六一儿童节游园活动方案【优秀9篇】.docx

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1、六一儿童节游园活动方案【优秀9篇】 为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？的精心为您带来了六一儿童节游园活动方案【优秀9篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。 幼儿园六一儿童节游园活动方案 篇一 游戏一：联想ABC 地点：一楼园长室门口 准备：单词卡片若干 玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。 游戏二：投球 地点：欢欢兔班课室 准备：球若干、大篮子两个、礼物。 玩法

2、：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。 游戏三：蒙人打鼓 地点：乐乐兔班课室 准备：一个鼓、几条蒙眼布 玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。 游戏四：毛毛虫 地点：舞台 准备：呼啦圈 玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。 游戏五：双龙戏珠 地点：大厅 准备：球若干 玩法：亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终

3、点，以速度快慢获得不同的礼物。 游戏六：贴鼻子 地点：棒棒兔班课室 准备：蒙眼布 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。 游戏七：袋鼠跳 地点：游泳池 准备：大口袋2个 玩法：家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。 游戏八：夹珠子 地点：美工室门口 准备：珠子、筷子、圈 玩法：幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。 游戏九：钓鱼 地

4、点：大厅 准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡 玩法：家长与小孩从起点开始跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随便指一道小鱼算式，幼儿根据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。 游戏十：同心协力 地点：健健兔班课室 准备：两条绳子、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。 玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方式走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后停止，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。 六一儿童节游园活动方案 篇二 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝

5、活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动领导小组： 组长： 组员： 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球； 爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说； 解放孩子的双手，使孩子会玩； 解放孩子的双手，使孩子会做自己

6、力所能及的事。 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。 （35年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。 评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：徐成学柳作田 美术作品评委：孙建斌李海波 作文评委：韩晓曜王永花 3、6月1日上午8：0010：00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：0011：20开展校园趣味运动会： 项目： （1）运球比赛：排球，每班四人，

7、男子女子各一组； （2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组； （3）板凳运人：年级每班男女各五人； （4）单腿跑：班级内男女各12人； （5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。 总领奖处：教师会议室。 发奖：吴成杰 摄影报道：孙振术 五、注意事项： 1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 六一儿童节游

8、园活动方案 篇三 1、泡泡糖 主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是

9、不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 2、成语接龙 这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。

10、） 3、两人拔河 每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。 4、传呼啦圈 这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。 5、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴

11、里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 6、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 7、夹气球跑 这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到

12、椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：) 8、金鸡独立 这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的） 9、闻“歌”起舞 这个题目也是由

13、闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。 10、抢板凳 规则：大家都玩烂了就不说了。 11、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！ 12、真假难辩 规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 13、夹波珠 规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷） 14、占领阵地 规则：每队六

14、人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子） 15、三人抱成团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 16、动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！ 17、倒着说 规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚

15、才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。 六一儿童节游园活动方案 篇四 活动目的： 1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。 2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。 3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。 活动地点： 1、 主题仪式：世界广场。 2、 低段游戏区：足球场观众席。 3、 高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。 活动时间：20xx年6月1日下午2：30分 活动项目： 一、 集体游戏大赛(5.29、5.31) 1、“你追我赶”跳大绳（高段） 2、“心心相印”

16、（低段） 二、“小鬼当师”（5月31日晚） 晚自习时间(19：3020：00)，高年级每班选派46名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。 三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分15：00。 1、 升国旗，出队旗。 2、 学校领导致辞。 3、 表彰“年级之星”。 4、 “年级之星”代表讲话。 5、 集体游戏颁奖 6、 游园活动开始，放礼花。 四、“游戏你最红 快乐我做主”游园活动 1、 活动的准备与安排 （1）、高年级各班在5月15日5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案

17、，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。（队长、大队干部） （2）、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。（见安排表） （3）、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报（简介、规则） （4）、各班布置场地。（低段：足球场观众席；高段：学教学楼四、五楼楼下架空层） （5）、高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。（要求：A4 游戏名称 班级 游戏规则） 2、 活动要求： （1） 以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。 （2） 参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公

18、平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。 （3） 各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。 （4） 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者） 3、 活动注意事项： （1） 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等） （2） 奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。 （3） 游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。 五、节日晚餐(17：00) 要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生（由生活部具体负责） 六、放送优秀影片(19：

