幼儿园班务工作规划（精选）.docx

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1、幼儿园班务工作规划（精选）制定工作规划，使自己有个明确的目标和方向，增加主动性，使工作有条不紊的进展下去。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的幼儿园班务工作规划精选，盼望你喜爱。 幼儿园班务工作规划精选篇1 一、班级状况分析 本班幼儿-名，其中，男孩子-名，女孩子-名,大局部幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了必须的进步。小挚友们活泼好动，有特性，动作开展较好，喜爱幼儿园的集体生活，喜爱上幼儿园，喜爱班上教师，局部幼儿口语表达实力强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大，有几名幼儿性格特殊内向，不愿表达自己的情感和想法。在社会交往方面，全班幼儿大局部是独生子女，局部孩子不懂得怎

2、样与同伴交往，不知道谦让，合作。局部幼儿自制实力、自理实力等方面较弱。针对生活自理实力及造就幼儿的社会交往实力，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全面开展。 二、教育总目标 依据新 纲要要求，结合我班实际，确定本学期教育总目标为：创设一个平安、卫生、舒适、开心的环境，能保证幼儿安康和谐成长的良好环境；踊跃引导幼儿主动活动、嬉戏，进一步促进他们根本动作及身体各局部机能协调相同地开展，增加体质；引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，开展幼儿的感 、知觉实力，进一步激发幼儿对环境的爱好；在共同的生活和交往活动中，造就幼儿喜爱与人交往的看法，初

3、步形成独立的意识及实力，促进幼儿心理及特性安康开展；在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，造就幼儿根本的生活实力；引导幼儿在生活中踊跃发觉美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。 一教学活动 依据幼儿的年龄特点，采纳幼儿感爱好的话题，设计 活动主题，绽开主题活动，定期设计主题网络图。 采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习爱好。 面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。 二嬉戏活动 1、 用幼儿感爱好的嬉戏的方式组织幼儿一日活动，使幼儿乐意参加活动。 、以嬉戏活动为主，面对全体幼儿，按部就班，留意幼儿的个别差异，采纳敏捷有序的形式，使幼儿在不同程度中得到开展。

4、三日常生活 1、 科学合理地支配并组织幼儿的一日活动，注意室内外的交替和动静的交替。 2、 充分利用空气、阳光等自然条件，每天带着幼儿熬炼或外出漫步，让幼儿接触自然，心情惬意，身体安康。 、日常生活中造就幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。 四环境创设 1、 供应富有缔造性的材料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。 2、 丰富自然角， 3、 引导幼儿参加到主动关怀植 4、 物、动物的生长。 五家长工作 1、 做好家长工作， 2、 通过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长传播必须的育儿信息，做好家园同步工作，协同促进幼儿安康和谐全面的开

5、展。 3、 创立幼儿成长档案。 留下幼儿成长的轨迹。 六重大节日 、十月一日国庆节：增进对宏大祖国的酷爱之情。 、一月一日元旦：新的一年降临了，我们又长大了一岁了。 幼儿园班务工作规划精选篇2 8月送走了一群得意的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担当大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在教师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大二班班务工作规划如下： 一、本班状况分析：我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人，透过在大二班一个星期的相处，师生相处非常融洽，孩子怀着骄傲的心情

6、升入了学前班，从他们的表现能够看出，他们非常憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活泼，对大二班生活充溢期望。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，期望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方须要我们的指导。 二、平安 我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在教师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原那么，专心妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进展必要的平安学问教育，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的平安，幸免事故的发生。 三、效劳工作 在效劳方面，一向马虎的我，经过努力和改善，已不断

7、有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每一天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。 四、卫生工作 本学学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格遵照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序标准化、细致化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作，发觉问题刚好解决;并造就幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子开心家长满足。 五、教学工作 本学期除了让幼儿开心理解课本学问以外，还加强了幼儿阅读、

8、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的造就，提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新学问讲解过后，都专心鼓舞孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动，并刚好张贴展评，让孩子在欢乐的学习中找寻信念和爱好，建立荣誉感。 六、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通，透过家园手册的填写和每月组织的屡次家访和电访，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的引荐和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能专心参加

9、园里、班级的各项活动，主动和教师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。 七、个人目标 可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，经历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜爱孩子，我坚信我必需会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。 大班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，因此，我班二位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一齐把我们的班级工作搞得更好，为孩子缔造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的根底! 幼儿园

