幼儿园班务工作总结（通用7篇）.docx

《幼儿园班务工作总结（通用7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园班务工作总结（通用7篇）.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园班务工作总结（通用7篇）幼儿园的任务为解除家庭在造就儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以安康开展。下面是我给大家带来的幼儿园班务工作总结，盼望能够帮到你哟! 幼儿园班务工作总结篇1 又快放暑假了，转瞬间，一年的小班生活将接近尾声了。每次写总结，总是给我许多的感慨。回忆这一年来，我和孩子们一起经验了欢乐，经验了泪水，经验孩子们脱离父母的第一次生活。幼儿园带给孩子们不一样的历练和感受。同时，我也在经验不一样的孩子的成长经验。我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。现我将这一年的工作做一下简洁的总结。 一、以保育和平安为重点

2、，做好全面工作。 1.幼儿园的工作我还是把保育放在重点位置。小班的孩子还小，自理实力比拟差，因此许多生活自理方面都须要教师的帮助。同时，我注意孩子身、心安康，对每一个孩子都倾注关爱，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。在这两个学期的时间中，孩子们在我们教师和保育员阿姨的教育下，在生活习惯和自理生活方面有了很大地提高。几个年龄比拟小的孩子，此时此刻都学会了自己吃饭，自己穿鞋子，自己用毛巾把嘴巴擦干净等生活自理实力。 2.对于班级里的卫生消毒工作，我们也严格执行。尤其是在春季手足口紧要发病期间，我们对于班级卫生消毒工作特

3、殊关注。班上的保育员每天必需遵照制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每天对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。因此，我们班小挚友都没有出现患有手足口等传染病的状况。 3.平安教育，我们不容无视。在对幼儿园进展课程教育的同时，每个月还不遗忘加上一节平安教育课，对幼儿时时刻刻进展平安教育。如我们进展的活动课_、_，对幼儿都很有启发。在幼儿一日生活中各个环节组织中，尽量削减担心全因素的出现；在日常生活中渗透简洁的平安学问教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等；以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、教育教学的开展和

4、孩子的开展状况。 1.主题教学内容的开展。 本学期我们开展了亲亲一家人、小小蛋儿把门开、奥妙的声音、多才多艺的手、好伙伴、石头大玩家、下雨的日子、冷和热等系列主题活动，孩子们在丰富多彩的活动中，不仅相识了了自己的脸蛋、手、脚的作用，还结交了很多好挚友，对教师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分挖掘环境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿干脆对话，依据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了很多幼儿感爱好的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品。 2.幼儿在五大领域的开展状况 孩子们经过幼儿园一年的学习、活动，在生活自理实力、社会交往、想象力、缔造实力等各方面都有了明显的进步

5、。在五大领域方面，将做以下总结： 安康领域方面：大多数幼儿都能心情开心地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会运用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和静谧地就寝。几个小挚友在这方面进步比拟快。在动作开展方面，刚入园时，孩子们对一个跟着一个走都很生疏，在集体体育活动如郑佳怡、郑钧硕等几个小挚友都不情愿参与，很胆怯自己的失败。此时此刻他们都学会了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动，并能踊跃参与晨间活动和体智能体育课的各种竞赛活动。 社会领域方面：本班幼儿根本上能主动运用教师好、再见、请等礼貌用语，都情愿与教师、同伴

6、一起嬉戏。几个实力好的小挚友，此时此刻已经学会主动地协助同伴脱衣服，协助教师整理玩具。 语言领域方面：小挚友都特别喜爱听故事，能有表情地朗读儿歌。语言故事课和绘本课是他们最喜爱的。几个小挚友，能用完整的语言来表达自己的想法。盛一凡、周炜韬等几个孩子，教师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。小挚友们在餐后的活动后，都喜爱看图书，章晓雯、陈来仪还能看着图书，给同伴讲出自己的想法。但很多孩子不懂得疼惜图书，有时会争抢图书，图书掉在地上不能刚好捡起，因此破损的较多。在语言活动中，有些幼儿还是较内向， 科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子相识石头的作用，自己手的作用鸡蛋和事物的冷热忱况等。在学数

