小学四年级主题班会方案案例大全.docx

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1、小学四年级主题班会方案案例大全主题班会可以围绕一个总的教育主题而设计的多层次、多侧面的相互关联的分主题系列，给学生以多样的、系统的、持续的、全面的影响。以下是我细心收集整理的小学四年级主题班会方案篇，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 小学四年级主题班会方案篇1 一、活动目的 班级文化是校内文化的重要组成局部，为了推动学校的“班级文化建立”，打造有安康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体气氛的班集体，呈现富有特性的班级特色，使学生的德育素养在班级文化的熏陶中得以内化与升华。 二、活动对象 四(2)班 三、活动时间 20年10月30日 四、活动 1、活动一 相识你真好 a.情

2、景(一)生疏人(不熟识的人) 师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候相识孙教师的吗?20xx年9月，孙教师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“生疏人”。 b.情景(二)挚友 师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“挚友”呢? c.情景(三)同伴 师：此时此刻，孙教师成了你们班主任，你觉得孙教师有什么改变吗?对我有什么盼望?大家都盼望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的教师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的教师，而是大家的同伴了。(板书：同伴) 2、活动二 我的小伙伴 师：我们班很多人都有这样一个过程，我们从生疏人到挚友，到同伴，其中必须经验了许多故事，

3、有快乐的，当然也有苦恼的，特殊还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，此时此刻请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思索时间) 3、活动三 我想对你说嬉戏：击鼓传花 嬉戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关怀、敬重、协助) 4、活动四 欢乐小嬉戏 嬉戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与其次组交换气球和水杯，最终平安到达终点者获胜。采访嬉戏者心情。你们在嬉戏中体会到了什么?(欢乐、合作、团结、默契) 5、活动六 友情传声筒 视频观赏同伴同行 送大家一首歌，传话筒表达

4、自己的感受。(友情、爱) 6、活动七 暖和小卡片 送给大家几句名言，假如通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。 五、总结： 同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们相互(理解、关怀、敬重、协助、欢乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手-同行。(读课题)(板书：同行) 小学四年级主题班会方案篇2 一、班会背景 1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭渐渐转移到学校，同伴关系和友情已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自我

5、意识渐渐增加，他们往往不太会敬重他人，更不会观赏他人。 2、大多数学生对于挚友的选择比拟注意对方家庭条件、爱好爱好、特性、学习成果等，选择挚友的价值取向发生偏差，不会从多角度去对待别人，观赏别人。 二、班会目标 1、引导学生通过活动，找寻他人的优点，学会观赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。 2、让学生在观赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。 三.班会打算 1、事先写好观赏卡。 2、收集周总理的小故事。 四、班会过程： (一)创设观赏情境： 设计意图：通过感人的故事和老师现场的互动，使学生意识到观赏和赞美他人的意义和价值。 1、观赏配乐故事真

6、盼望你是我女儿。 故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女 孩由于教师一句充溢爱心的“真盼望你是我女儿”之话语，而复原了自尊、自信，成为一个欢乐得意的女孩。 小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个欢乐得意的女孩。 小主持人：这个故事告知我们一个什么道理? (孩子的安康成长须要被人掀赏，被人赞美。) 2、夸夸你 (1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特殊谨慎，性格上也开朗随和了。 (2)师：大家看到我说话的时候，同学有什么反响?(他开心地笑了。) 小主持人：教师，他为什么那么开心呢? 师：你喜不喜爱别人说你的优点呢?

7、小主持人：当然喜爱呀。 师小结：其实在现实生活中，我们不难发觉，不光是你们，世界上全部的人，都须要被观赏、被赞美、被鼓舞。观赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满意。观赏和赞美是对人的敬重，它可以使人增长自尊，得到鼓舞，给平凡的生活带来温馨和欢乐。所以，我们今日要学习怎样观赏和赞美别人 (二)懂得观赏他人： 设计意图：使学生意识到受到别人观赏和赞美自己的乐趣，在探讨中悟出，观赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，敬重、理 解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人观赏和喜爱。 1、学会观赏 师：同学，刚刚听了我的赞美，你有何感受? 生：我心情特殊. 师：刚刚同

8、学感受到了受赞扬的欢乐，我想你们也必须很想感受一下赞美究竟有怎样的奇妙力气。 赞美传递嬉戏： 过程：(1)把同学们分成了八个小组 (2)每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为” (3)全班八组同学一一完成传递嬉戏。 要求：讲出你喜爱他的缘由，赞扬他的优点。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。可以用详细、生动的例子，阐述为什么观赏他/她。第一个同学向其次个同学赞扬后，其次个同学向第三个同学赞扬，以此类推，直至全组成员都承受了他人的赞美。 (八组同学起先探讨) 师：同学们，受到赞美的感觉不错吧!下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。 (学生沟通感受

