九年级学期班级工作计划范文.docx

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1、九年级学期班级工作计划范文 打算的内容远比形式来的重要。不须要华美的词藻，简洁、清晰、可操作是工作打算要到达的根本要求。以下我在这给大家整理了一些九年级学期班级工作打算范文，盼望对大家有协助！ 九年级学期班级工作打算范文篇1 一、班级现状分析： 本班共有_名学生，其中有_人是本学期才转入这个班。依据期末成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，接着抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想： 九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物

2、的影响，思想明显会向踊跃或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，踊跃协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 三、工作目标： 目标：力争学校优秀班集体。 班风：

3、团结进取、拼搏奋进、欢乐学习以“爱拼才会赢”为主题，以“我能行、我拼搏、我胜利、我欢乐”为主线，以“勤奋缔造奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”、“想要壮志凌云，做要脚踏实地”来鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。 四、详细工作： 1、接着抓好班风建立，带动良好的学风。班风与学风的建立干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的根底上更进一步，要谨慎做好学生的常规教育工作，营造一个踊跃向上，学习型的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，造就学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪遵守法律的好少年。 2、向学生进展文明礼貌教育，端正学习

4、看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、加强中、下等生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中、下等生的辅导和转化工作，制定好打算，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中、下等生的学习困难，尽可地提中学、下等生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助。针对各科的特点，要经常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“组对组”活动，尽量提中学、下等生的学习成果

5、。 4、强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反应，刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习实力强的和实力差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖 5、建立一支有实力有责任心的干部队伍：民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责随意识，事后要有监视和学生评议。平常日时时规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工

6、作实力。 6、抓好学习常规的造就，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的造就，如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误刚好订正、打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据教师的要求进展整理等，教师加强检查，严格要求。造就学生良好的学习习惯。 7、因材施教，分层学习：依据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导看法，在详细的教学中尽量做到分层，提高学生的学习踊跃性，可以将学习程度相近的学生组织起来，老师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。家校联系，取得支持：我们的教学能够得到家长的协作支持是特别重要

7、的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参加使之得到有效的限制或根治。 8、谈心沟通，提高信念：不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，刚好了解他们的心里想法，努力和他们交挚友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信念，明确自己的学习目标和努力方向。 9、完善评价，鼓舞为主：依据学生的表现经常要赐予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有教师的评价，同学间的评价，学生自己的

8、评价，刚好通过评价发觉问题，调整方向，依据学生的实际状况为每个学生制定适宜的目标。当然，在评价中教师要有明确的标杆，以鼓舞为主，不要吝啬表扬，特殊要留意开掘后进生身上的散光点。九年级面临中考，对学生对学校都特别重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深化势必还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改打算，目的都是一样的，盼望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个志向的结果。 九年级学期班级工作打算范文篇2 一、学生状况分析： 我班是初中三年级的4个平行班之一，现共有_名学生，其中男生_名，女生_名，在学习方面，大局部学生比拟自觉，据任课教师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言

9、、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成谨慎严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有局部学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些学生已经有紧要的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二、班级管理的目标： 初三年级，学生最终的学习成果结果如何，很大程度上取决于班级管理。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯确定一生。造就习惯，首先要从点滴小事做起。力争在初三的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这

10、是成果的根本保证。 作为学生，最重要的任务是学习。对于初三学生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主子。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习打算，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上教师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。 在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么惊慌，都要支配时间预习其次天的课;二是不要迷信各

11、种各样的资料，课堂谨慎听讲最重要。另外我还要求学生必须要在初三把语数英三科的根底打好，这是中考成败的关键。另外形成“比学赶帮超”班风和学风更为重要.我认为：比，就是要让学生在学习上相互竞赛，在竞争中不断进步;学，就是要求学生要努力向优秀的学生学习，向优生看齐;赶，就是要在班级创设你追我赶的良好学习气氛，激发学生的学习热忱;帮，就是让学习优秀的学生协助根底薄弱的学生，共同进步，造就学生的团队协作精神;超，就是要求学生树立目标意识，在学习上超越自我，不断进步，造就学生勇于争先的过人胆识。“比学赶帮超”活动的开展，就是为了使学生提高相识，创设良好的学习气氛，形成优良的班风和学风! 另外，初三学生生的

12、年龄大多在1516岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争非常剧烈，确定会给学生带来较大的心理压力，在这种状况下，难免会有学生希图找寻感情上的寄予，因此，在初三最终阶段防止早恋就尤为必要。依据我的经历，假如这个问题在初三能加以预防，到中学就比拟好办。针对这个问题，在开学初教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，初三这一年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到四班，考上志向的中学是的目标。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：学校决不会听之任之的。 九年级学期班级工作打算范文篇3 一、班级目标 (一)长期目标：为安图一中输送3名学

