幼儿园班务工作总结汇报2022.docx

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1、幼儿园班务工作总结汇报2022幼儿园是小挚友的欢乐天地，可以协助孩子安康欢乐地度过童年时间，不仅可以学到学问，而且可以从小接触集体生活。下面是我给大家带来的幼儿园班务工作总结汇报2022，盼望能够帮到你哟! 幼儿园班务工作总结汇报2022篇1 间飞逝，转瞬一年已经过去了。在这一年中，我们班的七位教师，以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生，第一学期收幼儿21人，其次学期收幼儿19人，年龄都在23岁之间。入园时我们班教师与家进步行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进展了调查

2、，并做好了具体的记录，使幼儿来园时，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班的教师和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也协助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 在班级工作中，我班教师以大局为重、踊跃工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。下半年王教师教师担当班长工作，在我们班虽然年龄最大，但她总是兢兢业业、工

3、作抢着干、从不叫苦叫累。每天早早到班上把教室内外清扫的干干净净，尽职尽那么的把工作做好。正是我班教师这种高责任心及奉献精神，一年来，我班无任何责任事故发生。 二、教育教学工作 1、本学年中，我班教养员依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学打算。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心开展的学问。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了“自己的事情自己做”，大大提高了幼儿的自理实力。在教育教学活动中，教养员严密结合、相互沟通，针对

4、我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育、使幼儿形成了良好的行为习惯。并能谨慎组织幼儿开展各项教学活动，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的须要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，如：“找找我自己”、“字宝宝乐园”等等。幼儿就特殊喜爱，在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们看一看、摸一摸、读一读等等。 三、组织大型活动 1、家园同乐庆六一 为了迎接这次的开放活动，四位教师提前做好打算，我们刚好组织幼儿排练节目，加班加点制作道具。使这次活动得到了大

5、家的好评，让家长们和孩子们亲身体会到了家园共育的欢乐，开快乐心的度过了六一儿童节。 2、全园体操竞赛 在园体操中，我们教师踊跃组织幼儿训练，使我班幼儿在体操竞赛中取得了“活泼得意奖”的好成果。 3、学期汇报活动 宋教师教师和楚教师教师谨慎编排节目，并抓紧一切时间为孩子排练。支配了十个节目，包括舞蹈、识字、嬉戏、经典颂读、唱歌，节目演出后，效果特别好，受到家长的相同好评。 4、家长会活动 本年度共召开次家长会，上学期成立了家长委员会，分别由方天勤、张心怡、付周权的家长担当，为了打算家长会活动，我班宋教师教师主持召开家长会，谨慎听取家长的建议并做好具体记录。在会议过程中刚好答复家长的提问数十个，通

6、过家长会活动，让教师和家长得到了更好的沟通，便于我班更好地开展各项工作。 5、教学活动 我们还踊跃参与我园的教学活动，通过语言赛课活动，我们和孩子都得到了熬炼和提高。使自己在原有的根底上都有所提高，能踊跃主动的参与培训活动，在园领导的带着下，外出参与听课学习等等。 四、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 我班教师严格遵照园里的要求执行各类物品的消毒工作，尽职尽责、踏踏实实从不因私事影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我班教师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不安适现象刚好通知家长，因小班幼儿

7、还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我班教师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱，对有个别幼儿不吃菜的不好习惯，我班教师总是不断的表扬和鼓舞，改正了不良习惯，一年来，我班幼儿都自己独立吃饭。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够五杯水。因此，我班幼儿很少生病，出勤率很高。 2、常规教育 我们非常重视孩子常规的造就。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，造就了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做

8、，由于我班教师统一要求、统一管理，我班的幼儿养成良好的行为习惯。 五、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。在家教园地中，对家长们最关怀的问题刚好解答，得到了家长的好评。 在这一年中，我班教师尽心竭力，较圆满完成了各项工作，但也有缺乏处，如：幼儿来园较晚，带零食的现象教多等等。在新的一年里我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 幼儿园班务工作总结汇报2022篇2 孩子们在贝贝班度过了一个开心而充溢的