7、方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和很多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发觉本班幼儿有较强的新奇心，对于任何别致的事物都情愿用各种的感官去感知。喜爱动手操作活动，能按要求依据物体的特征分类；能区分上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作活动驾驭还不够好。 艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感爱好，能随着美丽的音乐唱歌、跳舞，叶珈绮、吴泓霖、陈来仪、章晓雯在音乐方面较突出。本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅漂亮的作品。幼儿缺乏耐性和自信念，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说我不会；有些幼儿的画面不够干净，泥工活动时还

8、没形成良好的操作常规。这些缺乏，我们将在下学期重点加强指导，也盼望家长在寒假针对自己孩子的缺乏加以指导。 3、本年度开展的各项重大活动。 本年度，幼儿园开展了各种适合幼儿园的各个活动。小挚友们都能够踊跃参加，并在参加中得到了必须的开展。如开展的学雷锋系类活动；大手牵小手、共走平安路的木偶表演活动，在木偶表演中小挚友们相识到了要怎样平安过公路的平安教育学问。母亲节活动，在母亲节活动中，小挚友们和妈妈们一起嬉戏，一起做大手牵小手。第七届艺术节活动，在艺术节好的中，我们班的叶珈绮、吴泓霖在唱歌竞赛中分别获得一等奖和三等奖；陈来仪、潘沐頔和谢霖辰在美术竞赛中获得二等奖和三等奖；张晓雯和陈来仪在讲故事竞

9、赛中获得三等奖。在毕业汇演活动，我们班的12位小挚友和他们的爸爸妈妈们表演了精彩的亲子舞蹈冒险气球。简洁的活动，带给孩子们的总是进步和欢乐，孩子的笑声和漂亮总在我的眼前拂过。 四、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。 1.充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作。如：每周的活动打算、亲子嬉戏、宝宝安康饮食、季节转换留意事项、平安教育内容、幼儿学问链接等，这些内容我们再家园联系里定期更换，让家长能刚好地了解班级工作、教育教学新动向。 2.发挥家长委员会的踊跃带头作用。 定期组织家长委员会开会，商议班级里的重大事情。在家长委员会的带着下，我们班级组织了

10、泰石亲子游和_亲子游两次活动。通过这些亲子游活动，促进了家长与家长之间的沟通，孩子与孩子之间的沟通，更加促进了我们班级的和谐开展。 一年的小班生活悄然而去。随着岁月的消逝，回头看看孩子们，大家都长大了不少。期盼着中班的好成果吧！ 幼儿园班务工作总结篇2 家园合作是为教师和家长、家长和家长之间供应了一个沟通和经历共享的时机：家长既可以从教师这里了解先进的教育观念、教育技能和教育经历；而教师也可以从家长那里获得有关孩子的有效信息，并且也了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业学问和工作经历中获得协助。 1、注意沟通的敏捷性。当问题出现，第一时间与家长联络。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿

11、开展很在意，我们班实行每天“早上问一句，晚上递一句”管理模式，真正的做到做到让家长放心孩子快乐。 2、利用多种形式做好家教传播。我们谨慎办好每一次家长传播，每学期都要向家长发放共同关注，使彼此更简单沟通。开学初我们就把手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与我们进展联络，更好地关怀孩子的成长。 3、定期向家长开放一日活动。园内一日活动中，我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨，在教育活动家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点与缺点，有助于家长协助孩子找出差距与缺乏，找到接着教育引导的方向。 4、组织亲子嬉戏活动，拉近家园距

12、离，增进亲子感情。结合迎新年，我们开展了“你来我来大家来，欢欣鼓舞迎新年”亲子游园活动。通过我们的热忱邀请，95%以上的家长参加了此次活动，家长观看了孩子的时装表演，并和孩子玩了跳兔子舞、踩气球等一系列的嬉戏。每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐。有的家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情，同时也体验了孩子的成长。 总结本学期班级工作，其中也有缺乏，但更多的是胜利与收获。孩子各方面实力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满足，同时，也更加丰富了我们的工作经历。今后，我们将不断努力，坚信我们这些孩子的人会

