《初中数学总复习资料》第16节 图形的认识初步与相交线、平行线.ppt
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1、第16节图形的认识初步与相交线、平行线数学毕节地区毕节地区 线段、角、相交线的应用【例1】(1)如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )A垂线段最短B经过一点有无数条直线C经过两点,有且仅有一条直线D两点之间,线段最短D(2)下列各图中,1与2互为余角的是( )点拨:(1)根据两点之间线段最短;(2)直角三角形中两锐角互余B 平行线的性质与判定【例2】(1)(2017黔南州模拟)如图,下列说法错误的是( )A若ab,bc,则acB若12,则acC若32,则bcD若35180,则acC(2)如图,直线ab,直
2、线c分别与a,b相交于A,B两点,ACAB于点A,交直线b于点C.已知142,则2的度数是( )A38 B42 C48 D58C对同位角、内错角和同旁内角识别不清导致错误【例3】下列图形中,由ABCD,能得到12的是( )B【例4】如图,下列条件中能判定直线l1l2的是( )A12B15C13180D35C1下列图形中,属于立体图形的是( )C2(2017贵阳)如图,ab,170,则2( )A20 B35 C70 D110C3(2017黔南州)如图,建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,其运用到的数学原理是( )A两点之间,线段最短B两点确定一条直线C垂线段
3、最短D过一点有且只有一条直线和已知直线平行B4如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是( )A遇 B见 C未 D来D5(2017毕节模拟)如图,直线ab,直角三角形ABC的顶点B在直线a上,C90,55,则的度数为( )A15 B25 C35 D55C6如图,ABAC,ADBC,垂足分别为A,D,则图中能表示点到直线距离的线段共有( )A2条 B3条 C4条 D5条D7(2017遵义)把一块等腰直角三角尺和直尺如图放置,如果130,则2的度数为( )A45 B30 C20 D15D8(2017安顺)如图,已知ab,小华把三角板的直角顶点放在直线b上若140,
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