幼儿园庆元旦活动方案优秀9篇.docx

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1、幼儿园庆元旦活动方案优秀9篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是人见人爱的分享的幼儿园庆元旦活动方案优秀9篇，希望能够给予您一些参考与帮助。 幼儿园元旦活动方案 篇一 活动目标 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动过程: 一、大合唱新年好 开场白：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中四班全体老师和小朋友，欢迎爷爷

2、，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快快长大！让我们唱起来吧！ 二、主题活动 （一）我爱我家幼儿园元旦节活动方案1、诗歌：别说我小 新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。 2、游戏：画五官 准备：画笔、手绢、黑板。 游戏方法：爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。 3、英文歌表演：myfimily 4、游戏：宝宝秀 准备：皱纹纸、胶带纸、剪刀 游戏方法：妈妈在起点处吹气球，吹好后和孩子一起跑到放皱纹纸的地方，用提供的材料装扮自己的宝宝，装扮好后孩子走模特展示自己。 （二）幼儿园像我家 1、歌曲

3、我的老师像妈妈 我有两个妈妈：家里的妈妈和幼儿园的妈妈。请听歌曲我的老师像妈妈。 2、游戏：献爱心 准备：书、铅笔、球各若干。 游戏方法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方 法不准重复。 3、诗歌：虎大王照相不不兔 4、英语歌表演howareyou 5、游戏：找宝宝 准备：花床单4条，小奖品。 游戏方法：请幼儿围上花床单（不露脚），随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子发奖品。 规则：幼儿背向家长，不能出声。 （三）我最棒 1、歌曲小老鼠打电话理发店 会唱歌、会画画，我会的事情真不少，请听小朋友表演的歌曲。 2、游戏：吉利话接龙

4、游戏方法：家长参加，轮流说带有“猪”的吉利话（谐音也可），5秒钟之内说不出的接受惩罚。 3、英语歌表演ABC 4、游戏：摸箱子 准备：橡皮、铅笔、手绢、毽子、卫生纸、香蕉、橘子、书等，摸箱一个。 游戏方法：家长在摸箱中摸一件物品，用动作表现出来，不能说，幼儿猜测是什么，说对了就可以得到相应的物品。 三、结束活动：全家总动员 幼儿与家长共同制作新年贺卡，并互相赠送。 幼儿园元旦活动方案 篇二 一、设计思路 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参

5、与活动的机会。 二、活动目标 1、经过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。 2、让幼儿经过游戏表现自我，体验到努力就会有成功的欢乐。 3、经过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动时间 20xx年xx月xx日xx点（如遇雨天活动时间提前） 四、活动地点 幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室 五、活动准备 1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺资料； 2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙； 3、活动邀请函，各活动区不一样的宝宝印章； 4、十分幸运之星20份、异常幸运之星12份、超级幸运之星3份； 3、新年礼物、新年心愿祝福卡

6、若干（与幼儿人数相等或超过）； 4、喜庆音乐：踏雪寻梅、新年好等若干首。 六、活动对象 全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动） 七、人员安排 主持：xx 灰太狼、喜羊羊：xx音乐负责人 奖品兑换处负责人：xx 门口安全负责人：当日保安 游戏组织成员：xx 八、活动方法 1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自我喜欢的游艺项目和父母一齐进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。小班

7、幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”。 九、注意事项（各班组织幼儿讨论制定） 1、参加活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师专门负责。 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。 十、活动流程 1、xx开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新

8、年心愿祝福卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，能够继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一齐游戏、合影。 5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一齐陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。 6、园长送上新年祝福。 7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。 8、各班发放“新年气球”，大家共唱新年好，共同许愿，迎接“新年气球”升空；燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 幼儿园元旦活动方案 篇三 一、设计思路： 为了让孩子们感受节日的气氛，

9、将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。 二、活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。 三、活动组织者： 实小附幼全体教职员工 四、活动时间： 暂定于20xx年12月31日下午2：20开始活动。 五、活动准备： 1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3、划分各班的活动区域。 4、请两位老师做主持，写

10、好主持稿。 5、下载迎新年的进场音乐。 6、请一两位老师扮演新年老人。 7、礼炮8个并安排人员负责燃放。 8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。 六、活动地点： 幼儿园内大操场 七、活动对象： 全体幼儿 八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定） 1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。 九：活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2：3