13、让他们强壮成长的！ 幼儿园班务工作总结篇3 时间荏苒，不知不觉这群活泼、得意、天真、乖巧的孩子们在这个暖和欢乐的集体已经生活了一年。这一年是辛苦而稍有成效的一年，在园领导的关怀支持下，在家长的诚意合作下，在我们三位老师的尽心呵护下，孩子们一每天的长大，一点点的进步。平常大家能同等的相处，相互诉说知心话。幼儿在个方面都大方踊跃地表现自己，这也要归功于思想品德教育，让孩子们在这方面上了一个大台阶。现就这学期的工作状况作一简要总结。 一、以师德学习为重点，树立正确的教育观 首先，我们谨慎学习有关老师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把老师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们得意的孩子生活在一个有爱心的家

14、庭，使其安康欢乐的成长；其次，我们在业务上不断进取，谨慎学习领悟纲要精神，树立正确的教育观，关注幼儿在生活中的表现和反响，并以适当的方式应答，努力形成合作探究式的师幼互动。 二、以全面加特色的教育，促进幼儿的全面开展 在“全面加特色”的教育思想指引下，围绕主题目标，我们开展了丰富多彩的活动，使幼儿都在原有的根底上得到了良好的开展。 (一) 依据主题目标和幼儿的爱好开展主题，让幼儿各方面实力有所提高 本学期我们依据幼儿园工作打算和年级组工作支配，开展了多彩多样的主题活动：关心你我他、春之歌、生活真奥妙、夏日总发动、家乡美如画主题活动，通过主题活动的探究，幼儿增加了很多平常接触不到的事物与学问，更

15、爱发觉和提出问题，尝试着独立或和其他人共同解决问题。在进展主题活动“夏日总发动”时，我和孩子们一起观赏了漂亮的夏景图，在感官上先有所相识，接着从天气的改变、人们的衣着、动植物的改变等方面进展沟通探讨，积累了必须的学问经历后，孩子们充分想象，大胆创作，于是我们的主题画“夏天的宝贝”、“向日葵”等呈此时此刻了大家面前，呈现了孩子们眼中的夏景。 在其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注意品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中，各领域教育亲密联系、不行分割。例如进展爱国主义系列化教学时，使孩子从多方面，多角度来承受爱国主义教育。科学活动，组织幼儿相识中国地图；安康教育，向幼儿介绍世界冠军的荣耀；语言课

16、引导幼儿观赏儿歌天安门、国旗国旗我爱你等等；美术课让幼儿画天安门、国旗等内容；音乐课让幼儿唱我爱北京天安门等歌曲，使幼儿在歌曲中感受中国的宏大美妙。老师“寓理与情，寓教与乐”，使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化、形象化，从而使幼儿在轻松开心的心情、情感体验中正确的道德相识观念，养成良好的道德行为习惯. (二) 关注并进一步造就幼儿的合作意识，促进同伴之间的交往及体验胜利的喜悦 经过上学期的造就，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期我们还将接着造就幼儿的合作意识，首先我们是在日常生活中为幼儿缔造、供应与同伴合作学习的时机，让他们在实践中进一步学会合作。如：在“欢乐超市”活动中大家都想做收银员

17、，怎么办？该由谁先来？大家是不是轮番做比拟好呢？最终孩子们在教师的引导下，探讨的结果是大家可轮番换角色，这次你来当，下次我来当；使幼儿开心的玩起了嬉戏，同时也感受到同伴之间相互协商，分工合作带来踊跃、开心的结果：那就是活动胜利，事情做成，增进友情。 三努力创设良好的生活教育环境，造就幼儿安康的心理品质 首先，我们充分发挥幼儿的主动性和缔造性来参加教室的环境布置。本学期我们年级组探究的重点是开展形式多样的活动，提高幼儿早期阅读的实力，于是我们在墙壁上展示了一些图文结合的儿歌或成语、故事，如送你一顶小黄帽、虎和兔等。另外，我们还在教室的墙壁上悬挂出幼儿的手工作品，这些东西的点缀不仅使活动室变的生动

