政治教研组年终工作总结精选.docx
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1、政治教研组年终工作总结精选 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,下面是精心整理的政治教研组年终工作总结精选7篇,希望对大家有所帮助。 政治教研组年终工作总结精选篇1 一、统一认识,让合作成为常态 经过以前几个学期的紧密合作,政治教研组的资源基本已经形成体系,本学期加大了对选修教材资料的精心整合,经过本轮高三结束,整个资源建设应该说更有质量啦。 首先:我们从思想上达成一致,合作是最大的福利,凝聚每个人的智慧才能形成我们整个教研组的强大力量,最终从老师和学生层面都能上升到一个新的台阶。 其次:我们必须身体力行,把自己分内
2、的事情做到效益最大化,每个人都不是只享有利益,不贡献智慧最终只能停滞。每轮备课的结果都要尽心增添个人的色彩,让备课更加有色彩。 二、发挥备课组功能,促进教研组活动开展 由于政治教研组的总人数不多,因此我们每周的备课组活动实际上就是六个组员的教研组活动,主要分成两个环节,先对每个年级段的一周教学情况做总体小结,提出疑难点,然后集体会诊,形成理性的思考总结定论。 从本学期看,我们已经基本汇编了高中政治的所有导学案,尤其两本选修,经过现在的高二年级万巧和蒙思两位老师的精心努力,资料将会更加完整。 三、瞄准阶段性重点工作,扎实有效推进 1、从命题中汲取营养 (1)温州市命题竞赛 本学期我们又参加了全市
3、学科命题竞赛,经过前期的精心分工,我们进行大约一个月的实践进行磨题研讨,每个成员都很努力并且积极参与,最后我们获得了温州市一等奖的成绩,感觉到这个过程还是值得的,也带给我们很多思考,我们也将进一步总结不断完善。 (2)温州市高三六校联考命题 应该说,命题竞赛和六校的任务是接替的,经过命题竞赛的磨炼有了一点起色,从开始分公到最后出炉,我们全组上下大约用了两个月的时间,同时我们也虚心倾听了来自温州五所一级重点中学同行们的诚恳建议,我们不断修改,还是收获满满的。期待20_年2月考完的完美收工。 2、让导学案再放异彩 本学期我们政治教研组三个备课组都在导学案上下了很大的功夫,高一不断完善,拓展深度和广
4、度,高二精心做好周练,高三做好疑点练习和难点再练,通过知识点的全覆盖和疑难点的解析,应该说学生的整体知识还是相对扎实的。我们也将把每个备课组的资料精心整和为下个年段的学习教学做好精心的准备。 3、化整为零的研讨策略 由于现在我们整个备课组都在同一办公室,所以研讨问题的机会无处不在,几乎每一天都有机会突破教材中的疑点难点问题,老师们也积极参与,效果也是非常好,我们将营造更好的的这样的氛围,一起学习一起进步。 四、期待更好,我们正在准备 深化课程改革,推进课堂变革。推进“促进有效学习的课堂变革实验项目”,进一步树立课程意识,更新教学思想,改变教学方式,注重以学定教,提高课堂教学的有效性;落实立德树
5、人根本任务,推进信息技术与教学教研的融合;开展高中新课标解读与研究工作,关注学科核心素养教学,提升学生学习力;开展课堂导学案与合作学习研究,做好初高中教学衔接研究,努力提升高中政治学科教育质量,研究学考选考,提升教学质量。加强对新学考、选考研究。开展复习备考研究,研制学考选考模拟测试卷,做好高中思想政治选考自主导学案第二版修订工作;深入了解学校教学现状,解决学考、选考教学中的新情况、新问题;召开学科、选考适应性测试分析研讨会,提高复习备考的针对性与有效性。 政治教研组年终工作总结精选篇2 _中学高中政治教研组现共有成员7人,由一级教师(3人)和二级教师(4人)组成,期中有两位市常州市骨干教师、
6、一位溧阳市教坛新秀,是一个精干、成熟的队伍,也是一个爱岗敬业,乐于奉献的和谐集体,每个教师都具有很强的事业心和责任感。注重师德修养、人人奉公守法。一学期来,全组教师在学校领导下,积极实施素质教育,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主,深化课堂教学改革,注重提高教育教学质量。回顾一学期来教研组的工作,取得了一定成绩,也存在不足之处,现总结如下: 1、重视政治学习,认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。重视政治学习,认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍
7、,是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求,我组政治学习经常化,自觉加强政治理论和教育理论的学习,加强时事政治的学习,领会党的路线、方针、政策,不断提高自己的思想政治素质。高中政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来,国际国内形势发生了巨大变化,党和国家的方针政策也作了重大调整,我们每位教师积极主动地了解天下大事,利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策,并在教学过程中自觉贯彻其精神。 2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期来,组内老师积极参加教育教学研讨活动,自觉加强业务学习,通过上网查找、收集相关的资料,