9、集体生活、为此，我们教师付出了辛勤的汗水，但也收获了孩子们花朵般的笑容。一份耕耘一分收获嘛，看到孩子们的进步，我们从心里感到欣慰，为了今后更好的工作，现将本学期的工作进展如下总结。 一、适应方面： 孩子刚到幼儿园产生一种生疏，警觉甚至恐惊，经过我们两位教师发自内心的微笑，亲切的摩挲，搂抱，减轻了儿童的一些不良心情，孩子较快的适应了集体生活，在较短的时间内喜爱上了幼儿园，爱上了教师，我们两位教师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每位幼儿，让孩子感受到教师的爱，用爱和幼儿建立感情。 二、平安方面： 我们两位教师从不离开幼儿的左右，发觉幼儿在活动中、上厕所中、用餐中、午睡中有担心全的事情发生，会刚好

10、制止，以防幼儿的平安受到威逼，在生活中我们两位教师的眼睛从不离开幼儿的身影，如有不测发生会刚好制止，爱动是孩子的天性，尤其是在户外活动的时候，教师不能时时刻刻的守在每个幼儿的身边，所以只能尽力的眼光放在每个幼儿身上，从他们的活动中视察他们的一举一动，一说一笑，视察他们是否有不适，是否有心情。 三、教育教学： 我们两位教师在教学中以孩子的生活经历严密结合，以熟识的事物做例子，以幼儿宠爱的嬉戏做形式，使幼儿在理解和欢乐中投入到活动，激发他们主动参加活动的意愿，快乐的玩耍，孩子到幼儿园最能感受到的是一份亲情，通过集体活动的进展造就孩子的集体荣誉感和团队精神，如：我们依据季节不同带孩子到户外体验天气改

11、变，感受大自然的美，尤其是在小小运动会上，我们表演了揪尾巴，展示了孩子的风采，赢得了大家的阵阵掌声，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到熬炼，让他们更安康、更自信。 四、保育方面： 自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 1、孩子生活自理实力较弱，在这方面教师花费了大量的时间和精力来造就幼儿一日生活常规，如：手把手的交给孩子穿、脱衣服，手把手的孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手进餐，同时在常规的造就下，教师细致视察，坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子渐渐的形成一种自觉的行为。 2、在上厕所时我们尽量做到不让幼儿尿裤子，因为天冷，假如幼儿尿裤子会简单生病，为了不让幼儿尿裤子，我们都是

12、尽力做到为每个幼儿脱裤子，尿好以后再给幼儿提上裤子，即使是一个幼儿上厕所，教师也不会怕麻烦的跟着去给幼儿脱穿裤子，我们班一、二十个孩子，每个孩子尿三次，都得重复这样的动作好几十次，尤其是男孩，上厕所时自己照看不好，我们都是给他们把裤子脱掉，然后扶着小鸡鸡尿，可潘教师才是一位20岁的小姑娘，为了不让孩子尿裤子，他也总是亲自扶着男孩尿尿，有时我看不下来，说：我来吧，可她说：没关系，都是咱得孩子，我能做好。 3、在用餐中，两位教师会依据幼儿饭量随时添加饭菜，让幼儿在舒适的环境中进餐，满意每个孩子的饭菜须要，鼓舞幼儿自己学着吃饭，刚来园时幼儿吃饭实力较差，教师总是耐性的哄着，讲着故事喂这个孩子吃，喂那

13、个孩子吃，有时怕饭菜凉了孩子吃了不好，我们就同时喂几个孩子一起吃，每到开饭时真想我们要有七十三变多好呀，忙完以后，停下来才想起我们还没吃饭呢，不过在看到幼儿那甜甜的笑容后，即使我们饿着也感到满意。 4、在睡觉中，孩子刚来园时睡觉真是个大难题，在家是妈妈搂着睡，来到幼儿园两个教师不能同时搂着一二十个孩子睡觉吧，所以幼儿难免不适应，可我们两位教师尽量做到像妈妈一样抱着、搂着、拍着、哄着，一刻也不离开孩子，例如：浩然和小金金刚来时，根本就不挨床的边，一到睡觉就哭着找妈妈，我们就抱着孩子满教室的晃、哄、唱歌，这一觉睡下来我都累得胳膊上下都是疼的，晚上睡觉都不知怎么放，潘教师也是累的抬不起手，另外在睡觉

14、和醒来时，我们都是刚好给孩子脱穿衣服，以防幼儿生病感冒，就是在平常活动中我们也会依据每个幼儿的状况刚好脱穿，如：苏航、胡艺凡，特殊爱出汗，我们就依据室内、室外温度的差异，每天甚至要脱穿五、六次。 5、教师每天必需遵照规定清洁、消毒、杜绝细菌、病菌的流传，有个孩子在外传染上腮腺炎，我们发觉后马上采纳措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外，为孩子造一个舒适、卫生的生活坏境。 五、家长工作： 1、发挥家长园地的作用，以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作。 2、通过各种渠道做好家长的沟通、沟通。 、向家长公布二位教师的电话号码，便利家长和教师的沟通。 充分发挥家长资源，调到家长更好地参加到

