当然除了每天的课时外还有一些其他的工作，像办公室卫生的打搅，学生状况的打理以及学生出勤记录等等。虽然工作很累，尤其是刚起先很生疏，但渐渐也就适应了，做的工作虽多，获益也更多。一个勤奋的员工往往更受组织的青睐，得到的时机也更多。在英语阅读课上，我依据学生的承受实力形成了富有针对性的教学方法，当然，由于学生水平的参差不齐，这其中有许多不得不折中

16、考虑。我的一般上课流程是：依据机构发的教学资料，有重要价值的课文就精讲，不太重要的就粗略的讲解，其中包括文章的翻译，新单词、句型、语法和中考真题的讲解。由于机构配置了阅读真题资料，我挑出一些作为家庭作业让学生完成。不过，在课堂上我也会就学生在英语学习其他方面的缺乏加以指正，比方发音不准，单词记忆方法差而造成的词汇量低的状况。每节课我都会留一小局部时间让那个学生们做各种嬉戏，有时我自己也会参加甚至邀请其他教师一起参加，这让课堂气氛活泼不少，进一步拉近了学生和我的距离。不过，作为一个教师，在和学生相处的过程中还是时刻以自身为表率，幸免对学生不良的影响;而且，也并不是要一味的和学生亲近，还是要有个相

17、宜的度，要有适当的距离，不能造成过度宠溺而无一丝威历。在实际的教学工作中，我认为教师还是要有个教师的样子，严格要求自己，给学生做个好典范，这样更利于教学工作的推行。而且，此时此刻的课堂应当充溢活力，多开展一些有学习意义和趣味性的小活动，让学生在欢乐中学习，更加酷爱学习，师生关系更加融洽。 相识来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经历的必要性。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。我认为“学以致用”才是我们实训的真正目的，我们要把书本的学问转变成为我

18、们谋生的工具。学无永止境，我们应接着努力学习，从实践中，找出自己的缺乏;从错误中找出解决方法;从失败得到教训;到处学习，这样才能在人生道路上得到的胜利!另一方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样。 在上课过程中我发觉许多学生的英语实际实力低于应试实力，这跟为考试而学的观念密不行分。在阅读中英译中翻译的句子逐字翻译，造成意思不通顺。在写作中，学生的主要问题是词汇量低，老是那几个“低级词”打转;除此外句子构造错误、语法错误和中译英逐字翻译都经常可见。 四、实习总结 实习工作时间虽然不长，但让我受益

19、匪浅。作为一名实习生我们首先要端正心态，心态确定这我们的工作状态，不要认为“我们还是学校的学生”，就可以做好做坏无所谓，上班可以迟到，有事没事可以经常请假。应当把自己看成该单位的试用期员工，这样有利于我们将来的就业，到达实习目的。这次工作让我充分相识到人际关系和个人综合实力的重要性，在工作中，我们与其他教师的协作必不行少，而且在课程安排上须要相互理解。比方说，我们这个教学小组主要都是在校或刚毕业的大学生，其中有实习的也有正式参与工作的。在分课程的时候我们表现的并不好，许多人都想分到自己的专业相关的课，英语专业的要教英语，物理专业的要教物理，有些课程有人抢，有些课程无人问津，致使同事间关系惊慌，

20、教学工作推展缓慢。这种状况和我们这组中组员的“嫩”身份分不开，在社会中许多状况下须要你去适应社会，而不是社会来适应你，这是其一;其二，同事间在事情上应当相互理解，谁也不行能希望其他人老是照看和妥协你的。在工作中良好的工作看法，适应改变的自身素养，以及较强的综合素养是至关重要的，一些不能适应调剂去教其他非本专业课程的大学生就被公司淘汰了。 在教课中我也发觉了自己许多缺乏，一些初中的学问虽然简洁，但我记得却不是很坚固，学得不精，在学生的提问中回应的不够好。所以我一边教课一边学习，弥补以往留下的漏洞，让我的根底学问驾驭的更加坚固。 在日常的教学工作中，我时常还要接待一些学生家长，这些家长中有好说话的

21、，也有不好说话的。刚刚起先的时候，我在家长面前很惊慌，渐渐的，应对家长越来越得心应手，在家长面前一改忸怩，变得大方而谈吐沉着。我们的教学一方面要遵照家长的要求“努力提高学生的学习成果”，另一方面，在满意上述家长要求的同时我们又要尽量做到使学生满足。因为即使家长满足了情愿掏钱来让孩子学，但是孩子却厌恶和不情愿来，这也是不利于公司业务开展的，我们机构还是以营利为目标的。所以我们不能做到一味去提高他们的成果，布置大量的作业，以至于招惹得学生厌烦。所以两方面都要兼顾，我们会折中考虑，在提高他们成果的同时，要让他们在培训课程期间觉得充溢乐趣。 当然，良好的专业学问技能也是特别重要的，尤其在面对更高年级的