13、生 (二)中期目标：在各项活动中取得优秀成果。 (三)短期目标：学生行为标准、养成良好学习习惯。 二、班级打算 (一)指导思想 结合学校本学年的德育工作打算和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将接着强化学生日常行为标准的造就、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展。 在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的踊跃性、缔造性，创立一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的开展和安康成长缔造良好的环境气氛。 (二)工作目标 1、谨慎执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的

14、根底。 2、全面了解学生,努力协助学生克制学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。 3、踊跃调动学生学习的踊跃性和造就良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科的开展，协助学生全面提高成果。 5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事。 (三)工作要点 1、加强班级建立。制定班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在教室安静方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底。制定班级公约、班级奋斗目标，班级口号。让学生参加班级管理，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。造就学生的

15、参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 2、加强标准训练，即让学生养成：一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认谨慎真地读，每节课都要认谨慎真地听，每道题都要认谨慎真地做，每个错题要认谨慎真地改。结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习打算。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况;通过个别教育和典范引导相结合的方法，造就学生良好学习习惯。 3、依据学校德育工作和年级组支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践实力的造就，面对全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生

16、一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、校内文化活动、社会实践活动等。 4、指导造就干部。定期召开班干部会议，造就班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 5、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用。 6、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个

17、人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的踊跃性，使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。 7、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。对重点学生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力气，做好学生思想工作。结合期中、期末考试成果，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。 8、重点抓好

18、两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探究学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 (四)详细工作 第一、每天必做之事 1、谨慎做好考勤和晨检工作。对班级迟到、缺勤状况要调查清晰，刚好与家长沟通。 2、在早自习检查各科科代表收作业状况。 3、升旗、早操、课间操，做到快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和鼓舞。 4、关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。 5、关注班级学生的生活状况，协助他们解决困难。中午支配好学生的就餐状况。

19、 6、自习课上，要养成学生自觉静谧的进展自主学习的习惯。 7、坚持课间到班，加强班级管理。 8、提示学生记好作业，谨慎独立完成，做好课前预习，课下复习。 9、做好每天班级状况总结，发扬优点，指责并改正缺点。 10、小组评比，关注每个小组的开展状况。 其次、每周必做之事 1、小组评比，每周评比出三个先进组，对先进典型进展表扬，指出小组内存在的缺乏。 2、每周一各组之间换坐位。 3、组织好班会，班会主题依据学校和年级的要求或班级的状况确定，利用班会来渗透素养教育。提高学生的整体素养。同时指出上周出现问题及详细的改善方法，集思广益，让学生出办法，想方法，每个学生都有发言的时机，也可以由同学来总结和组

20、织，以学生为主体，发挥他们的组织实力，每个人都应当抓住这个熬炼时机。 4、每周找班级一些行为或学习习惯不太好的学生进展交谈，不放弃对他们教育。 5、坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习气氛，提高学习成果，变更不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委必须要以身作那么，真正起到表率作用。 九年级学期班级工作打算范文篇4 一、根本状况 本班共有_名学生，其中有男生_人，女生_人。从总体状况来看，班内大多数同学学习看法端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成果，自习课也能谨慎完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也

21、有局部男同学学习缺乏动力，纪律松散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞教师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。 二、本学期班级目标： 1、接着抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习看法，改良学习方法，全力以赴提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。 2、抓好学风、班风、班容班貌的建立，要求同学遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，安康成长。 3、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在教师的

22、协助和自身的努力下，顺当升上志向的学校，使一局部后进生能顺当毕业，升入高一级学校。 4、加强平安教育和法制教育，增加同学们平安防范意识，提高同学们自护实力。 5、耐性指导同学们的生活，关怀同学们的身心安康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，造就学生良好的良好行为习惯。 6、组织或指导同学们踊跃参与体育熬炼，确保同学们身心安康成长。多参与学校活动，如体育活动、文娱活动等竞赛。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力。 三、主要措施： 1、对学生进展思想教育。抓住毕业班的特点，开展志向目标教育。 2、加强中学生守那么和中学生日常行为标准的学习，谨慎贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、

23、奖惩条例。跟班到位，狠抓究竟。 3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。 4、充分利用晨会、班会等，接着加强对学生的行为养成教育，造就学生的自我管理实力，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，探究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。 6、在学生中造就竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。 7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐性做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”

24、。 8、踊跃组织学生参与体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。 9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，静谧休息。 10、加强家校联系，勤家访，依据学校的要求，刚好召开家长会，共同商讨教育和造就学生的方法。 11、坚持和各科任课教师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作。 12、加强“差生”的转化工作，采纳个别谈心以及“一帮一”等方式，同时对家长加强造就，让他们加强对学生的管理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成果。 九年级学期班级工作打算范文篇5 一、工作目标 1、谨慎执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的根

25、底。 2、全面了解学生，努力协助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、踊跃调动学生学习的踊跃性和造就良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科开展，协助学生全面提高成果。 5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事。 二、工作要点 (一)加强班风建立 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展： 志向教育确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，