9、) 2、为什么最观赏他 师：请同学们把课前打算好的写着赞美语言的卡片给自己最观赏的 同学。看看谁收到的卡片最多。 (播放音乐，学生们送卡，小主持人检查) 主持人公布：首先庆贺收到卡片最多的同学，然后请给同学卡片的伙伴站起来，一一说明理由。 师：再请其他同学告知大家你们最观赏的同学。要用详细、生动的例子，阐述为什么观赏他。 师：请同学们想一想怎样的同学是受人观赏的。 (和善、公正、关爱他人、真诚、自律、学习谨慎) 师总结：学习人家的特长，与他共同进步，这叫取长补短。每个人都有自己的特长。我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的特长。这叫扬长避短。 3、观赏以后该怎么办 小主持人：同学们，你们观

10、赏了某个人以后会怎样呢? 师：仅仅是崇拜和喜爱吗?还有别的想法吗? 师小结：每个人都有自己的特长，我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的特长。学习人家的特长，与他共同进步。取长补短和扬长避短后，我们该怎么办呢? (三)学会观赏自我 设计意图：使学生浅显的交友意识得到升华，学会观赏别人，你就会觉得欢乐;观赏别人的同时，也要观赏自己，同时弥补自己的缺乏，悦纳自己，观赏自己。 师：取长补短和扬长避短后，我们要学会自我观赏。 小学四年级主题班会方案篇3 活动目标： 1、沟通暑假中的趣事，感受充溢暑假的欢乐。 2、共享奥运健儿的漂亮瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。 3、说出新学期对自己的要求，水滴们团

11、结向上，让美留在身边。 活动打算： 1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。 2、两个学生打算共享暑假发生的一件有意义的事情。 3、一个学生打算共享奥运健儿的故事 活动过程： 上学年看到大家，都还是小小个，但是此时此刻，可以相互看看，改变都有多大啊!看!(举例几个小挚友)真的特快乐，新学期我们还能在一起学习，一起嬉戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛教师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我盼望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比方说：每一天都过得很充溢;全班71滴水滴相互协助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。 此时此刻让我们先来看看暑假中大家欢乐的样子。 活动一：

12、我的充溢生活 1、展示优秀的暑假作业。 2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。 3、列出暑假表扬学生名单，嘉奖笔记本和笔，盼望他们将自己充溢的生活记录下来。 4、老师总结：充溢有规律的生活会让我们变得更欢乐，盼望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课谨慎听，下课大快朵颐地玩耍，课后静下心完成作业后舒安适服地做你想做得事。 活动二：有股拼搏劲儿 这是一个奥运暑假，大家确定都看过奥运会，坚信许多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，此时此刻就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。 1、播放激烈人心的奥运视频。 2、一个学生讲讲奥运健儿的故事 3、老师总结：不管这些运发

13、动们在赛场上结果如何，他们为这一次竞赛，整整打算了四年，每天承受大强度的训练，有的还经受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，坚信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样须要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今日的自己和昨天的自己比一比，究竟有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此盼望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。 活动三：我的新学期目标 1、学生写下自己的新学期目标 2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说) 3、老师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧! 小学四年级主题班会方案4 教学目标： 1、了解校内平安隐患

14、。 2、驾驭平安学问，造就学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。 教学重点： 驾驭平安学问，造就学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学过程： 一、校内中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2、校内用电平安隐患。 3、学生交通平安隐患。 4、校内隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1、上下楼梯要留意什么? 不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方必须要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持必须距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。 2、集体活动

15、中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么? 课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽搁上课。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 要留意平安，切忌猛追猛打，要幸免发生扭伤、碰伤等危急。 三、食品平安教育 1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。 2、不光临流淌摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。 3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，幸免接触禽类。 4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。 5、制止购置用竹签串起的食物：

16、油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通平安留意事项。 1、横过公路，要做到一停二看三通过。 2、行人靠右走，留意视察来往车辆。 3、学生骑车时不载人载物。 4、12岁以下学生不骑车去学校。 5、恶劣天气下不骑车。 6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。 7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车教师请假。 五、防溺水平安教育 1、如何防溺水? 游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼工程之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： (1

17、)不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。 (2)必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 (3)要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 (4

18、)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中假如突然觉得身体不安适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 (6)在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动

19、或跳动倒水动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进展人工呼吸，可采纳口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。 2、遭受溺水你该如何自救 暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，特殊是因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的状况。暑假期间，学生溺水事务就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在相互救助时没有驾驭科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎么办呢? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故

20、的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将非常危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况非常紧急，而救助者又具备必须的救援技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量幸免被落水者抓住。综上所述，溺水是特别危急是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺

21、水时如何抢救，溺水事务还是可以防止的。 六、留意防雷电地震。 1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。假设在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。 2、严禁在校内上网和用手机。假设回家或在其他地方运用手机时要留意，假如遇到雷雨天气必须要留意停打手机。雷雨天时不要上网，不要运用调制解调器，把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。 七、其他校内平安的留意事项： 1、如何加强教室平安? 要留意教室的平安。上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不要带危急品进教室。 2、为什么不能提前到校?