15、我们的活动中。 协作幼儿园召开每次家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学，以及须要家长参加协作 孩子做的重要事情，让孩子更干脆了解孩子在园学习与生活状况。 盼望在来年新的学期中通过我们师生共同的努力，贝贝班在各方面的表现上更上一层楼。 幼儿园班务工作总结汇报2022篇3 时间飞逝，转瞬间，一学期充溢的幼儿园生活已经完毕。本学期，我们班的四位教师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作，因此每个孩子都有了明显的进步同时也得到了家长的认同。我们都不得不感慨岁月消逝的疾速，同时我们也惊喜的发觉，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己傲慢的。此时此刻我将对本学期的工作做以下总结

16、： 一、班级状况 本学期我担当大三班的班主任及教育教学工作，因为是中班升大班的第一学期，所以幼儿在各方面都有明显的进步，看到他们的进步，作为教师的我们心里也很快乐。本学期我们开展了许多活动，有“喜迎国庆节”“中秋节”“家长助教”、“精品课”“迎新年庆元旦”等活动，活动的开展熬炼了孩子们各方面的开展，同时也增进了老师和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中，我们对进步的幼儿赐予刚好的表扬；对实力较弱的幼儿赐予鼓舞；一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步！ 二、教育教学工作 1、谨慎制定学期打算、月打算，填写周打算、班级状况表及各种表格。 2、在日常工作中，我能谨慎的完成各项工作任务，

17、谨慎参与每次的业务学习，踊跃参与集体教研活动，课前谨慎备课，打算好丰富好玩的教育活动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展示自己的时机，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随笔，以此提高自身实力与写作实力。 3、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应足够的操作材料。谨慎组织好多元创意课程中安康、语言、社会、科学、艺术五大领域的课程，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问经历，造就幼儿独立解决问题的实力。 4、依据多元创意课程为区域活动投放有效的材料，谨慎组织好每一节区域活动，让幼

18、儿在不同的角色中获得特性开展。 三、卫生保健及常规教育 家长最关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况，所以，在日常生活中我们很注意视察全体幼儿从几方面入手： 1、加强幼儿一日常规，造就幼儿良好的生活作息习惯、卫生习惯和学习习惯。严格遵照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、强化幼儿安康意识，保证幼儿进餐时心情开心。注意造就幼儿良好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒，播放舒缓的轻音乐。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，每天保证幼儿喝够六至七杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。 3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。造就幼儿

19、良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身平安，是每一位老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了平安教育这门课程，我觉得特别适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱护意识，活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。 五、家长工作 通过班级老师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的开展。并在此根底上同家长亲密联系，听取家长看法，同时我们利用家访、家园联系手册、校讯通等方式，与家长刚好沟通，了解幼儿在家时的表现。开展家长助教、精品课、六一会餐等家长开放日活动，对幼儿进展因材施教，

20、同家长一起订正幼儿不良的习惯。 回忆这一年中的点点滴滴，劳碌而又欢乐着！我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理应当更标准，更详细，在以后的工作中，我将接着努力，向更高的支点迈步！ 幼儿园班务工作总结汇报2022篇4 时间飞逝，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期过去了。回忆这学期，劳碌而又开心的工作在我班三位教师的团结协作下画上了完备的句号。 本学期我谨慎做好各项工作，踊跃完成园内布置的各项任务，下面我把这学期的工作做一个总结。 一、政治思想。 本人在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能谨慎贯彻党的教育方针，。严格遵守幼儿园的各项规章制度。谨慎学习幼儿园教育指导纲要。爱岗敬业，对班级工作负责，踊跃承受领

21、导和年级组长安排的各项任务，对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事有好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、教育工作 1、在教学活动中谨慎备课，做好课前的物质打算和学问打算工作，留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历。每月撰写教育笔记和视察笔记，以提高自身实力和写作实力。 2、在教学过程中处理好幼儿的主体地位和老师的主导地位，以多种形式引导幼儿好玩地参加活动并主动去学习，更好的因材施教，因人施教，谨慎领悟新纲要精神。 三、平安方面 平安工作警钟长鸣！保障每位幼儿的人身平安是每个老师的职责与责任。为了让家长放心，让幼儿能够在一个平安的环境中成长，我做到了以下几点： 1、检查幼儿指甲，