8、交流教改动态、教学经验等信息,不断补充新知识,以提高自己的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训,积极参加听、评课活动,学他人之长,补自己所短。发挥政治教师特长,积极参与学校德育工作。 3、发挥政治教师特长,积极参与学校德育工作。本组教师积极配合学校党委、政教处的工作,有三位老师担任班主任工作,直接参与班级管理,关心学生的思想、学习和生活。本学期,他们出色的班级管理工作,赢得了师生的好评。 4、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。完善教学过程管理,提高课堂教学质量。 (1)有明确的教学。为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。每学期开始,
9、各个备课组均在讨论基础上制定出教学,然后再由教研组根据市、校的制定教研组,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。 (2)定期集中备课。我组坚持每周一定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我们坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备班级。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。 (3)更新教法,提高课堂教学实效。教学有法,教无定法。在发挥教师个体优势基础上取长补短,做到课堂教学“大同小异”“大同”即教学进度相同,教师之间认可的教学方法和教学手段相。同,教学效果大致相同;“小异
10、”则强调教师的教学风格与特色,这两个方面相辅相成,互相促进,共同提高。在教学实践中,我组教师既按教育教学规律办事,也充分发挥自己的主观能动性,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性,留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的,少讲或不讲;凡是学生能说的由学生说;凡是学生能分析、概况的,不由老师代替。但老师也充分发挥主导作用,在课堂上精讲,注重“四讲”讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。 (4)命题评卷严格规范。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据,这就要求命题组试卷应十分严格,
11、保证命题的客观与公正。为此,每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求。阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好各年级的试题讲评分析,并认真做好考试分析、将书面总结按时交到教务处。 (5)作业精心设计并做到适量。 在作业布置方面,我组教师根据内容布置作业,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时尽量控制题量,不增加学生作业负担。各年级教师都及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生作业中的问题。经过师生的共同努力,在本学期月考和半期考试中,我校学生的政治成绩都有明显提高。 5、积极开展开展研究性学习,培养学生观察和探究问题的能力。积极开展开展研究性学习,养学生观察和探究问题的能力。
12、活动课程的设置,作为中学思想政治课的重要组成部分,给思想政治课注入了新的生机和活力,增强了学科的吸引力。本学期,为参加全市小论文竞赛,我组在高一、二年级开展了学理论小论文竞赛,指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查,并运用所学理论知识加以分析,写出小论文,这对扩展学生政治视野,培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。总之,一学期来我们取得一定成绩,但也存在着很多不足一些问题和不足,如工作落实还有待改进,教研内容有待更新,结对子工作有待加强等等,这都将在今后的工作中去改进。在下一学期,我组教研工作重点将转向校本研究和集体备课。如能得到学校的支持,我们争取有机会到先进学校学习取经。 政治教研组年
13、终工作总结精选篇3 本学期,我们政治教研组在教导处的正确领导和全体政治老师的大力协作下,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,求真务实,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥了思想政治课的德育功能。圆满地完成了期初制定的各项计划,现将工作总结如下: 一、教研组概况: 我们政治教研组由8人组成,戴利明(德育主任)、蒋青松(教导副主任、市教学能手)、程彧立(德育副主任、市教学能手)、史兰萍(团委书记、市骨干教师)、章启军(市教坛新秀),另外还有三名年轻教师敬业精神强,业务素质高,具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向。 二、教研组工作回顾: 1、提高政治思想素质和业务素质。 首先,我们政治教研组非常