22、学生。对于初一的学生来说，他们所涉及的学问还不深邃难懂，主要是引起他们对英语学习的爱好。而且教学工作应有针对性，依据自己的受教对象不断调整，因为即使是一个班级，也存在着优生和差生，讲的太简单了，优生往往很不耐烦，而讲的太难，差生根本听不懂。 这次实习是我人生中的一次重要的经验，我体会到了专业学问与工作阅历对工作的技巧与工作效率的深刻影响。我充清楚白了理论结合实际的现实意义。在工作中提升自我，与不断提升自己素养的重要性。我认为“学以致用”才是我们实训的真正目的，我们要把书本的学问转变成为我们谋生的工具。学无永止境，我们应接着努力学习，从实践中，找出自己的缺乏;从错误中找出解决方法;从失败得到教训

23、;到处学习，这样才能在人生道路上得到的胜利! 在实习完毕时，很舍不得和学生们分开，在这段时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己志向的大学。 大学英语专业实习报告4 作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最终一次彩排，当我走进公司时那种激烈而又惊慌的心情不言而喻。生怕会在工作中出现过失，然而此时此刻看来全部在实习中出现的困难，都是一笔宝贵的财产，警示着我在今后的工作中做得更好。 一、实习过程 起先实习之前，我多少有些心

24、虚。因为我的很多挚友都有过假期打工的经验。而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经验。从工作那天起先，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要谨慎准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以但凡都要当心慎重。 学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必需适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作，时间久了简单厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公

25、司的业务员每天都得到处奔波，他们必需具备坚韧不拔的特性，遭受挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充溢干劲。 踏上了社会我们起先与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，许多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而此时此刻所能做的，只有在思念中适应改变的一切。 二、实习感悟 “在大学里学的不是学问而是一种叫自学的实力。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担当的助理一职平常做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开

26、发人员就大部一样了，计算机学问日新月异，他们不得不以自学尽快驾驭新学问，迎接一个一个新的挑战，假如他们之靠在学校中学到的学问确定是不行的。我们必需工作中勤于动手，不断学习新学问积累经历，没有自学实力的人迟早会被企业和社会淘汰。 我的感悟就是真诚所至，金石为开。不管多难做，做好自己的那一份，总有一天会有收获，只是时间的问题。但假如你不去做，这一天恒久不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的区分。 另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中实力必需有，但假如没有同事的合作与包涵，你可能什么都做不了。以前可能是因为电视剧看的太多的缘由，我总是感觉职场上充溢了明争暗

27、斗，要处事圆滑甚至耍些小机灵才能生存。但在与同事相处的过程中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。 还有就是坚持的重要性。或许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得，整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。或许我们所不在意的一件小事，就是我们的一个时机。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。 针对助理的职业特点，详细遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进展冷静复习，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的缘由，总之，通过这些感悟，我不仅明白我会在以

28、后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，珍惜每一次工作时机因为懂得了它们的重要性，以后我会更加珍惜。 三、实习总结 首先，是建议方面的。盼望以后学校可以增加实践环节以增加学生们的工作实力，并以社会需求为导向调整课程设置，终归，我们变更不了聘请条件，职能使自己成为人才，这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。 其次，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，我收获了工作和为人处事方面的经历，但是也有一些缺憾，或许因为实习日子短的关系，我对助理工作的相识还仅仅停留在外表，未能详细处理全部工作，虽然有了必须的理论上的相识但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要

29、做到以下五点： 其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然常见的应用英语，但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是，在实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是由于我对英语还处于会而不精的缘由。所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平，使自己的优势更加突出。 其二是加强沟通实力。通过实习，我发觉，专业学问虽然重要，但良好的沟通实力是让别人发觉自己实力的前提，对于助理这个职位来说，沟通实力更是包括了一个人从穿衣妆扮到言谈举止等一切行为的实力。通过在日后的交际中来提高我的沟通实力必须会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。 其三增加前提是奉献的意识。因为是突出特性自

30、我的关系，在这一方面我做得很不够。我们虽然一在日常的工作和生活中承受了团结合作的重要性，停留在这个大家都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个人增加奉献精神，一个人假设不懂得在团队中主动奉献，实力再好也会变成可有可无的角色。应当把自己所拥有的学问实力奉献出来才能促进团队的进步，并使自己的实力得到认同。 其四是学习忍耐，社会不像学校，它关系网错综困难，没有人可以无条件的承受你的一切心情，俗话说，忍一时一帆风顺，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在一帆风顺时海阔天空处才能更好的获得胜利，处理好一切关系。 其五是要做好身边的每一件事。此时此刻我的人生观和过去有些不同

31、，曾经年少轻狂，好高骛远，总觉得明天确定会很美。此时此刻，在心中定义的美跟以前不同，得到的方式也不同。此时此刻的美是一种踏实的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段珍贵经验，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中起先接触社会、了解社会的一次重要时机，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的根底。 虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、时机、评价、竞争、胜利、失