22、并检查是否带危急物品。 2、上厕所，上下楼梯催促不追逐不打闹。 3、中午值班视察幼儿是否有异样现象。 4、每天来园离园清点幼儿人数。 5、放学前检查班级电源是否切断。 6、妥当管理幼儿的药品，并标注姓名，防止混乱。 四、老师协作 各班老师在工作中能以班级利益为重，本学期我园召开了家长会，半日开放活动，圣诞会及晨间活动等等。我班两位教师能够相互协作，针对班级出现的问题大家都能够刚好的沟通，老师间经常相互沟通，学习，刚好反思调整。班级的工作得以顺当开展。 总之，本学期工作特别忙也特别累，收获也不小，在工作中我享受了收获的喜悦。向各位教师们也学到了不少的教学技能，幼儿园的各项活动也使得自己得到了熬炼

23、与提高。 在下学期中，我还会不断提高自身素养和业务水平。坚信在幼儿园领导的带着下我会在幼教事业上有更大的收获。 幼儿园班务工作总结汇报2022篇5 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个及活动中，自由的缔造、大胆的想象，他们自信、独立，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互协助，相互共享，自理实力也有明显提高。孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲充溢了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、保教结合，

24、促进幼儿安康开展 我们的教育是全面开展的教育，增加幼儿体质，开展幼儿根本动作，造就幼儿对活动的是素养教育的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如：袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等，供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”试验，利用阳光、空气、水等因素对幼儿进展熬炼。同时，还造就了幼儿不怕困难，坚毅英勇等良好心理品质。并且，在实施教育的过程中，注意保教结合的原那么，使教育自然渗透于各项活动中。造就幼儿酷爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对，开展一系列活动，如丢失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？等，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我

25、爱护的实力。 二、造就幼儿自理实力，促进幼儿自身开展。 陈鹤琴先生说：凡自己能做的应当让他们自己做，凡儿童自己能想的应当让他们自己想。造就幼儿的自理实力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身开展的须要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能，但又不能采纳简洁、生硬的x幼儿学习。于是，我们采纳寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬炼幼儿刷牙、快速整理仪表等生活自理实力。在嬉戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也驾驭了必须的技能。再次，我们还踊跃向家长介绍造就幼儿生活自理实力的

26、重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之渐渐形成自动化的习惯。 三、创设与素养教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的开展 环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，闲聊室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、机灵区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充溢爱好；为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进展平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参加活动的主动性、踊跃性，促进了幼儿缔造力和特性的开展，造就幼儿良好的社会交往和合作实力。 四、在艺术教育中造就幼

27、儿的缔造性。 本班以艺术教育为特色，它有助于引导幼儿相识世界，造就高雅的气质，开展幼儿的视察力、思维及缔造力、表现力。 1在音乐活动中我们为幼儿供应更多的探究、缔造的时机，大胆放手让幼儿参加创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，老师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与教师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告知我们什么呢？这样激发了幼儿的思维及参加意识，使幼儿在开心、和谐、轻松的气氛中更加勤于思索，勇于创新，真正成为学习的主子。 2激发缔造动机，适时引导。缔造动机是缔造思维的动力，因此，教师要细心设计每项活动，使其富好玩味性，吸引幼儿学习，激发幼儿踊跃、主动的参加活动。 五、教研工作 我班两位

28、教师能谨慎参与学园及年段的教研活动，学园的教研课题探究造就幼儿艺术表现力的途径，本班两位教师谨慎学习有关书籍和文章。依据幼儿的须要刚好调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们供应的材料，给幼儿自由的空间。 六、家长工作 我班家长敬重、信任教师，以踊跃正确的教育观引导幼儿到达家园教育同步。教师主动向家长传播科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一相识，统一教育，鼓舞家长多写经历的文章，多沟通。 七、存在缺乏 1、本班幼儿根本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等 2、大局部幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很

29、好地遵守活动规那么。 3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”。 教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与探究，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心安康开展，同时具备良好的身体素养，良好的才智素养，良好的品德素养，良好的审美素养，成为体智德美全面开展的儿童。 幼儿园班务工作总结汇报2022篇6 不知不觉消逝的光阴即将为我们小班生活画上句号。在这一学期里，我们三位教师分工合作，默契协作，较好地开展了各项活动，保证教学质量的同时，协助孩子安康成