14、重视政治理论和教育理论的学习。其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高。近几年,组内教师积极完成进修和培训任务,不断补充新知。本学期,蒋青松、程彧立教师开了市公开课,得到全市政治教师的一致好评。 2、发挥政治教师特长,积极参与学校德育工作。 积极担任班主任工作,直接参与班级管理,更好地关心学生思想、学习和生活,做学生的知音。我组教师中,有2位班主任,史兰萍老师的班级文化氛围浓厚、师生情感交流突出,深受学生喜爱;章启军老师所带的美术班管理效果显著,高考成绩辉煌,受到全校老师的一致好评。 3、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。 (1)有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证
15、教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。每学期开始,高一、高二、高三各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划,并认真落实计划的实施。 (2)定期集中备课。我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我们坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。我组教师都有一个习惯,都十分注重资料的积累。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。 (3)更新教法,提高课堂教学实效。在近几年的教学实践中,我组教师积极探索新课程,充分发挥教师的主导作用,
16、充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果。近年来,我组教师开设的公开课,得到了领导的好评。 (4)命题试卷严格规范,保证命题的客观与公正。为此,每次命题组卷做到交x,任课教师确定考试提纲,命题教师独立命题,做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求,严格控制难易度,使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好各年级的试题讲评分析,交教导处存档。 (5)作业精心设计并做到适量。在作业布置方面,教师应根据内容精心设计题目,以达到进一步对知识的巩固和消化,
17、同时尽量控制题量,不增加学生作业负担。教师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中的作业问题。 4、注重教科研活动,开设研究性课程,培养学生创新能力。 我组教师积极在教学实践中探索教育规律,作出教育成果,并把成果运用到教学中去,提高教育教学水平。积极开设选修课,研究性课程,培养学生思考问题,探究问题的能力。活动课程的设置,作为中学思想政治课的重要组成部分,给思想政治课注入了新的生机和活力,增强了学科的吸引力。我组开设了时政、法律选修课、心理辅导课、法律知识讲座课等活动,对扩展学生政治视野,培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。 5、深入开展师徒结对活动,加强青年教师培养 发挥教师的传帮带作
18、用,深入开展师徒结对活动,指导教师要认真履行职责,严格按照学校师徒结对活动协议书严格执行,不断引领青年教师,被指导教师要虚心向指导教师学习,不断提高自身素质,师徒双方要积极开展专题理论学习、互相听课、实践指导等活动,促使青年教师迅速成长。我组指导教师与被指导教师是:史兰萍袁花;戴利民朱燕。 总之,一学期来我们取得了一定成绩,也存在许多不足,下一学年我们将继续努力,发挥特长,改进缺点,取得更好成绩。 政治教研组年终工作总结精选篇4 岁月如梭,一晃又一个研究阶段过去了,回顾我们教研组走过的一串串足迹,一路探索一路实践,一路风雨一路歌。我们既品尝到披荆斩棘的艰辛,也体验到收获的喜悦。一学期来,我们以
19、课题研究目标为方向,以课题研究行事历为落脚点,扎实有效地开展了一系列工作,现小结汇报如下: 一、勤学习,扬起风帆为远航 时代发展与教育改革要求教师转型,新课标要求教师不应是个教死书的教书匠,应该成为教育教学的研究者。本学期,我们组成员在终身学习这一理念的指引下,个个讲学习,人人勤学习,形成了浓厚的学习氛围,形成了一个酷爱读书的教师群体。 1、学教育教学理论,提高专业水平 当教师不学教育教学理论不行,搞课题研究不学习更不行,理论是课题研究的航标,这是我们组成员的共识。本学期在张校长的带动下,我们学习了“如何设计三维目标”、“如何有效进行试卷讲评”等内容,如“如何有效进行政史试卷讲评”,强调要从试
20、卷讲评的重点性、针对性、及时性、拓展性、巩固性来做起,不仅为我们以后讲评试卷提供了借鉴和要完成的目标及有效的方法,更重要的是能检查出自我们的做法,改掉我们原有的问题。又如:教学目标的落实、学案的设计要做到:目标的一体化、导学化、问题化、过程化、操作化、有序化等,都给我们提供了很好的借鉴,为落实有效教学奠定了基础。我们还阅读了相关理论书籍,如政治课堂的有效教学、有效教学论等,进一步加强了对课题的再认识,对如何有效设计和落实教学目标有了进一步的整体了解,明确了目标,增强了参与课题研究的使命感、责任感、自觉性。通过学习,大大丰富了我们的教育教学理论,为课题研究注入了源头活水。新的教育理念、经典的教育
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