18、漂亮、富有情趣，而且也给大家供应了学习的场所，在玩中相识了一些汉字，在玩中学会说儿歌、故事了，充分发挥了墙饰带来的作用，给幼儿缔造了一个生气勃勃寓教于乐的生活环境。 其次，我们更注意为幼儿创设良好的心理环境，宽松、和谐、自由始终是我们的追求目标。我们还运用了赏识的教育方法，让每一个孩子从鼓舞中获得自信，当孩子有点滴进步的时候，我们赐予充分的确定、鼓舞和表扬。当孩子们犯错误时，我们也不是一味的指责、指责，而是和幼儿一起分析问题，赐予详细的指导，让孩子们在教师的鼓舞中克制困难，取得胜利。班里有一些顽皮的孩子，我们就委于他重任，让他们做教师的小帮手，并且鼓舞他们作好弟弟妹妹的典范，一次一次的鼓舞和协

19、助使他们渐渐学会了限制自己的行为，使他们在教师的引导下渐渐的进步。 三、以保教结合为根底，促使幼儿安康欢乐的成长 幼儿园的主要工作始终是围绕保教结合的，我们班三位教师谨慎遵照卫生保健制度和保健医生的指导来做好幼儿保健和卫生工作，让得意的孩子生活在一个清爽、舒适的环境中。如每天做好班级物品清洗、消毒工作，做好生病孩子的服药登记工作等等，与此同时，我们还加强了平安教育，并对幼儿进展了平安自我爱护教育，通过演习火灾等方式让幼儿学习逃命的方法，在一日生活中随时随地查找隐患，刚好上报处理，杜绝担心全因素。 四、以家长参加管理为途径，促进家园的协调合作 家园合作是为教师和家长、家长和家长之间供应了一个沟通

20、和经历共享的时机：家长既可以从教师这里了解先进的教育观念、教育技能和教育经历；而教师也可以从家长那里获得有关孩子的有效信息，并且也可以了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业学问和工作经历中获得协助。本学期我们加大了对家长工作的力度，请家长参加我们工作中的各项管理，在教育方面：请家长协作我们，在主题活动中协助幼儿一起搜集资料、查找信息，带孩子到大自然中去探究科学的奥妙；在平安方面：首先请家长了引导幼儿了解社会中的各种平安标记，知道遇到灾情时如何爱护自己和逃命的方法。在幼儿园一些大型活动，如“六一”汇演、家长会等，我们通过“家园互动”的形式，向家长告知，得到了家长们的支持，活动取得了较好

21、的效果。 回忆这学期来，我们有成果也有存在的缺乏，特殊是在更新教育观念和教学创新方面有待于提高和加强，在家长工作方面还有待于更好的开展，使家长真正满足，也让我们每一个孩子能真正感受家的温馨。 幼儿园班务工作总结篇4 一个学期的工作即将完毕。在这学期里，虽然劳碌惊慌，却充溢了欢乐。在此，我们还要感谢园区领导对我们工作的关怀、协助和支持，让班里的全部工作都能顺当完成。在完毕这学期的工作之前，我们有必要刚好总结和反思班上的全部工作，以便吸取经历，找出缺乏。类别如下： 第一，谨慎负责，敬业奉献！ 在这学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不

22、旷课。我们踊跃参与园区内外的各种活动，听从工作支配，努力以幼儿园老师职业的最高标准要求自己，一心一意做好教育教学工作。在为期一天的学习中，我们关注孩子身心开展的特点，以孩子为主体，依据他们的经验和爱好设计他们喜爱的主题活动，经常制作各种教具展示孩子的学习过程和作品，加班加点，中午放弃休息时间。 因为他们是刚入园的返校儿童，教师会照看和照看班上的每一个孩子，留意孩子的饮食，协助孩子在不同的天气里穿脱衣服，入园后放弃休息时间陪伴心情不稳定的孩子，细心照看生病的孩子，刚好与家长取得联系，具体反映病情。并留意为孩子缔造一个舒适、安康、温馨的生活环境，从而削减孩子对父母的思念，让孩子在身心愉悦、安康华蜜

23、的环境中成长。我们班很注意协作和默契协作。我们在工作中从不相互关怀，相互协助。我们班经常探讨爱护教育的问题，可以虚心听取看法，在教育问题上达成共识。因为孩子是新生，家长对我们的教育模式不是很了解，在新的环境下对孩子也不是很生疏。 所以这学期我们把家长的工作放在第一位。在学期起先的时候，我们对班上的孩子进展了一次一般性的探望，让孩子们先熟识一下教师，消退生疏感。然后，家长可以通过离开公园后的探讨、电话询问、信件和笔记交换以及半天的活动开放，了解孩子的生活，驾驭他们的学习方向，参加他们的教育活动。在父母的支持下，孩子很快适应了幼儿园的环境和生活，可以和教师挚友一起进展好玩的嬉戏和活动。作为一个年龄