30、长、欢乐生活。每个孩子在各方面都有了明显的进步和提高，现将本学期班务工作总结如下： 一、班级状况： 本班原有幼儿39人，1人休学。在我们的耐性引导和同伴的协助下，两位幼儿逐步适应幼儿园生活，渐渐和班上幼儿成为好挚友。经过其次学期的幼儿园生活与学习，大局部孩子的自理实力、动手实力等各方面都有了很大的提高。本学期我们和幼儿共同布置班级墙面，让幼儿争当小主子，参加到班级环境创设中，一起营造自由、温馨的生活学习环境，让孩子们得到全面开展，安康欢乐地成长。班里个别幼儿，如陆奕诚，时时只吃白饭，挑食现象比拟紧要，在我们三位教师的耐性鼓舞和引导下，慢慢尝试不同的菜肴，饮食习惯有了必须的改善；而两位肥胖儿：邹

31、蒋泽和陈红佳，经过一学期的科学饮食和加强熬炼，体重也得到了限制；苏诗媛虽然开学初出现了较紧要的分别焦虑和哭闹现象，在我们和家长的共同努力下，她也很快适应了班级生活，表现始终很不错！ 二、教育教学工作 本学期的教学活动分为宝贝一家、车子叭叭叭、动物挚友、瓜果乐和噜啦啦五个单元，我们遵照课程要求，结合本班幼儿的年龄特点和实际状况开展教育教学活动，敏捷运用多媒体和课程配套教材，整合五大领域，将学问与嬉戏相结合，依据幼儿的爱好和须要，用直观形象的图片、儿歌等调动他们的踊跃性，充分敬重他们的想法和实力开展水平，发挥他们的主体性，让孩子在欢乐的嬉戏和好玩的实践中学习。 日常生活和户外活动中，我们也渗透进主

32、题课程内容，进一步开展和提高幼儿的身体动作及运动技能，在开心的体育嬉戏和谈话活动中丰富他们的生活常识和实力。结合活动主题，我们在生活区开展了“水果拼盘”活动，让孩子相识水果的不同种类，也尝试自己制作水果拼盘，并和好挚友共同共享。另外，我们鼓舞幼儿和家长参加了小班组的亲子游园等活动，活动前我们踊跃联系家长，告知他们活动的详细支配，充分发挥家长的鼓舞、指导作用。家长们踊跃协作，踊跃参加，各项活动都取得了胜利，这些活动也得到了家长的支持和好评，他们看到了孩子真实的表现，感受到了他们的进步和欢乐成长。 三、卫生保健工作 在卫生保健方面我们严格遵照规定和要求做了大量工作。本学期班里出现了手足口病，为了降

33、低感染率，我们不仅加强通风、清洗和消毒工作，也严格催促幼儿勤洗手、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。天气渐热，我们提示幼儿适时脱衣，留意休息，并鼓舞他们练习自己挂衣服。午睡时两位教师轮番巡察，视察留意幼儿的睡眠状况，依据温度合理运用电扇和空调，刚好为蹬被子的幼儿盖好被子。假设有没来幼儿园而未请假的孩子，我们通过电话了解孩子的状况和缺席缘由，对长时间请假或假后来园的幼儿也会向家长了解孩子的各方面状况。 班里有几位身体状况比拟特别的孩子，比方有先天性心脏病的吴锦轩，我们对他细心视察，特殊留意照看，提示他们不长时间猛烈运动，催促他们多喝水、刚好穿脱衣服。一日生活中，我们通过多种途径协助幼儿养成良好的卫生习

34、惯和生活习惯。 四、平安工作 保障每位幼儿的人身平安是我们的重大责任和职责，也是幼儿园平安工作中最重要的局部。我们从没件小事做起，耐性细致，让幼儿在平安的环境下生活成长，并且让家长放心。平常我们抓住日常教育契机，协助幼儿树立自我爱护意识，通过嬉戏等活动渐渐提高他们的自我爱护实力。孩子入园时我们检查并保管幼儿带来的小物件，离园时确保每位孩子都由家长亲自接送，如有代接的会做好家长间的联系工作。 日常生活和嬉戏中，我们经常提示幼儿渐渐走，不相互推挤，嬉戏时不做危急动作。我们三位教师相互协作，催促幼儿，一学期来，没有发生重大平安事故。 五、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位，我们在做好

