六一儿童节趣味活动方案2023.docx

《六一儿童节趣味活动方案2023.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节趣味活动方案2023.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六一儿童节趣味活动方案2023六一儿童节是孩子们渴望已久的节日，把欢乐、欢乐、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为此我们可以举办哪些活动呢？下面是我给大家整理的六一儿童节趣味活动方案2022范文，盼望对大家有所协助。 点击获得“六一”相关内容六一毕业典礼主持词儿童节英语日记带翻译六一儿童节致辞发言稿六一活动方案10篇 六一儿童节趣味活动方案1 一、活动目的： 为给我校儿童学子搭建一个造就潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动

2、主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信! 三、时间支配： 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_教师处，以便校内统一支配。 五、节目要求及节目引荐： 1、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱

3、)、舞蹈(独舞、群众舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节快乐为题材，要安康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下： 1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_ 2、后勤：邀请村民帮助负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：_。 3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长

4、到舞台照相。负责人：_。 4、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：_。 5、所需物品及选购：化装品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：_ 6、当天晚饭支配：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人：_ 七、活动流程： 本次活动共分为两局部： 5月31日下午4：30，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进展文艺汇演。 八、文艺汇演评分标准及评分规那么： 1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序

5、确定名次。101分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。 4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。 六一儿童节趣味活动方案2 时至六一儿童节到来之际，_商场与中国美术家协会、_市少年活动中心联合举办“_迎接大运会少儿绘画大赛”，旨在通过此次活动表达少年儿童迎接大运会的一份心声。 一、活动持续时间 20_年_月_日-_月_日

6、二、活动详细内容 (一)“迎接大运会”少儿绘画大赛! 竞赛时间：_月_日至_月_日 作品主题：迎接大运会 参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等 作品尺寸：大度8开4开画展评比：本次大赛共评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。 作品展示：作品将于_月_日起在_大厦展示。为幸免人群聚集，本次大赛不举办专场展览，评比结果和获奖作品将主要通过媒体进展公布! (二)魔术才智片拼图竞赛! 竞赛时间：_月_日至_月_日 竞赛：每赛次5分钟?活动对象：分3岁以下、34岁、46岁年龄段的儿童组 竞赛地点：_商场 竞赛方法：参赛儿童在规定时间

7、内选用魔术才智片随意拼插组合成图片或规定的任一图案，评比出优秀选手可将其组合的才智片干脆嘉奖给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书! (三)沙画竞赛! 竞赛时间：_月_日至_月_日 竞赛：每赛次8分钟 竞赛地点：_商场 活动对象：26岁的儿童 竞赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书! (四)安康机灵宝宝爬行竞赛! 报名地址：_市_中路_大厦 活动对象：312个月的婴儿 竞赛方法：婴儿分阶段举办爬行竞赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参与) (五)六一好礼大放送! 活动期间，凡在儿童天地及_超市当天购物每满101元赠送儿童趣味礼品一个，多买

8、多赠!(个别品牌及特价品除外) (六)特殊宝宝、特殊的爱! 六一节当天，前61名20_20_年_月_日诞生的儿童，可持有效证件领取精致玩具一个! (七)六一特价献六一! 活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售! 学生用品全场85折销售，局部学生用品特价销售，同时参与“好礼大放送”活动! 六一儿童节趣味活动方案3 “六一”国际儿童节将至，为了让全区广阔儿童度过一个快乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区_、_、_等_成员单位于“六一”期间探望慰问_在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关心和暖和，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内、感恩社会的情感。详细活动方案

9、如下： 一、活动主题 _慰问活动 二、时间 20_年_月_日(星期_)10：00-11：00 三、地点 _小学 四、参与单位 _、_、_、_、_、_、_、_、_成员单位和_单位代表。 五、慰问对象(约250人) (一)_小学学生(约250人) (二)_民贫困学生(30人) 六、活动支配 第一阶段队会活动 10：00-10：05升国旗 10：05-10：10唱队歌 其次阶段慰问 10：10-10：15校长致欢送辞 10：15-10：20区领导讲话 10：20-10：35慰问贫困学生代表 10：35-10：40学生代表致感谢辞 10：40-11：00才艺展演(4个小节目) 第三阶段六一表彰、游园活

10、动 11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员 11：30-12：00拔河竞赛 14：00-16：00游园活动 七、经费预算 (一)_、_从单位专项经费中各申请_元用做“六一”慰问金，慰问30名_贫困学生代表，_元/人。 (二)_从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购置。 (三)参与活动的其他_单位针对学生需求来支配。 八、工作要求 (一)_、_、_、_等有关单位打算好慰问品，支配人员开展“六一”慰问活动。 (二)_小学落实30名得才兼备_贫困小学生并供应其名册，组织支配好学生参与活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动平安防护和自我爱护实力