24、试验班，我们可以在学年的平行班里起到模范带头作用，思维超前，勇往直前。感谢小班教师的支持，我们的小班能够以饱满的精神，谨慎的看法，在各种教育教学活动中筹备和开展，得到家长的认可和好评。整个学年充溢了踊跃、团结、和谐的特点。 其次，发扬团队精神，优质完成班级。 这学期因为是新课，所以重点稳定孩子心情，协助孩子养成良好的学习生活习惯。从第一学期起先，在教师的协助和领导下，班里的孩子学会了照看自己可以独立吃饭，静谧午睡，正确运用毛巾和杯子，养成饭前饭后洗手的习惯等。并且相处融洽。公园里没有发生事故。孩子们在暖和、平安、卫生、舒适的班级里欢乐地生活。 2教育： 1作为试验班，这学期接着担当广东省幼儿园

25、课程指南的试验探究。在纲要和指南的指导下，我们通过课堂上与孩子的互动，以孩子的爱好、经验、实力和需求为启程点，设计丰富多彩的主题活动，让孩子在与环境中的人、事、物的互动中获得新的体验。这学期我们进展了四个主题：欢乐的幼儿园，苹果，牛奶，小猫咪咪。在主题学习的过程中，注意造就孩子的参加性、打算性和实践实力，取得了必须的成效。在环境营造方面，我们变更了以往地域划分和单一形式的方法，通过展示孩子的学习过程和孩子在探究过程中丰富的作品来有序地支配环境。班里的孩子可以在轻松、和谐、开放的教育环境中提高各方面的实力。 他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经历，踊跃谨慎地与教师共同活动。 2踊跃努力开展双语教

26、学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好，喜爱听、情愿读，我们除了注意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的嬉戏，来协助协助孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的驾驭英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的时机，还利用业余时间想英语实力强的教师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能敏捷的驾驭小班英语教授的方法，孩子们学习的爱好很高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，得意的表演与好听的英语歌曲迎得了家长的好评。 3本学期，利用电话访问、家长会等形式，经常与家进步行沟通沟通，也利用早

27、、晚家长接送孩子之时进展随时谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进展刚好教育供应了有利的前提，至此，得到家长的认可。 三、敬职敬责把好班级工作的质量关。 质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位教师始终本着负责的看法，谨慎工作。 1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。 2、幼儿安康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等指标101%达标。 3、在教育工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。孩子们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律；他们喜爱来幼儿园，踊跃参与各种活动，刚好吸取丰富的经历。老师按时重质地完成各科的教学

28、打算。 4、在家长工作方面，本学期，家访人次30次普访，电话访问百次以上。家长会两次，家长到会率均到达101%。 家长学校活动两次，家长到会率均到达95%以上。 家长委员会活动两次，家长委员会到会率均到达101%。 家长开放日活动一次，家长到会率到达101%。 家园之桥书面联系共计约270次。 本学期，我们班的工作开展绘声绘色、顺当圆满。我们也在工作中体会着教育的乐趣，在今后的工作中，我们会接着以饱满的精神、踊跃的看法投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我！ 幼儿园班务工作总结篇5 一、指导思想: 班主任工作是幼儿园工作管理的一局部,为了切实地搞好班级工作,本学期我接着以幼儿园教育指导纲要的

29、根本精神为指导,结合本园详细的工作要求与指示,本着以幼儿为本,效劳家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地开展。 二、班级状况分析: 本班共有幼儿41人,其中男21人,女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱,易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大局部家长从事个私工作,家庭环境较困难,对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小局部的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆干脆抚养。所以造成这些幼儿语言表达实力弱,自理实力差,特性自私、娇宠。 但是通过上学期半年的幼儿园小班生活,大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规