35、幼儿园教育教学工作的同时，也要与家庭亲密协作，共同促进孩子的安康成长和全面开展。我们通过家校路路通、电话和面谈等形式与家长保持沟通和沟通，利用“家园共育”向家长传播教育教学打算，为他们引荐科学，请他们协作幼儿园工作，共同促进孩子的开展。我们的工作得到了家长的理解和确定，家长们都特别支持且踊跃参加本学期的各项家园互动活动，特殊在本次亲子游园活动中，家长们全部参加，和孩子共同嬉戏，体验他们成长的欢乐。另外，我们也利用每天的入园离园环节与家长面对面沟通沟通，告知他们孩子的进步和最近的表现，提出必须的盼望，家园合力共同协助孩子更好地成长开展。 总之，有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作，我们严格遵

36、守园内的各项规章制度，踊跃参与各项活动，听从领导，听从支配，和其他教师们团结相同，在教育教学保育等一系列工作中，取得了必须的成果。当然，在确定成果的同时，我们还存在许多缺乏，如：个别幼儿还存在挑食、动手实力较差、好争抢等现象，这些问题我们会在今后的工作中加强教育。我们有信念、耐性、恒心和爱心把这个班集体建立得更好，会尽我们的努力让它成为儿童之家里一颗最刺眼的星星！ 幼儿园班务工作总结汇报2022篇7 转瞬间，一年时间就这么匆忙地过去了。回忆这一年来的工作，觉得很繁忙，很烦琐。辛苦之余，看到每个孩子都在欢乐地成长，每个孩子在不同程度上有了进步和提高，感到无比的欣慰。本学期是幼儿起先集体生活的其次

37、学期，幼儿已完全适应了幼儿园的一切，而老师对幼儿也已比拟了解，因此工作的重心那么从协助幼儿适应新环境转移到了协助幼儿在这个环境中如何体验更多，尝试更多、开展更多上。敬重每个孩子，敬重孩子的身心开展规律，爱孩子，让每个孩子都拥有盼望，让每个孩子都得到赏识，让每个孩子都体验胜利。现对本学期各个方面的工作进展总结与反思，从而吸取经历，发觉缺乏。 一保教工作： 1、提高幼儿的自理实力。在孩子们遇到困难的时候，有的孩子能主动地请教师帮助，可是也有一局部的孩子，不能向教师和小挚友求助，他们往往在那里焦急，急得满头大汗，有时还会哭起来，而教师却浑然不知，为了能让孩子们得到我们适时的协助，我们告知孩子们，教师

38、会协助你的，不过有个小小的要求，要求能主动地向教师发出 “教师你帮帮我”的恳求。别看这短短的六个字，要真让那些须要协助而性格内向的小挚友说出来还真有点难。就有那么一些小挚友就是不愿说，为了变更他们，我们也着实花了一番努力。每次，我们在协助别的小挚友的同时，要留意视察这些孩子的状况，当他们须要协助的时候，我们会主动走过去，说“要教师帮助吗？”假如孩子表示同意，我们就说“那你说一声教师帮帮我忙好吗”。在孩子说出这句话后，教师就赐予孩子适时的协助，手把手地教孩子怎么样才能把手伸进去而不让衣服掉下来，怎么样才能拉上拉练，怎么样才能扣上扣子等等。我认为说出“教师帮帮我”这句话，这不仅是给教师一个信号，这

39、其实也是造就孩子刚好、主动地和教师沟通的一个良好习惯。经过一学期来我们几位教师的共同努力，孩子们的生活自理实力不仅提高了而且也渐渐养成了主动与别人沟通、相互协助的习惯。 另外，本学期孩子的进餐习惯越来越好了，总结一下，我们通过以下五部曲进展造就： 1干脆告知孩子不能挑食，样样都吃身体才好； 2制定硬规那么，每个孩子必需吃完自己的饭； 3用小红花鼓励； 4同伴之间相互鼓励； 5家园协作；通过一学期的努力，孩子们倒掉的饭菜量明显削减了很多。 2、造就幼儿良好的常规。俗话说：“没有规则，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的