10、班务工作规划精选篇3 松开心的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到惊慌而富有激情的工作中。本学期我们将接着在幼儿园领导的带着下，接着贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新奇的教学方式，给幼儿一个独特、欢乐、平安的生活和活动环境，让孩子快乐，让家长放心。随着新学期的起先，特制定以下规划: 一、班况分析： 经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已根本适应，在生活自理潜力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。但也存在一些缺乏之处 优势表现 (1)、幼儿的自理潜力已初步构成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。 (2)、幼儿会说简洁的平凡话，能听懂教师的平凡话，并能

11、用简短的语言回答下列问题。 (3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的别致感和新奇心，在教师的鼓舞下情愿参与各项群众活动。 (4)、幼儿对音乐活动特性感爱好，能有爱好地跟着教师一齐唱唱跳跳。 (5)、大局部幼儿、对色调有必需的相识，能根本画出简洁物体的形象。 (6)、同伴间能有好相处，逐步构成了相互帮助的意识。 薄弱因素分析 (1)、静谧听讲的习惯比拟差，喜爱插嘴，打断别人的话; (2)在区域活动中，不能爱惜地运用各种物品，做到轻拿轻放。 (3)、上课发言面不广，大局部幼儿不能大胆举手发言。 (4)、幼儿的合作意识缺乏。 一接着加强常规和德育教育，。 二、教育教学 我们将针对本班的缺乏：在教育

12、教学上注意一日活动的标准与完善，将德育渗透一日活动之中。帮助幼儿养成良好的学习习惯，透过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面开展采纳以下措施; 1、透过各种教学活动，提高学习爱好，驾驭一些初浅的学问与技能。 2、逐步养成静谧听讲的好习惯，在课堂上，能大胆举手发言，能用清楚的语句答复各种问题。 3、情愿做自己能做的事，并能为自己所表现出的潜力感到骄傲，也能为同伴的进步而开心。 4、对四周新颖事物感爱好并经常提出各种问题，接着学着用各种感官去感知事物，喜爱视察、探究与生活相关的社会、自然现象。 5、喜爱阅读，能有依次地留意翻阅图书，学习将语言的含义与图像进展

13、联系并能丰富地想象，能用简短的语言讲出图书资料。 6、激发对数学的爱好，驾驭初步的数概念，学习用正确的方法数数、分类、排序等。 7、喜爱参加各项艺术活动(音乐、美术活动)，学习一些表现美的方法，从中体验胜利的欢乐。 8、乐意与同伴进展交往合作，擅长表达自己的思想，共享欢乐。 9、建立值日生制度，乐意为同伴和群众做事，学做班级小主子。 三、保育工作 1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、接着造就幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱潜力，依据天气的变换刚好更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们务必做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每一天的各

14、项消毒工作，持续室内外的卫生环境，持续室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。谨慎书写消毒记录表等，并按时上交。 四、家长工作 1、透过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和资料，让家长全方位的了解我们的教学思路，引导家长调整教育观念，刚好协作班级各项教育活动。虚心听取家长的看法引荐，耐性解答家长的问题，并记录分析改善工作，使家园教育更协调。 2、充分发挥“网络”的作用，确保每周天向家长公布各项活动资料支配，并且丰富联系栏的资料。定期在展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况。 3、树立一

15、心一意为家长、为幼儿效劳的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐性做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的潜力，家长务必解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。 4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。 五、各月份工作支配 九月份; 十月份; 1、庆“国庆”教育活动 2、早操评比活动 3、秋游活动 4、开展重阳节敬重老人活动 十一月份; 1、家长半日活动开放 2、教育活动观摩 3、班

16、级文档检查 十二月份; 1、迎新年幼儿故事，朗读竞赛 2、庆元旦环境布置，亲子活动 3、圣诞节主题活动 一月份; 1、期末工作总结及沟通 2、幼儿测评 3、资料归档 4、期末开展评议工作 期望我们能在新的一学期中，将全部的工作做到更好，与孩子一齐共成长!加油 幼儿园班务工作规划精选篇4 一、班级状况分析： 本班共有幼儿35名，其中女孩5名，男孩30名，我班幼儿中有28名曾经读过幼儿园的小挚友外，都是第一次离开家庭，来到一个生疏的环境，要单独面对一些生疏的人和事，所以开学一个星期，有五、六个幼儿哭闹的现象特殊紧要，但也有适应实力特殊强的幼儿，很快就适应了班级环境，觉得幼儿园特别好玩，和教师、小挚