30、,会独立进餐,生活自理实力有了必须的提高,宠爱参与户外体育运动和各种区域活动,很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜爱与同伴交往,并在交往中情愿用平凡话进展交谈。 本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我效劳实力普遍较低,穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要教师不断提示;整理玩具的常规有所欠缺;户外嬉戏活动时间不够足够,在嬉戏中,自我爱护意识不强,平安意识淡薄;语言实力方面不能够大胆地表达自己的意思,自信念有所欠缺。幼儿社会交往中,喜爱以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上状况,本学期我班将重点进展区域活动的指导,提高幼儿的社会交往实力和

31、语言表达实力;在日常生活中加强平安教育。班内三位教师将同心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐安康欢乐地成长。 二、班级工作管理目标: 1、幼儿生活管理目标 加强 幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的平安管理,增加幼儿的自我爱护意识,力保班级无事故发生。 加强幼儿生活活动的指导与管理,造就幼儿根本的生活自理实力。 加强预防疾病的管理,降低幼儿发病率,提高出勤率。 做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率到达95%以上。 2、教学管理目标 (1)在安康教育领域,注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好,造就

32、幼儿安康生活的看法和习惯。 (2)在社会教育领域,造就幼儿怜悯、责任等社会性情感,开展幼儿的交往、合作实力,养成孩子的规那么、秩序意识。 (3)在语言教育领域,着重造就孩子语言交往的爱好和实力。 (4)在科学教育领域,注意引发幼儿探究的爱好,注意 幼儿的探究过程和获得的经历,熬炼解决问题的实力。 (5)在艺术教育领域,注意造就幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、缔造的品质。 3、家长工作管理目标 催促老师与家长之间的沟通与沟通,亲密与家长的联系,刚好将幼儿在园活动内容及开展状况向家长反应。 树立一心一意为家长效劳的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经历,供家长借鉴与参考。 利用各种时机、组织各种活动,

33、使家长与孩子共同参加到教育活动中去。 与家长签订平安责任书,加强家长的平安防范意识,促进幼儿身心和谐、安康地开展。 4、老师工作管理目标 明确班内老师之间的详细分工与职责,促进老师谨慎完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。 注意与老师之间的沟通,了解班内老师家庭生活及身体状况,遇困难能刚好给于协助。 注意老师在幼儿心目中的形象,关注老师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提示。 协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。 三、详细组织与实施: 1、做好园部与老师之间的传媒工作,刚好了解幼儿园近期与远期的工作动态,刚好传达工作精神,为班级、为园部的开展着手

34、做好充分的打算。同时,也要将班级的现状及发觉的问 题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。 2、协调好班内老师与老师之间的关系,同心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难,大家共同协商,合力解决。开好一月一次的班务会议,谨慎做好记录。依据幼儿园工作规程和幼儿园造就目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务打算、学期教学打算,并组织实施,步步到位,并依据工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。 3、酷爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。视察记录评估每个幼儿各方面的开展状况,留意个别差异,做好个别特别幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有水平上的开展

35、。学期末谨慎写好幼儿学期小评。 4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境),合理组织好活动,寓教于嬉戏中。搭班教师相互沟通,取得教育相同性,进班前做好打算,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。 5、严格执行幼儿园平安卫生保健制度,指导并协作保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率到达95%以上。重视疾病预防,提高幼儿出勤率。随时留意幼儿的安康平安状况,杜绝责任事故的发生。 6、亲密与家长的联系,做好期末的家访工作,刚好了解家长的根本状况及家庭教育状况,做好记录。定期召开家长会。每学期开展1

36、2次有主题的家长参加的教学活动,组织家长撰写“育儿心得”文章34篇,如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿刚好进展电访,了解状况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长刚好了解班级的各项教育工作。 7、参与业务学习和幼儿教育探究活动,定期承受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。 8、学会一些意外事故的应急措施。同时,凡遇任何大小事故均刚好报保健室。 四、月份工作支配: 二三月份工作支配: 1、布置班级环境,开设活动区。 2、探讨班级工作的内容,修改幼儿一日活动常规的内容。 3、制订各种工作打算。 4、加强常规的训练。 5、进展期六“爱好班”报名工作。 6、召开期初家长会,与家长签订平安责