40、造就。首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比方：听见拍手点头的音乐每个小挚友都要回自己的座位坐好；听见网小鱼音乐就是将座位排成四横排；听到小手爬的音乐就是把座位排成半圆形；听到美丽舒缓的摇篮曲时，小挚友们都会不由自主地在座位上休息片刻这样，使我们的管理更加标准，常规更加好。本学期，我们接着采纳小组长轮番制。为了增加每位孩子的责任心、进取心以及为他人效劳的意识，每月初，我们都会重新推选小组长，每位小挚友都能参与竞选，最终由大家投票产生新的小组长。通过这一环节的实施，每位孩子都得到了不同程度的开展。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们采纳了

41、一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织各种形式的集体活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的害处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最终，树立典范，通过分发小红花，表扬有进步、表现好的孩子，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。 3、结合我班幼儿年龄特点，我们开展了奥妙的声音、亲亲一家人、 小小蛋儿把门开、多才多艺的手以及好伙伴、石头大玩家、下雨的日子、冷和热等主题活动，我们尽心支配每周每日的教学活动，细心设计每一次的教学活动，谨慎制作教学活动材料，细心组织每一次的教学活动。在教育教学中能注意幼儿自主性

42、的发挥，将新的教育观融入到工作中。在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们教师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能驾驭，而只有在干脆的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定稳固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过教师实施个别化教育才能达成目标。 本学期，在角色嬉戏方面我们也进展了适当的调整： 1让幼儿帮助教师做好安排、指导工作。班级中不乏一些善视察、善组织的幼儿，平常我在组织嬉戏的过程中，他们都会谨

43、慎地听、谨慎地看，我们尝试请他们来安排角色，在嬉戏的过程中以流淌的形式视察、引导大家开展嬉戏。几次下来，发觉这种方法是可取的，实力强的幼儿有进一步提升的空间，其余幼儿也能在他们的引导下很好地投入到活动中； 2以强带弱，促进幼儿整体开展。以前在安排角色的时候，我们时时会不自觉地请那些实力较强的孩子来担当角色，而这种方法只会使“两级分化”更为紧要。本学期，我们有意识地运用以强带弱的方法进展安排角色，使实力较差的幼儿也能有所进步。 3增加半成品。我们用橡皮泥代替了原来教师制作好的各类点心，嬉戏中请点心师自己制作点心，这种方法不但加强了孩子之间的互动，更造就了孩子的创新意识和动手实力。 4、小班幼儿虽

44、然年龄小，但作为有思维实力的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们遵照幼儿身心开展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体，比方开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。如：我们经常会设计一些调查表，请家长和孩子一起完成，并布置在教室的主题墙上。小挚友经常会拉着同伴的手向同伴介绍自己和爸爸妈妈一起做的记录，既造就了孩子的交往实力和语言表达实力，又造就了孩子爱的情感。环境能育人，在布置环境中，我们也注意孩子各方面实力的造就，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、踊跃性，让幼儿在环境中学到更

45、多的学问，驾驭更多的技能。 5、开展丰富的班级活动，促进幼儿各方面实力的开展。本学期，我班开展了“故事大王”、庆六一、“故事创编”、“智多星”等活动，大大提高了幼儿的语言表达实力，增加了孩子的表现欲望、自信念和成就感。 二家长工作 1、在开学初我们首先对新生和局部老生进展了家访，了解新生状况，我们具体询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特殊须要我们留意的地方。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的状况进展了家访，向家长反应上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。 2、充分利用宝宝成长记录、电话、家校路路通等手段向家长反应幼儿在园的学习状况

46、和班级最新的活动状况，加强家园联系。我们坚持每月按时发放宝宝成长记录，并在宝宝成长记录里具体汇报幼儿的点滴进步，刚好回复家长的建议和看法；每天坚持给将来园的孩子打电话，问清孩子将来园的缘由，并刚好做好记录。 3、定期更换“家长园地”中的内容，依据家长比拟想要了解的，或近期出此时此刻我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。 4、通过家长开放日活动，让家长了解我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的状况。 三取得的成果、存在的问题和今后努力的方向： 成果： 1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，特性显明，有礼貌，能主动与人打招呼；多数幼儿在活动中懂得礼让；班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。 2、幼儿的自我效劳实力有了很大的提高，全部的孩子能够自己吃饭、独立静谧午睡、自己穿脱衣服鞋袜等，学会了整理整理玩具等。特殊在进餐习惯上幼儿特别大的进步。幼儿饭量增加了，有个别以前挑食的小挚友也在渐渐变更自己，在我们的鼓舞下努力克制这个缺点。