32、败等各种我们在今后经常会遇到的事务，坚信这些珍贵的经历会成为我今后胜利的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经验能给我们很好的启示。 在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的根本技能外，也学到了做人做事的道理，更让自己急躁的心安静了下来，看清了自己的实力，明白了自己到底想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的珍贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰实习完毕之后，当时对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已慢慢消逝，心理最终有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习

33、中的收获，去争取去努力，把握好人生中的每一个时机，找到自己想要的生活。 大学英语专业实习报告5 时间过的真快，一转瞬，实习就要完毕了，这段经验，对我对于老师的看法，对于后的工作的看法，都有着很大的影响。 我实习的学校是一所小学。学校的操场，小花园，甚至是几间教室，都充满着活泼的气息。实习的日子，自然也增加了不少情趣。 到学校报道后，我的带教教师是周业梅教师。她教学经历丰富，待人很好。学校里的教师都说她的课讲得很好。学校领导说，应当多向周教师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周教师领到了班级，当时想到就要面对四五十个学生，不免还是有点担忧和惊慌。 实习教师，是个很特殊的存在。还记得第

34、一次被班级里学生叫“教师好”的时候的那种错愕。慢慢适应，然后自如反响，点头示意。起先的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校内一般。用以一种全新的角度来对待学生，以教师的身份来要求自己了，这种感觉挺奥妙。以往觉得“高高在上”的教师，突然间成了身边的“同事”，作为实习教师，又该以怎样的看法去面对中学的学生?身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎吧?正确相识自己的身份:带教教师的学生，小学学生的教师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕 听课。这是实习的必经阶段，听课不仅能够学习带教教师的教学方法，也能熟识自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与大学里大不一样，他们要的不是文章的思想内涵，而

35、是一种能听、说、读的技能。带教的周教师教态很好，课程支配上面相当严谨，备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大局部学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生，教师学生也都能自行限制好时间。学校规定的听课是1节左右，我根本上能去听的课都去了，为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个局部都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。大学里所学的英语教学法课程，提及不少英语教学的教学方法，不过，感觉大局部都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有许多种，教师自己授课，可以让学生回答下列问题，可以结合练习加深印象。而对于学

36、生的答复，教师赐予的鼓舞也可以有许多种，比方:Good!Great!E_cellent!等等。与此同时，还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的学生，适当地抽他们回答下列问题以便让他们集中留意力。板书的排版也不能天马行空，而是要让学生一看就明白这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来，作为实习生的我，感受都很深，除了以上提到的这些，光是“Sitdown，please!”这一句，一个教师一节课就要说上几十遍，教学的内容虽然重要，学生与教师间根本的敬重，也是我们今后教学中须要留意的地方。 写教案。教案是教学前的重头戏。周教师先让我细致回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教

37、案。起初，我有点傻眼，但真正起先写的时候我只是写了局部重要的学问点和一些课堂用语到教案里去，就怕到自己呈现讲台上上课的时候忘词。对于那些细微环节局部，那么在自己的本子上一一注明。提示自己，以防漏掉了什么。就连上课须要的口语局部也都是尽量背下来，记好。 试讲。正式上课前，周教师让我试讲。刚起先还以为，就只有她一个人在老师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才发觉还有其他的教师。当时的心“扑通扑通”直跳!可一想到周教师平常的话语和自己的充分打算就不是那么胆怯了。试教的时候，刚上课那会儿，班里的学生都很模糊，几乎连提的问题都答复不上来。后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们起先活泼起来!

38、一个个把小手举得老高说：“Letsmetry!”那一瞬间，对学生的踊跃劲儿很是感动! 上课。以前，我们在学校的时候同学们就相互演练上课的经过。但是，此时此刻真正地来到了课堂，感觉就完全不一样了!这里的学生没有外面演练时的“学生”机灵。因为，他们是真正的小学生!不是为了组织课堂而短暂扮演小学生的大学生!小学生活泼，爱动，很调皮，有的时候会叫你哭笑不得!在这种状况下，对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的! 带教教师周教师说，假设你越宽容他们，他们就会越顽皮，甚至连课堂纪律都不会遵守。因此，要想上好一节课，就必需很肃穆!起初，我并不把周教师的话当真。但是，当我的课上到一半出现周

39、教师说的那种状况的时候，我就肃穆起来，最终，一节课在大家的努力下最终完毕了!那时候，觉得“严师出高徒”还是有它的底蕴啊! 上课的经过就像以前的教师一样，大多是五步教学法。记得一次在一个不是很活泼的班里上课时，为了调动学生的踊跃性，我提出要同学到讲台那里去像教师一样对班里同学提问的要求。刚起先，没有一个人情愿到讲台上面去，在我屡次的重复演练下，一个小女孩走上了讲台。在那一瞬间，我很感谢她，感谢她的志气!接下来，又接连上去了几个同学，他们都表现得很好!同时，一个个小手都举得老高，争先恐后地争取这个时机。 实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。我在实习中渐渐变得“英勇”。虽然起先也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的时机，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己缔造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐! 实习的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我坚信那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和盼望的起先! 正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!” 大学英语专业实习报告最新热门篇