37、任书。 7、老师自制玩具评比。 8、区域活动环境创设评比。 四月份工作支配: 1、组织幼儿春游。 2、小班段老师教研课评比。 3、幼儿故事竞赛选拔。 4、幼儿迎“六一”画展选拔与打算。 五月份工作支配: 1、筹备“六一”家庭才艺竞赛选拔。 2、班段幼儿叠被子竞赛。 3、举办亲子运动会。 4、组织幼儿迎“六一”体检。 六七月份工作支配: 1、开展“六一”家庭才艺竞赛活动。 2、测查幼儿开展的状况,填写幼儿学期小评。 3、对班级一学年的工作状况作出总结。 4、进展期末家访。 5、进展“暑假班”招生工作。 幼儿园班务工作总结篇6 时间飞逝，转瞬间半学期已经过去了，在这半年中，我们班的三位教师，以团结

38、协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三位教师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时间对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各方面都了如指掌，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的状况制定不同的教育方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑心情，我们班三位教师同心协力，和孩子一起做嬉戏，玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿酷爱的嬉戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很开心，指导家长做

39、好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也协助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚起先，我班幼儿年龄小，走路不稳，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙的不行开胶，三位教师任劳任怨，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们播放他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重，踊跃工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。 许教师有胃病，会经常

40、不安适，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。 张教师会经常更新我班教室的室内外布置。更换幼儿喜爱的动画人物、动物等等，环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的须要和本班的特点，张教师还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，使教室经常换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的别致感。 每天放学之前，我们还会给小挚友把脸洗干净、这学期比拟冷，我们会在给小挚友洗脸之后给他们抹上孩儿面，因为考虑到家长接孩子的时间不同，我们教室的温度相对而言又较高，提前给孩子穿上衣服，有的孩子会出许多汗，比拟简单感冒，所以把以前的打

41、算：给孩子们穿好衣服等家长来，变成家长来到，进教室为幼儿穿着服装，既节约教师的时间又能保证幼儿衣物穿着整齐。又不简单因为室内外温度差较大而引起感冒等，为了使家进步教室后，能更好、更合理、更平安的保持教室的纪律，我们三位教师分工明确，班主任在教室门口迎接家长，送走幼儿， 张教师看着家长还没来到的幼儿，带着这些幼儿做些简洁的嬉戏等，许教师帮家长来接的幼儿拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上放学，我班会很有次序。 正是由于各位教师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐强壮地成长着。 在此，也诚心的感谢办公室的个位领导教师，在我们刚起步的时候，赐予我们的关心与协助，使我们的工作更是锦上添

42、花。感谢! 二、卫生保健 由于孩子年龄较小，给卫生清扫工作带来许多麻烦，我班三位教师尽心尽责地进展卫生保健工作，严格遵照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况，不漏吃，不迟吃，晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不安适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位教师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好

43、吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，每天保证幼儿喝够三杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小挚友，每星期固定为幼儿剪手指甲，没星期会固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。 常规教育 我们非常重视孩子常规的造就。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，造就了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位教师统一要求、统一管理，使我班的幼儿从

44、小就养成良好的行为习惯。而且我们在每个小挚友的小凳子上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的凳子，我们做过一个小嬉戏，除了年龄较小的几个小挚友，百分之九十的孩子都能精确的找到自己和别的小挚友的凳子，由此可见，孩子的识字量也在潜移默化的不断增加，正所谓一箭双雕。 三、教育教学 1、我们班三位教师深化细致的备好每一节课。在备课中，我们谨慎探究教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、谨慎上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的造就，有意识的

45、造就幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课，留意学习其她教师的教学经历，努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校上了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小挚友年龄小，自理实力比拟差，所以家长都比拟惊慌、担忧，自然对我们教师的要求也比拟高。为了使家长信

46、任、支持和协作我们的工作，我采纳了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进展电访。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 让家长为我们收集教玩具，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 幼儿园班务工作总结篇7 这个学期是大班的最终一个学期，孩子读完这个学期立刻就要进入小学了，幼小连接工作显得尤为重要，为了更好地总结经历，我先将大班幼小连接工作作如下总结。 一、日常活动中进展幼小连接的一些习惯的造就，让孩子轻松养成好习惯 1、为了让孩子更好地进展小学，更顺当地