19、00) 由校园电视台放送影片。分13年级、四六年级。 七、活动反馈及延伸 1、 以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等） 2、 活动总结，发布校园网。（涂老师） 八、其它 1、 准备横幅（大队部） （1） 两栋教学楼：“孩子们节日快乐！” （2） 主会场：“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。 （3） 主题仪式：“我们的乐园” 2、 游园活动游戏票和奖票印制。（大队部） 3、 主会场设计布置。（学生处、艺术组） 4、 教学楼布置（年级组） 5、 召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。（大队部） 6、 召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安

20、排。（大队部 具体时间另通知） 7、 高段游戏宣传。（大队部 29日31日） 8、 奖品购置和分发。（年级生活部） 9、 游戏材料准备。（各年级组、各班） 10、 摄影（电视台） 11、 海报宣传（大队部） 幼儿园六一儿童节游园活动方案 篇五 游戏一：小猴运西瓜 地点：后院 准备：猴子头饰16个、按摩球8个 玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。 游戏二：乌龟爬爬爬 地点：乖乖兔班课室 准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。 玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐停止后在椅子上拿一份礼物。 游戏三：我喂妈妈

21、吃果果 地点：后院 准备：高的筛子4个，纸球若干 玩法：家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。 游戏四：母鸭带小鸭 地点：贝贝兔班课室 准备：小鸭头饰 玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。 游戏五：企鹅运蛋 地点：宝宝兔班教室 准备：水果玩具若干 玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。 游戏六：小袋鼠 地点：后院 准备：袋鼠头饰 玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸

22、前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。 游戏七：聪明屋 人数：四个家长为一组（相同年龄段） 流程： 1、拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。（时间：1分钟） 2、连线：每个幼儿选择一张卡片，以最快的速度连线，父母负责检查，最快完成且答案正确的获胜。（时间：1分钟） 3、顺序排列：根据题卡要求排列顺序，速度最快且正确者获胜。（时间：2分钟） 4、念儿歌：根据孩子班级抽出一首儿歌，完整正确念出来。（时间：1分钟） 游戏八：猜一猜，做一做 人数：四个家庭为一组 规则： 1第一轮，墙上是谜面，活动时间开始，幼儿可以任意选择谜面，和家长商量后快速回答，回答正确的进

23、入下一轮。 2第二轮，幼儿猜对谜语之后，到指定地点拿一个气球，交给家长手中，家长和幼儿在不用手的情况下弄破气球，拿起气球里面的字条，按要求完成任务。 3按要求完成活动即可领取相应的奖品； 4请注意不可乱扔字条。 六一儿童节游园活动方案 篇六 一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操；在活动中获取知识；在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序，现将活动内容拟订如下。 一、

24、活动内容 （一）新队员入队 （二）体育项目 1、篮球比赛 2、乒乓球比赛 3、拔河比赛 4、赛跑比赛 5、跳绳比赛 6、呼啦圈比赛 （三）游园活动 1、钓鱼 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定点投球 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、具体活动安排 1、新队员入队仪式 2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。 3、赛跑比赛： （1）单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各3名队员。 （2）接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、拔河比赛：分低、中、高年级组

25、，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。 6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。 7、篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、裁判安排 1、“跳绳”的裁判：x 2、“呼啦圈”的裁判：x 3、“赛跑”的裁判：x 4、“拔河”的裁判：x 5、“篮球赛”的裁判：x 6、“乒乓球”的裁判：x 7、负责登记、拍照：x 8、总负责人：x 四、游园活动项目负责 1、钓鱼(x) 2、蒙眼打球(x) 3、套圈圈(x) 4、乒乓球(x) 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行(x) 五、时间安排 1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。 2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。 3、新队员入队仪式：5月31日上午

26、7：00进行。（x主持） 4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河 比赛：5月31日上午进行。 5、游园活动下午3时开始。 六、奖项设置 1、集体奖：颁发奖状。 2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。 3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。 七、意外事故安全保卫： 黄尤璋、苏一、胡小龙。 八、后勤保障工作： 黎丽 幼儿园六一儿童节游园活动方案 篇七 游戏一：快乐呼啦圈 地点：亲子室 准备：小动物木偶若干、呼啦圈 玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的距离为20厘米，游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。 游戏二：玩报纸 地点