17、友一起嬉戏很快乐，几个哭闹的孩子其次个礼拜也根本做到了开快乐心来幼儿园。 经过这些日子的视察，大局部的幼儿都能做到自己穿裤子、鞋子。小完便会自己拉裤子，但鞋子时时会穿反。大多幼儿会自己吃饭，小挚友，由于在家但凡大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病。幼儿通过学习懂得饭前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干净，洗完手后能用自己的毛巾正确擦小手，但有个别幼儿爱玩水。喝水也能用自己的杯子，但是有幼儿倒许多水，最终喝不了偷偷倒掉的现象，很是奢侈。 大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：邓涛、朱卓意，时时欺压身边的小挚友。还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，时时

18、一个人坐在座位上，如：张珉瑜，性格较内向。还有个别幼儿限制力较差，不听教师的指令，随意得很，如张浩，张豪峰等。 二、本学期教育教学目标： 促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增加体质，造就良好的生活卫生习惯和参与体育活动的爱好。 开展幼儿正确运用感官和语言进展交往的根本技能，增进其对环境的相识，造就有益的爱好和动手实力，开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，造就诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，造就幼儿感受美和表现美的情趣和实力。 三、教育内容与要求 一安康 A、目标： 1、身体安康，在集体生

19、活中心情安定、开心。 2、生活习惯、卫生习惯良好，有根本的生活自理实力。 3、知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 B、内容与要求： 1、机体发育正常，根本上能适应环境和气候的改变，较少生病。 2、会用调羹吃饭，在老师的协助和提示下吃得干净。 3、知道自己的手、脚、服装是否清洁，在教师协助下，玩耍后拍掉身上的灰尘。 4、学会洗手的方法，并知道在进餐前、便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口 5、在成人的提示下每天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，不随地扔纸屑。 6、脏物、玩具不放进耳、口、鼻。 7、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在教师提示下

20、，不到危急的地方去玩。 8、学习玩沙、玩水，通过穿木珠、撕纸、拧瓶盖、捻纸、泥塑等活动，使两手相互协作，动作协调。 二语言 A、目标： 1、能留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 2、能清晰地说出自己想说的事。 3、能听懂和会说平凡话。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能讲一些常用英语单词，听懂一些常用的日常用语，对英语感爱好。 B、内容与要求： 1、造就幼儿听说实力，能听懂平凡话、静谧的与同伴一起听教师讲话。并能听清晰教师的简洁指示并照着去做。 2、学习说平凡话，会用平凡话说自己同伴的名字和日常用品的名称及日常生活的简洁用语等。 3、能大胆答复他人的提问，活泼大方，有礼貌，不怕生人。 4、能大胆

21、、清晰地表达自己的想法很感受。 5、喜爱听故事，念儿歌，不随意插嘴，以踊跃的心情参与各项活动。 6、引发幼儿对书籍、阅读的爱好。 7、通过集体活动、日常生活，以多样的教学方法，造就幼儿对幼儿的爱好，能听懂常用句型，说简洁的英语单词。 三社会 A、目标： 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、能理解并遵守日常生活中的根本行为规那么。 3、能努力做好力所能及的事。 4、爱父母长辈、教师和同伴。 B、内容和要求 1、情愿参与各项活动及专用活动室的活动，并能主动参加嬉戏。 2、与同伴一起嬉戏，并能效仿同伴玩的嬉戏，想玩同伴的玩具时要征得同伴同意。 3、在室内不大声叫喊，在教师提示下，轻拿轻放椅子和

22、积木。 4、分清自己和幼儿园的东西，不把幼儿园的东西带回家。 5、来园和离园时运用礼貌用语早、再见、感谢，在教师提示下招呼客人 6、自己的事情会自己做。如：穿脱衣裤、小便等。 7、使幼儿初步懂得不提无理要求，不无故发脾气的道理。 四科学 A、目标： 1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心。 2、能运用各种感官，动手动脑。 3、能在生活、嬉戏中感受事物的数量关系并体验数学的好玩。 4、亲近大自然，关怀四周环境。 B、内容与要求： 1、对四周的事物感爱好，会用感官干脆感知和记住四周常见的事物和现象，有初步的形象思维实力，喜爱学习。 2、有早晨、晚上、白天、黑夜的时间概念，能用正确方法比拟出物体的大