26、激发学生的学习的主动性与踊跃性)。 典型教育向好学生学习，向第一看齐 信念教育坚信自己必须能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强标准训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习看法。教育学生每页书都要认谨慎真地读，每节课都要认谨慎真地听，每道题都要认谨慎真地做，每个错题要认谨慎真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。造就学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一

27、。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践实力的造就，面对全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上气氛 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。 (2)让学生参加班级管理，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。造就学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 5、指导造就干部 (1)定

28、期召开班干部会议，大力开展经历沟通和思想教育活动，造就班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。 (3)细心造就班干部。第一，协助干部树立威信;其次，鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，造就干部团结协作的精神。 6、养成良好习惯 (1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 (2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习

29、打算。 (3)采纳我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果;为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的开展动态。 (4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况;通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底学问的重视与驾驭;通过个别教育和典范引导相结合的方法，造就学生良好学习习惯。 (二)营造备考气氛 1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受初三、爱上初三、赢得初三等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用。 2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析

30、，擂响初三的战鼓协助学生尽早进入惊慌的备考状态。 (三)确保四项重点 1、加强班级管理， 班主任和课任老师统一思想，统一相识，有长打算、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。 2、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生

31、要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的踊跃性，使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高。 3、重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探究学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法

32、，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力气，做好学生思想工作。 九年级学期班级工作打算范文篇6 新的学期，新的起先，在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。为了更好地完成教学工作特制定我的个人教学工作打算。 一、指导思想 以学校和年级组工作打算为指导，以全面提高教学质量为宗旨，面对全体学生，关注每一个学生的全面开展，激发他们学习的热忱和爱好，协助他们建立良好的学习成就感和自信念，造就他们逻辑思维实力、运算实力。 二、学生根本状况

33、分析 本学期我担当九年级三个班级的物理教学工作，通过上期期末成果和上课状况来看，每班学生成果参差不齐，尖子生少，学困生较多，上课时，学生的学习踊跃性不高，不够敏捷，这就须要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改良，让学生成为学习的主子，进展探究性的学习，从而造就学生的学习爱好，启发思维，提高学习的踊跃性，造就良好的学习习惯及分析问题，解决问题的实力。另外大局部同学初二物理学问驾驭的不好，九年级要来一个总复习，内容繁多，时间有很紧，对他们来说有必须的难度。燃眉之急的任务是：第一次月考时间太紧，课程量又太多，在赶进程的同时，必须要兼顾学生的学习激情，处理好起先就是胜利的一半! 三、教材分析 现行物

34、理教材有以下特点： 1、教材难度明显降低 教材对有些学问的处埋，只要求“知其然”，不需非要“知其所以然”;计算题明显削减，难度也有所降低;使教材更加贴近素养教育的须要，学问体系趋于完整。学生的学习负担减轻了，学问面却有所拓宽。 2、加强了物理试验的教学作用。现行大纲要求初中物理教学要以视察、试验为根底，教材中的各类试验和试验性习题明显增多，感性相识的积累有助于抽象逻辑思维实力的造就，有助于学生养成敬重事实、勤于动手和按科学办事的良好习惯。 四、具体措施 1、坚持提前一周备课，备写切实可行的教案。 2、坚持同科备课，加强各老师间的联系，相互取长补短。 3、加强教法探究和发挥，供应效率，深挖潜力。

35、 4、教学中应做到由浅入深，由易到难，按部就班，点面结合，逐步扩展，不断重复记忆，加深印象。 5、强化月考，关注教学成果。 6、加强试题收集与探究，了解并把握中考试题和中考命题的趋势。 五、学期工作目标 通过本期教学，使学生形成必须的物理素养，能自觉运用物理学问解决生活中的物理问题，形成扎实的物理根本功，为今后接着学习高等物理打下良好的根底。造就一批物理尖子，能驾驭科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的物理学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德，智，体各方面全面开展。 六、今后努力方向 面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储

36、藏，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的根底之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充溢自己，才会有不断的创新，才会不断的开展，我将接着不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代开展。 九年级学期班级工作打算范文篇7 一、指导思想： 以德育处工作打算为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。 二、班级目标： 结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，

37、让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。 三、详细工作： 1.接着加强学生的思想品德和行为标准教育。 充分利用晨会、班会时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，承受祖国的选择。 2.加强学生常规工作的管理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检查与活动，谨慎承受检查，争取改正不良习惯，并在必须根底上造就学生的自治自理实力，同时造就学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强传播的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。 3.以学习为重点，作好为建立祖国输送人才的打算。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进展鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在明年的中考中取得好成果。 4.踊跃参与学校的各种活动，争取学生全面的开展。协作好体育教师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。踊跃参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作。争取在最终一学年中让更多的学生戴上团徽。