22、 校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。 3、当自己感到身体不适时，怎么办? 刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 4、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 八、平安小常识 临危逃命的根本原那么： 保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： “119”-火警“110”-报警 “120”-急救“122”-交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 九、小结 同学们，生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把平安意识化为行动，让危急

23、远离我们的生活，有平安安康才有华蜜幻想!让我们行动起来吧，形成“平安”的深厚意识。要时刻有平安意识，努力提高自我防范实力，警钟常鸣，永记心间! 最终，盼望同学们自觉遵守学校平安规定，每天高开心兴上学来，平平安安回家去。祝福同学们学习进步、身体安康。 小学四年级主题班会方案篇5 一、背景分析 我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生安康成长的须要,是走向社会,进展交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,此时此刻的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在局部学生中出现了“不敬重老师”、“不敬重同学”、“不敬重家长”、”自私。因此对学生的特点,举办一次文明礼仪伴我行的主题班会。 二

24、、设计理念 此时此刻的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最根本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，时时表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨擦，给学校的教育带来许多不便之处。假如不变更这些行为习惯，必将影响他们的安康成长和开展。 三、教育目的 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、朗读等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品 德的教育，懂得礼仪对于

25、小学生成长的重要性。 四、前期打算 对学生中不讲礼貌利益的现象进展视察和调查，了解学生的现状进展分项教育 五、活动过程(步骤支配) 活动起先： 主持人：陈雷博 主持人：李晓娜 一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会”起先。 二、中队长讲这次班会的意义。 三、文明礼仪小学问。 全班同学探讨，自由发言。 1、你知道日常生活中有哪些文明礼貌用语? 2、你还知道日常生活中有哪些礼仪仪表用语? 3、作为小学生你应当如何做使自己的行为更加文明? 四、情景表演。 1、情景(一)李宁早晨走到学校门口，见到教师止步行礼问好。 2、情景(二)小明做对了。小明在公共汽车上，望见上来一位老爷爷主动让座。 3、情景(

26、三)家里来客了。小刚有礼貌地款待客人，受到客人的好评。 五、文明礼仪小故事： 六、诗朗读。 七、班主任总结讲话。 八、主持人宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会完毕。 附班会材料： 一、 粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不得，对别人很不礼貌。 一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，拦住了他的去路小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。 有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼阻碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到攻击，吓了一跳，慌张躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上望见一只小猪躺

27、在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢拦住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人高傲无礼，不懂得敬重人，今日尝到苦头了吧!只有敬重别人，才能获得别人的敬重。”小老鼠看着受伤的脚，惭愧地低下了头。 想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗? 二、文明礼仪诗歌 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互敬重，礼貌待人好品德; “您好”“感谢”“对不起”，文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养; 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪; 同学间，

28、邻里情，民族习惯要敬重; 见外宾，要大方，落落大方树形象;重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基 小学四年级主题班会方案篇6 一、观看小学生交通平安教育视频 二、班主任讲解 关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起 为使同学们进一步熟识和驾驭相应的交通平安法律常识，增加平安意识，提高自我爱护实力，维护道路交通秩序，确保道路交通平安，下面讲三个方面的问题： (一)、怎样走路 1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。 2、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。 3、在通过没有交通设施路口

29、时，要留意过往车辆，在确认平安前方可通过。 4、不许在马路上、公路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。 5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。 6、不许在道路上运用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。 7、不许跨越、倚坐道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。 8、上放学时，三人以上，要结队通行，教案交通平安主题班会14周班会教案。 9、学龄儿童应当由其监护人或者对其负有管理、爱护职责的人带着方可在道路上通行。 (二)、怎样骑车 1、不满期2周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，不满16周岁的人不准在道路上驾驶电动自行车或赶畜力车，更不许无证驾驶任何机动车。 2、在道