11、0主持人主持开场，活动开始。 4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。（唱第二遍新年好时幼儿入座） 5、下午2：40各班歌表演展示。 6、周园长送上新年祝福。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 幼儿园元旦活动方案 篇四 主题：让爱发光 时间：xxxx年12月30日下午1:00 地点：待定 人物：全体幼儿和教师及家长 晚会分三大块：一、特长班舞蹈展示 二、各班的舞蹈表演 三、家园同乐各班节目 开场主持词： 甲：新年的钟声即将敲响 ， 时光

12、的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情， xxxx年 年元旦如约而至 乙：新年拉近了我们成长的距离 甲：新年染红了我们快乐的生活 乙：新年让我们截取下了四季的片段 甲：新年给了我们人生的畅想 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 甲：今天，我们送去我

13、们的祝福 乙：带着祝愿、带着嘱托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 乙：在诗与画流动的佳节里，我们宣布 合：xxxx年元旦“让爱发光”联欢会现在开始 节目： 1、开场舞福娃迎春 2、今天我们的晚会分三大块： 一、特长班舞蹈展示 二、各班的舞蹈表演 三、各班家园同乐节目 舞蹈班 2、中小班的基本功展示：音乐天天都想见到你 3、大班的基本功展示：音乐斯琴高丽的伤心 4、学前班的基本功展示：音乐荷塘月色 5、中小班不变的音乐 昨天，我们用真情服务孩子，今天我们用真情承诺未来，唯一不变的是我们对工作的那一份热心，下面请欣

14、赏特长班中小班的舞蹈不变的音乐 6、贝一班浪漫樱花 那跳动的音符是快乐的精灵，是祝福的诗篇，那份浪漫如优美而恒久的青春旋律，荡漾在我们的心中，青春是生命的乐章，青春是快乐的音符，青春如那浪漫的樱花，把我们的生活点燃，下面请欣赏特长班舞蹈浪漫樱花 7、贝二班不上你的当 当你遇到陌生人给你好吃的糖果，当你以个人在家有陌生人敲门时，你们会怎么做呢？接下来，请看以看这一群可爱小朋友们他们是怎么做。请欣赏贝贝二班小朋友带来的舞蹈我不上你的当 幼儿园xxxx年元旦晚会策划方案-策划书幼儿园xxxx年元旦晚会策划方案-策划书 8、学前班印度舞 前面我们看到的舞蹈风格有现代舞，、民族舞，那么接下来我们将欣赏到

15、的是学前班特长班17位小女生位我们送上的一直印度舞。掌声友情他们登场。 9、中小班有氧热身操 人世间，最明亮的是阳光，最宝贵的是健康 “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”！靠近我们的肩膀，握紧我的手掌，在追梦的路上，一群阳光孩子快乐成长，请欣赏小班的健身操 10、贝一班樱桃小丸子 小朋友们都看过动画片樱桃小丸子吧。今天我们请来了好多小丸子，下面请欣赏特长班带来的舞蹈樱桃小丸子 。 11、贝二班快乐儿歌 童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一幅画，稚嫩的描绘出多彩的世界。请您欣赏贝二带来的舞蹈快乐儿歌 12、学前班爱你 爱是永恒的主题，父母和老师将自己全部的爱给了

16、我们，新的一年到来了，我们所有的小朋友祝福爸爸妈妈和老师元旦快乐，我们永远爱你们。 二、各班的舞蹈表演 1、宝宝小一班眉飞色舞 伴随着欢乐的音乐声带着我们共同的心愿，请出小班的眉飞色舞，祝在座的各位在新的一年里好事多多，笑容多多，开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年。 2、宝宝小二班喜欢你没道理 让时光停住，我们有许多的话语要倾述，让时光停住，我们有欢乐的舞蹈带给大家，亲爱的爸爸妈妈、老师、同学们，感谢你们陪伴我们的童年，我喜欢我们幼儿园，喜欢你们大家更加是没有道理。 3、宝宝一班爵士舞 音乐的动感释放着激情，弘扬个性摇曳着流行，小朋友们动起来吧，请欣赏宝宝带来的舞蹈爵士舞 4、宝宝二班大家一起