11、教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参加，在活动全程中确保师生平安。打算活动当天横幅(横幅内容：_”慰问活动)。 (三)请区委传播部支配_名记者进展活动的拍摄报道等传播工作。 (四)各参与活动的关单位依据实际支配好人员和车辆在_到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简洁有意义。 六一儿童节趣味活动方案4 20_年“六一”国际儿童节即将降临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。 一、活动主题： 祖国好，家乡美 二、活动目的： 1.邀请家长参加学校、学生活动

12、。使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。 2.举办表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。 3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。 2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。 3.文艺汇演活动 (1)每班打算4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以安康、塑身、乐观向上为主。歌颂类：以儿童歌曲、

13、红歌为主、安康向上的题材。其它类：由教师敏捷编排。】 (2)学校定于5月22日下午进展彩排。 四、活动时间和地点： 20_年5月29日学校操场 五、参与人员要求： 1.全校师生及其学生家长踊跃参加此项活动。 2.各班做好各种形式的表演打算工作。 六、活动步骤： 1.校长讲话。 2.教管中心领导讲话。 3.少先队员(毕业生)代表讲话. 4.村委会领导讲话。 5.新少先队员入队仪式。 6.文艺演出。 7.表彰仪式。 七、留意事项： 1.留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2.各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。 3.平安管理员做好各种平安措施。 六一儿童节趣味活动方案5 一、活动时间：20_年

14、_月_日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。通过体育活动，造就幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。造就幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1、通知父母来园参与亲子活动。 2、打算嬉戏须要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运发动入场仪式放运发动进展曲 (二)、幼儿老师致欢送词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规那么。 (3)、在活

15、动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动工程。 活动一： 1、嬉戏名称：春种秋收 2、嬉戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏打算：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，嬉戏起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同

16、时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏打算：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏打算：小木棒篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏打算：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站

17、，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动起先 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动完毕。 六一儿童节趣味活动方案6 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小挚友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们缔造关怀孩子的时机，汇一城为孩子们细心打算了精彩纷呈的文艺汇演。 六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高知名度和

18、美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小挚友们来体验欢乐、共享欢乐。 一、活动时间：6月1日 二、活动主题： 会聚快乐，心连一城 三、活动地点：- 四、活动目的： 扩大消费者对-的相识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期造就其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场相识与看法; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动; 活动给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。 五、活动概况： 三大嬉戏

19、乐园(凡在-消费才可参与) 1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。 2、家庭快乐乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让特性的马克杯登记当天的快乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园：(照片在-官方微博上进展投票和现场投票，角逐出最快乐笑脸等奖项。) 方式一：每个小挚友笑脸参选作品都须要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。 方式二：进展街拍，工作人员在汇一城场内找小挚友进展街拍和赠送礼品。 时间邮筒：(凡在-消费才可参与)

20、每个家长都可将今日的祝愿将成为小挚友明日漂亮的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小挚友想说的一句话(或祝愿，或鼓励)， 2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小挚友。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。 卡通人物互动： 卡通人物在现场与众多小挚友进展互动和照相留念。 儿童服装秀(活动表演环节); 小挚友穿上商家供应的服装在舞台; 上进展时尚服装秀; 小挚友当家(活动表演环节); 活动起先前征集及登记参赛的小挚友;

21、泡沫魔术(活动表演环节); 魔术师在舞台上与小挚友互动魔术表演; 话剧灰姑娘找寻水晶鞋(活动表演环节); 真人版灰姑娘倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。 六、活动传播： 主办方创立官方微博，进展前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。 六一儿童节趣味活动方案7 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家

22、长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。 二、活动主题和传播口号 1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间 2、传播口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关传播标语。如条幅、传播页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进展大去

23、除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参与活动的打算： (1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细微环节; (3)造就幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;做嬉戏、借东西、过家家等等 (4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。 (5)专业造就孩子们学习cys，总结方法，提前练习 6)材料样品 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。(奖品可考虑但凡参加孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参加活动的踊跃性，还可适当考虑参加家长的

24、奖品打算) 4、打算场地、布置家长到位后的场地支配。提前做好各项工作。 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿竞赛”、

25、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进展。 1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛 (1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配实力。 (2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，表达人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必须的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评奖： 依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等

26、奖7个; B、最正确舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台表现奖6个。 C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：通过举办环保时装设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步造就幼儿的.环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进展服装的制作，相互协作，使家长体验幼儿生活。 (3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活教

27、师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 同时可举办一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进展进一步的展示;同时家长也可以参加到其中，抽取几位协作实力比拟强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。 (4)评奖： 依据幼儿和家长的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、最正确作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的缔造性和制作的水平、质量评出最正确作品50件赐予嘉奖。 C、最优秀家长奖：依据家长在整个活动的实施过程中所表现出的协作实力、帮助实力、表演实力等等方面选出几位。 3、小能人竞赛 (1)目的：通过开展“小能人竞赛”，造就幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。 六一儿童节趣味活动方案2022