23、小、长短。 3、在日常生活中，初步形成数量以及形态的概念。 五艺术 A、目标： 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 B、内容与要求： 1、让幼儿视察教室的.环境，观赏教师的布置，并引导、启发幼儿参加到班级的布置中。 2、初步感受和表现四周环境、文学、音乐、舞蹈和美术等的美的情趣。 3、为幼儿创设表演的空间刚好间，鼓舞他们大胆的表达、表现出自己所想的。 4、为幼儿供应各种废旧材料进展小制作。 四、教育手段和详细措施： 1、体育活动： 1依据小班幼儿的活动实力、体质状况，组织体育活动时留意支配好活动量和活动密度，使幼儿能得到充分熬炼，

24、留意造就幼儿对体育活动的爱好，使幼儿情愿参与体育活动。增加体质。 2坚持体育活动经常化、制度化，做到室内室外交替进展，保证幼儿每天两小时的户外活动，一小时的体育活动时间，坚持每天做好两操。 3自制丰富多彩的体育玩具并适合小班幼儿的年龄特征，还要保证人手一件。 4对于一些哮喘、过敏体质的幼儿要留意限制他们的活动量，赐予更多的关怀和爱惜。在活动过程中，留意每个幼儿的平安。 5在体育活动中，鼓舞并指导幼儿独立、自理的尝试。敬重并满意他们的独立要求。 2、教学活动： 1依据小班幼儿身心开展规律，从激发情感入手，以感性相识为根底，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和嬉戏提高幼儿相识和表现的实力。 2用生动

25、形象的教育，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、经历，逐步造就幼儿主动学习的良好习惯。 3注意集体活动、个别活动和小组活动，既注意教育的相同性，又注意幼儿的个体差异，因才施教。 3、嬉戏 1创设良好的嬉戏环境，供应适宜的嬉戏场地和玩具材料，供应同一品种多数量的玩具材料，保证足够的嬉戏时间。 2鼓舞和引导幼儿参与嬉戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的爱好，注意集体嬉戏和自选、自发嬉戏相结合，学会遵守必要的嬉戏规那么。 3各类嬉戏交替进展，利于幼儿学习嬉戏技能、规那么，懂得爱惜玩具、轻拿轻放、物归原处。 4、视察 鼓舞和引导幼儿在日常生活中留意视察四周的人、事物，老师用生动的语言来讲解视

26、察的现象进一步激发幼儿视察的爱好，有规划、有目的的组织幼儿进展简洁的视察活动。 5、劳动 教会幼儿一些生活自理的技能，采纳集体训练，个别辅导相结合的方法，教幼儿逐步学会自己上厕所、拉长裤，自己用勺子吃饭，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。依据小班幼儿的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的形式为主，寓教于乐。 6、日常生活 1协助幼儿逐步建立一日生活的常规，协助幼儿相识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，订正不正确的坐姿。 2创设宽松的生活环境，使幼儿消退生疏感，保持心情稳定、欢乐，赐予个别适应性较差的幼儿更多的关怀与引导。 3保证幼儿踊跃参加

27、各种活动，幸免时间的隐性奢侈。 4依据小班幼儿的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的形式为主，寓教于乐。 7、环境 1创设宽松、同等、和谐、美丽的生活、学习环境，关怀、爱惜每一位幼儿，使幼儿对老师产生信任感。 2供应色调艳丽、多变、平安、便于取放的玩具材料，开拓适合小班幼儿的活动区域，使环境成为隐性教育手段。 3为幼儿创设一个良好的环境，在集体中能正确运用礼貌用语。 4为幼儿创设一个人与人交往的环境，使幼儿在我们这个集体中能相互协助，相互爱惜。 8、家长工作 通过家访、家园联系册、传播橱窗等亲密家园联系，设置亲亲宝贝向家长传播科学育儿学问，公布“主题活动”的内容，使家长了解教育要求和教