30、路划有非机动车道的路段，骑车要走非机动车车道，不许在机动车道和人行道上骑自行车。 3、在没划有非机动车道的道路上，要靠路的右侧通行，不许逆向行驶。 4、在通过有交通信号的路口时，要按信号指示，下车推车而行，制止闯红灯。 5、在通过没有交通信号的道路上，横过公路时，要下车左右了望，在确认平安下，推车而过。 6、骑车转弯前要减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然猛拐。 7、骑车时不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引，不得双手离把或者手中持物。 8、不得扶身并行，拉横排骑行，相互追逐或者曲折竞驶。 9、不得在道路上骑独轮自行车，或者二人以上骑的自行车。 10、必需确保自行车、车闸、车铃等部件齐全有效

31、。 (三)、怎样乘车 1、乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，依次上下。 2、不得在机动车道上拦乘机动车。 3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。 4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。 5、乘坐摩托车时，必需戴头盔。 6、不准跳车，乘坐货运车辆时，不准站立，不准坐在厢栏板上。 7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后依次上下。 8、不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。 三、强调区教育局要求 排查隐患，坚决订正各种交通违规行为。如中小学生骑车带人、闯红灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听MP3等各种交

32、通违规行为，组织全体学生进展谨慎的参照和排查。结合学校严格要求的上下楼梯、楼道内、进出楼门靠右行，进展教育。 教育学生，不要乘坐低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆，不要乘坐超员车辆，杜绝各种交通平安事故的发生。 小学四年级主题班会方案篇7 教学目的： 1、全面推动我校平安教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。 2、让学生了解和驾驭防溺水和自救的常识，提高自救自护的实力。 3、学习后，能变更自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力。 教学重点： 学习溺水平安的根本学问，造就防范实力。 教学过程： 一、谈话引入课题 随着夏季到来，天气多变，雨水多

33、，河里、沟塘里经常会涨水，有许多小挚友喜爱去河边、沟塘玩水，很简单出现平安事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事务的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，留意平安。 二、授新课 1.游泳中要留意的平安问题： 组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生探讨：在游泳时要留意那些问题? 学生分组探讨以后，老师进展总结。 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。 2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师做总结

34、。 溺水缘由只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水： 1.不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2.必需要组织并在家长或熟识水性的人的带着下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做平安爱护。 3.要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳。要做好下水前的打算，先活动身体，如水温太低应先在

35、浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5.在游泳中假如突然觉得身体不安适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6.在游泳中，假设小腿或脚步抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救： 1.大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

36、 3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。 五、课堂总结： 1、同学们小结：通过学习教育，你懂得了什么? 2、老师小结：同学们，生命属于我们只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，盼望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。 小学四年级主题班会方案篇8 1、了解在道路上游戏的危急性。 知道在公路和街嬉戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，教学道上玩耍、目标而是特别危急的。 要在平安的场所游戏。 2、了解道路交通平安法实施条例的有关规定。 一、故事引入 讲解并描述骇人动目的有关在道路上嬉戏的

37、交通事故(协作图片和音乐)交通是现代生活必不行少的组成局部，它为现代人的生活供应了极大的便利。 同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。 二、明辩事理 1、看图探讨 小挚友们在哪里，在干什么?接下来会发生什么事情?坐在隔离栏上闲聊;低着头走路，急匆忙;跨越隔离栏;在路上追追逃逃;打打闹闹，在公路上胡乱奔跑，玩滑板溜冰 2、你觉得他们这样做对不对?为什么?儿歌练习滑板和旱冰，公路街道都不行，阻碍交通危急大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身平安要保障。 3、教师小结 同学们，公路和街道是为了通行便利而建立的。 道路上的车辆络绎不绝,交通非常繁忙。 有的同学喜爱在公路和街

38、道玩耍、嬉戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。 教学交通平安主题班会教案过程 教学过程出示道路交通平安法实施条例有关规定，读一读 行人不得在车行道内嬉闹，行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路平安的行为。 行人不得在道路上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 4、教师小结 放学以后在街道和公路上练习足球、打羽毛球，既阻碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。 在街道和公路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是阻碍交通的，简单发生事故。 正确判定 三、正确判定 1、师 你曾经玩过这些危急的公路嬉戏吗?谈谈自己的感想。 在公路上玩滑板、溜冰在公路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上游戏2、下面哪些是平安的嬉戏场所?假如不是平安的嬉戏场所，想一想危急的理由。 想想看，在你家旁边有哪些平安的嬉戏场所，请说一说。 总结 四、总结 平安问题关系到千家万户的华蜜。 小挚友，为了防止受损害，珍惜珍贵的生命，必须要把交通平安记在心中，教师盼望每个小挚友都成为留意交通平安的小模范。 教后反思本次班会让学生了解道路交通平安法实施条例的有关规定，知道了在道路上游戏的危急性。 提高了学生的平安意识。 小学四年级主题班会方案案例大全