17、喜羊羊 你知道人的一生最幸福的日子是什么吗？懒羊羊说：幸福的日子就是吃饱了睡，看它说话的时候，语气多坚定啊，那么对我们这些孩子们来说，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。 5、贝贝一班咚巴拉 伴随着欢快的旋律，踏着整齐的脚步，在元旦这个欢快的节日里就让欢快的舞蹈跳起来吧 请欣赏贝带来的舞蹈咚巴拉。 6、贝贝二班我爱老师的目光 老师的目光是温柔的，老师的目光是可亲的，老师的目光看着我就好像是妈妈一样，我爱我老师的目光，下面请欣赏贝带来的舞蹈我爱我老师的目光。 7、学前班追梦 每个人都有自己的梦想，只要我们不怕困难，向着目标去努力，就用你们手中的风筝带着梦想一起放飞在天空中，让他飞得很高高很高！请欣赏学

18、前班舞蹈追梦 8、宝宝小一班我们大家做的好 在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是感到百感交集，思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许多的任务要完成，我们将面临新的挑战和新的机遇，希望我们大家做的更好，请欣赏小一班带来的我们大家做的好 9、宝宝小二班大家一起来 我们在这里跳舞，在这里开怀，说一说理想，说一说未来，不要再犹豫，不要再徘徊，为我们的明天去喝彩，让我们大家一起来。 10、宝宝一班爱我你就抱抱我 爸爸妈妈如果你们爱我，就多多陪陪我，如果那你们爱我就多多亲亲我，如果你们爱我，就多多抱抱我，接下来请欣赏带来的舞蹈爱我你就抱抱我。 11、贝贝一班

19、不想长大 童年是快乐的儿歌，童年是艳丽的花朵，童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣，童年真好所以我们不想长大，请欣赏舞蹈不想长大。 12、贝贝二班绿光 太阳放射出来的光是荧光，但你们知道绿光吗。接下来我们看看绿光吧。 13、学前班追忆童年 童年是一支歌，超越着美妙的音符；童年是一首诗，充满着幻想和憧憬；童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘雅尼的多姿世界！让我们一起走进童年，去捕捉那些美好的回忆。请欣赏学前班的舞蹈追忆童年 14、一年级小傻瓜 今天是一个快乐的日子，我们应该放声歌唱，纵情舞蹈，请欣赏一年级带来的舞蹈小傻瓜 三、家长和老师的节目 1、老师的舞蹈炫舞青春 青春是一首永不言败的歌；青春是

20、一条永不停息的河流；青春是一本读不厌的书 青春是一杯品不尽的茶！我们的老师，用耐心、诚心、爱心和细心书写着自己的火热的青春！请欣赏教师舞蹈炫舞青春 2、宝宝小一班快乐宝贝 每个人都有过纯真的童年时代，它像一股清泉流淌在我们心底，长大了，每每想起童年，想起那时的快乐日子，我们都会回忆无穷。下面请欣赏小一班家长们带来的舞蹈快乐宝贝。 3、宝宝小二班日不落 新年的钟声即将敲响，时光的年轮有留下了一道道深深的印痕，伴随着冬日的阳光，满怀着喜悦的心情，元旦如约而至，新年卡进我们成长的距离，爸爸妈妈的爱像日不落的太阳永远温暖地照耀着我们。 4、宝宝一班长江七号爱地球 地球是我们美丽的家园，我们要好好热爱，

21、保护好我们可爱的地球，接下来请欣赏宝一班家长和小朋友为大家带来长江七号爱地球。 5、宝宝二班懂你 这首歌是献给所有母亲的，体现了一个孩子在成长过程中，对母亲的慢慢体会与感悟！母爱无声，一个母亲愿把她所有的爱，所有的情都给自己的孩子，为孩子建立一个温暖的世界，然而自己又不得不在岁月的年轮中一点点老去，当孩子真正体会到母爱，感受到幸福时却迟迟未能及时言表，所以让我们用歌声来表达，请欣赏2班家长的歌伴舞懂你 6、贝贝一班家长走秀 下面请欣赏贝一班的家长走秀 7、贝贝二班爱在人间 爱在人间，让这个世界充满浓浓爱意，爱在人间，让这个寒冷的冬天不再寒冷，甚至会让你感到一股春意。下面请欣赏贝 贝二班 带来的