28、学进度，做到家园共育。利用互联网资源，和家长在班级论坛中探讨孩子成长的问题。 四、各月工作重点： 九月份： 1、重点进展常规教育。 2、完成晨间律动、效仿操的教授。 十月份： 1、通过“庆国庆“活动，感受节日气氛，知道国庆节是祖国妈妈的生日。 2、加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和嬉戏规那么。 主题： 十一月份： 1、组织幼儿进展秋游活动，感受大自然的季节改变。 主题： 十二月份： 1、加强冬季体育熬炼，作好防冻保暖工作。 2、开展迎新年活动。 主题： 一月份： 1、感受新年的欢乐，知道自己长大了一岁，更懂事了。 2、做好本学期的完毕工作：作好幼儿的评估，谨慎填写成果汇报单，并书写各

29、类总结。 幼儿园班务工作规划精选篇5 七月送走了一群得意的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，开发每个幼儿的潜能，开展幼儿安康的特性。大大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在教师孜孜不倦的教育下学习、成长。现将大一班班务工作规划如下： 一、班级状况分析 本班多数幼儿都在6岁左右，通过在大大班两个星期的相处，师生相处特别融洽，孩子怀着骄傲的心情升入了大大班，从他们的表现可以看出，他们特别憧憬大大班的学习与生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活泼，对大大班

30、生活充溢期望。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得特别敏感。局部幼儿在语言表达实力方面，有了很大的提高；但仍有些幼儿不能连贯地讲解并描述，大胆地表达。有些幼儿做事不够踊跃主动，欠缺责随意识，收玩具等工作时时须要别人提示。有些幼儿学习活动中留意力分散，没有耐性，自控实力欠佳，自我爱护实力有待加强。本学期我们将依据他们的详细状况，有针对性地制作班级规划。 二、卫生保健工作 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有足够的户外活动时间，造就幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康开展。 2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片

31、、小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。 3、增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，催促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参与跳动运动，促进骨骼生长。 4、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。 5、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的熬炼和造就，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复。 三、生活方面 加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的造就：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；

32、能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，拖地板等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够开心静谧的就餐，会正确的运用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。给幼儿必须的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态学会自己照看自己，会依据气候的改变或自己的须要穿脱-衣服。造就幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。 四、平安工作 加强自我爱护实力，增加平安意识：幼儿入园前，教师进展检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口鼻。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将

33、手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。 五、家长工作 幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的开展，尤其是特性方面的开展，具有不行替代的作用。我班家长工作的内容主要有以下几方面： 1、利用早上接园和下午送园的时间和家长沟通，刚好地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同探究，彼此协作教育，以促进每个孩子的开展。 2、通过电话、家园互动手册等多种形式将幼儿的进步和缺乏的地方反应给家长，对于幼儿缺乏的地方请家长赐予协作改正。 3、依据幼儿园教育活动规划开展家长开放半日活动，让家长了解幼儿的学习状况。 4、开展“冬

34、季运动会”，让每个家长都参加到活动中来，增进家与园之间的 联系。 5、充分利用幼儿园建立的乐宝贝网与家长沟通。 6、不来园幼儿刚好打电话问候，问清晰状况。 四、教育教学工作 1、造就孩子看书的实力与爱看书的习惯。有了词汇量和认字的实力，才能造就孩子看书的爱好。 2、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大大班以后，孩子的集体意识有了快速的开展。他们时时以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也时时以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。因此，集体意识的造就也成了本学期的教育造就重点之一。 3、多开展多种形式的竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展竞赛，让幼儿从成功和失败中体会领悟到：团结帮助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得成功 4、对幼儿进展礼仪教育，造就良好的礼貌行为， 5、开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充溢、快乐。 6、造就做事的条理性和学习的主动性的造就,。 7、接着造就他们的自信念，加强幼儿的阅读、书写、心算及动手操作实力。 8、能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，养成倾听习惯以及自主讲解并描述故事。 9、本学期幼儿刚接触拼音，造就幼儿喜爱学习拼音，会读，会写，会背。 10、开展丰富多彩的识字阅读活动，造就幼儿对书籍的爱好，感受阅读的欢乐。 11、加强幼儿动手实力的训练，鼓舞幼儿展示自己的绘画、手工、书写作品。