27、：稚稚兔班课室 准备：报纸 玩法：亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。 游戏三：运西瓜 地点：蹦蹦兔班课室 准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。 玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。 游戏四：赶小猪 地点：聪聪兔班课室 准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。 玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门

28、的那组为胜。 游戏五：揪尾巴 地点：音乐室 准备：动物尾巴若干 玩法：在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。 游戏六：好玩的大力士 地点：跳跳兔班课室 玩法：4个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想办法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。 游戏七：我型我秀 1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。（四组家庭为一组） 2、表演的内容有：儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。 （其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌，故事，弟子规的内容自定） 3、表演时间不超过2分钟，且一个家庭一个节目、一

29、次机会。 4、在表演的时候必须亲子同台表演。 游戏八：穿衣服 材料：衣服若干 规则： 1每轮比赛有四个家庭分为四组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。 2家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起点将衣服给家长，家长将幼儿取得的衣服穿上。 3反复游戏，最后在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。 幼儿园六一游园活动方案 篇八 时间： 20xx年5月30日上午 地点： 金桔幼儿园 参加人： 幼儿及家长。 活动目标： 六一是幼儿自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养幼儿的能力，从而全面地推进素质教育

30、的实施。 活动准备： 1、游戏所需要的物品。 2、幼儿游园活动的劵 活动过程： 中（4）班 趣味馆：感受游戏的快乐。 游戏：吹乒乓球 玩法：嘴对准乒乓球前方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最后一个碗为胜。 规则： （1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。 （2）吹好乒乓球后，要及时的把桌面上的水擦干净。 中（1）班 制作馆：发展孩子的动手操作能力。 游戏：卡通皇冠 玩法：撕开小片背面的双面胶，按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家 规则： （1）保持活动室安静。 （2）珍惜材料，养成好习惯。 中（2）班 创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。 中（2）班

31、创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。 游戏：会变魔术的扭扭棒 玩法：选择自己喜欢的扭扭棒颜色，和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。 规则： （1）每个幼儿只能做一样物品。 （2）尽量保持活动室的安静。 （3）珍惜材料，养成好习惯。 中（3）班 美术馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。 游戏：蛋形保丽龙球 玩法：打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。 规则： （1）每个幼儿只能选择做一件作品。 （2）保持活动室安静。 （3）珍惜材料，养成好习惯。 中（5）班 娱乐馆：感受游戏的快乐。 游戏：掌上明珠 玩法： 幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，保持平

32、衡走过障碍到达终点，方可获胜。 规则： （1）在游戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。 （2）如果球掉落必须捡起来继续游戏。 中班年段“闪闪童星”舞台 玩法：幼儿大胆的上台表演，展现自我。 规则： （1）请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。 （2）观看时保持安静，学会欣赏别的小朋友表演。 户外体育活动计划： 游戏一：亲子游戏：猴子捞月 准备：水管、麻绳、鼓等 玩法：幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰，家长双手平举踩着障碍物行进到终点，敲响锣鼓以示胜利。 规则： （1）在游戏过程中，家长的双手不得托举孩子。 （2）如果幼儿从家长身上滑落，游戏从头开始。 游戏二：圈圈乐 玩法

33、：每位幼儿3个套圈，站在规定的线上，对准目标进行套圈活动。 规则： （1）幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。 （2）游戏结束后要将套圈收回篮子内。 游园活动方案 篇九 一、活动目的 为庆祝xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的成长。 二、活动时间 xx年5月31日星期二下午13:5016:00（一、二年级15:20）。 三、活动对象 全校师生 四、活动形式 以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项

34、游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。 五、活动安排 1、游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。（教师分班管理安排表附后） 2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。 3、游园活动结束后，各班打扫好卫生。 六、活动准备 1、各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于5月24日（周二）前上报政教处。 2、各班于5月28日（周五）前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放

35、，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。 3、活动所需的。道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。 七、活动要求： 1、政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。 2、活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等），反对弄虚作假。 3、为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。 4、为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。 八、活动分工： 1、总指导： 2、总负责： 3、楼层巡视： 4、广播摄影： 5、后勤组： 6、卫生室： 7、活动报道： 8、游园参考活动方案：附后 9、分班管理：