22、手语爱在人间。 8、学前班陈驸马休要性情急 我们的家长不但能歌善舞，而且还精通我们中国国粹戏曲，接下来请您欣赏学前班的家长为我们带来的一段精彩的戏曲片段陈驸马休要性情急 9、教师今宵共举杯 今夜星光灿烂，今宵美酒香醇，今夜举杯同庆，今宵令人难忘。请欣赏娄老师带来的歌曲今宵共举杯。伴舞全体教师。掌声有请！ 10、宝宝二班让爱发光 在这个世界上，有一种无私温存的情感，他能清楚悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，点燃希望的灯塔，它是冬天里的阳光，夏天里的遮阳伞，它是理智与心灵的交融，是沟通你我的桥梁，它就是爱，让我们牵手把爱传递，让爱发光，让爱照耀我们每一个孩子。 结束语 甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但

23、是我们可以主宰自己的心情 乙：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意 甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快乐的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节 乙：真诚地祝福大家：新年快乐！心想事成！ 甲：祝愿所有的好朋友们：让爱发光！家和万事兴！ 幼儿园元旦活动方案 篇五 活动参与人员： 中班年级组全体 活动时间： 20xx年12月30日下午13点 活动地点： 学校操

24、场 活动过程： 一、主持人致词 二、幼儿迎新表演1 三、幼儿迎新表演2 四、拔河比赛 （一）家长比赛 游戏规则：每两个班级的家长20名进行一轮对抗，从中选出两组优胜队，再一次比拼，最终获胜的一对每位成员将获得奖品。 （二）幼儿参赛 游戏规则同上 五、家庭才艺表演 每个年级有两组家庭表演，可以是家长单独表演，也可以是家长与孩子合作表演，参与节目的家长都将获得奖品，以资鼓励。 六、亲子游戏运气球 游戏规则：父母的脑袋夹气球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈当做球框，父母要在规定时间内向球框运球，运球最多的一组获胜，同样获得奖品，若中途皮球落地的则父母要返回起点，重新夹球。 七、幼儿舞蹈快乐的小天使 八、

25、主持人致辞 九、音乐响起，幼儿与家长有序退场 幼儿园元旦活动方案 篇六 活动时间：12月21日下午5:00 活动地点：托班教室 活动目的： 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对幼儿的行为和能力的指导。 2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。 活动过程： 1、家长入座，主持人致欢迎词 主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的

26、日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的幼儿们所喜爱。为了丰富幼儿们的生活，促使幼儿们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。 2、舞蹈江南STYLE 主持人：圣诞节是幼儿们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的幼儿带来的舞蹈江南STYLE，大家不要吝啬您的掌声给我们的幼儿鼓励吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人：新春将至，幼儿们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 幼儿们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，幼

27、儿们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的幼儿一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的幼儿，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的幼儿们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人： 床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的幼儿们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的幼儿将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是幼儿们对您的爱！ (在

28、大餐之前，请提醒幼儿有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸 爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 幼儿送出的食物一定要吃下) 5、离园 主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。 幼儿园元旦活动方案 篇七 活动准备： 1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。 2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。 活动步骤： 1、教师共致新年贺词。 2、齐唱新年好，我长大一岁了歌曲。 3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游

29、戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。 4、家长参与的游戏及抢答，获胜的能够给自己孩子的队增加一个玩具。 活动资料： 有六轮必答题，包括五大领域所学的资料。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。 游戏资料： 1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人） 2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。 3、猜词。方法同上。 活动结束： 给得分最高队的小朋友发奖。 幼儿园元旦活动方案 篇八 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享

30、受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 一、活动时间 xx月xx日 二、活动人员 全体幼儿、家长、教师 三、活动过程 1、来园活动（各班教室） 2、生活活动 3、新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 四、亲子运动会 准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好） 过程： 1、律动“新年好” 2、亲子运动游戏 （1）放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当

31、家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 （2）运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 （3）剥桔子 准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 （4）抢气球游戏 准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛

32、，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。 （5）开火车 准备：起跑处标志 玩法：由家长或教师（68人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走） （6）袋鼠跳 准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约3050米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 （7）揪尾巴 准备：纸尾巴若

33、干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 （8）赶双球 准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。 玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 幼儿园元旦活动方案 篇九 活动主题：装扮新年环境 活动目标： 1、经过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。 2、锻炼幼儿的动手操作本事，丰富

34、幼儿的想象力和创造力。 活动准备： 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 活动重难点：装扮环境的操作方法 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能够用来布置新年环境。 二、引导幼儿动手操作，布置新年环境 1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要用什么东西才能把气球固定起来？ 2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？ 提示：

35、教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦 1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境，留下操作的足迹。 2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教室，活动结束。 活动延伸： 1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法，装扮家里的新年环境。 2、如果条件允许的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。