英语教师工作总结范本（五篇）.docx

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1、英语教师工作总结范本（五篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或状况进展分析探究，做出结论的书面材料。以下是我整理的英语老师工作总结，更多英语老师工作总结点击“英语老师”查看。 英语老师工作总结1 本人本学期照样担当高二(3)班的英语教学工作，同时兼任高二(3)班班主任。完成了5、6两个模块的教学任务。模块5是必修课程，模块6是选修课程。三班是理科班，也是普班，具有差生相对要多，行为习惯差，偷懒。英语学习根底参差不齐，没有英语学习爱好和学习根底。本着让每一位学生尽量受益，依据学期初制定的教学打算，现已根本完成教学任务。 这学期以来，在教学工作中，本人谨慎备课、上课、听课、评课，刚好反

2、思，使教学工作得以有打算，有组织，有步骤地开展。并且上的调研公开课，受到同科组老师及学生的好评。课后谨慎批改作业、讲评作业，踊跃下班辅导。踊跃地去了解学生，以便更好的“因材施教”。从而不断提高自己的教学水平和教学质量，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人对这学期教学工作的一个总结。 一、谨慎备好每一节课，上好每一节课，不断努力提高教学质量。 由于是新教材，我们备课组都进展集体备课。对每课的教材处理，在备课组内都会先进展谨慎的探讨，并结合新课标的要求，进展取舍，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。因此课前我谨慎钻研教材，洞悉教材的根本思想和根本概念，正确把握教材的重点与难点，驾驭学问的逻辑

3、，细心地备课并谨慎写好教案。更重要的是了解学生原有的英语水平以及他们的爱好、须要、习惯，并采纳相应的教学手段和教学策略，因材施教，有的放矢，并且合理地支配好40分钟的教学内容和教学进程。课后能刚好进展反思小结，不断提高自己的业务水平。 二、课堂上努力调动学生的踊跃性和主动性，并激发他们学习英语的爱好。 学生根底不好，差生又多这样上课必须要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都尽量使自己有足够的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的实际启程，立足学生的现实，细心找寻突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法

4、使每一位同学都能参加到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。因为英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。所以在备课中设计出许多调动学生爱好的活动方式，引发他们的学习踊跃性。 爱好是的教师，有了爱好，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不再是负担。只有在教学中造就学生的学习爱好，才能增加教学效果。我的详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，课堂上鼓舞学生多开口说英语，为了使学生多开口说英语，在操练时，我特别重视运用鼓舞性语言，做到多表扬，少指责，不断强化学生参与交际的信念，另外还加强学生之间的合作与沟通。同时努力

5、创设宽松愉悦的学习气氛，进一步造就学生正确的学习看法和良好的学习习惯。 三、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，努力提高教学质量和教学水平。 我经常参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经历，提高自己的业务水平。并且多向经历丰富的老老师请教并经常在一起探讨教学问题。多听公开课，有益于提高自己的教学实力和教学水平。 四、做好后进生转化工作。 在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一学期以来，我始终留意抓好后进生转化工作。首先擅长协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态公允对待后进生，厌恶、责骂只能适得

6、其反，在他们稍有一点进步时，我刚好的确定和表扬他们。真正做到晓之以理，动之以情，让他们感受到我的爱。 五、利用好教辅材料 本学期我们选用导与练作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进展一次听力训练，选用局部随堂练习作为课堂稳固练习。导与练单元检测上的单项选择题，要求大家谨慎去完成并刚好讲评。完形填空及阅读理解作为选做内容，一小局部根底差的学生，我只要求他们选做简单的题。另外，每班有15人，鼓舞她们每周写一篇作文，我都采纳当面批改，经过一段时间的训练，这局部学生的书面表达实力有了很大的提高。我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。 六、班主任工作。 作为班主任，我深深懂得老师的一言

7、一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在班主任工作中我始终遵循以下的原那么。 1、思想教育常抓不放。利用班会，经常对学生进展思想品德卫生、纪律、平安等教育。着重造就学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥班干部的作用。大胆放手让班干部管理班级，并通过制定班级制度，搞好班级的管理工作，对学生各方面做出了严格要求，并做到奖罚清楚。 3、经常与科任教师和家长联系，了解学生的学习与生活状况，对学生进展有目的教育。 4、经常开展丰富多彩的班级活动，指导学生踊跃参与学校组织的各项活动。 以上就是我在本学期的教学工作总结，我将一如既往，再接再励，多学习，勤反思，把自己的教

8、学工作做到扎实有效。 英语老师工作总结2 本人本学期担当高二(5)、(6)两个班的英语教学工作。在本学期我们完成了7、8两个模块的教学任务。这两个模块是选修课程。(5)、(6)两个班是文科平凡班，学生特点不同，行为习惯相对不齐，英语根底参差不齐。本着让每一位学生尽量终身受益的教学理念，依据学期初制定的教学打算，现已根本完成教学任务。 这学期以来，在教学工作中，本人谨慎备课、上课、听课、评课，刚好反思，使教学工作得以有打算，有组织，有步骤地开展。课后谨慎评改作业、集中和分散讲评作业，踊跃进展大课间辅导，踊跃地去了解学生，以做到有的放矢，从而不断提高自己的业务素养和教学质量，并顺当完成教育教学任务

9、。 一、谨慎备好每一节课，上好每一节课，不断努力提高教学质量 本学期分两个阶段，先是对选修七和八的讲解，学期后进入了新高三的大一轮复习。对每个阶段的教学，我们都在备课组内先进展谨慎的探讨，并结合学情进展取舍，真正做到了用因材施教。因此课前我谨慎备教材，备学生，教学内容分出重点与难点，驾驭学问的逻辑，构建学问的框架。更重要的是要了解学生原有的根底水平并采纳相应的教学手段和教学策略，课后再刚好进展反思小结，这样不断提高自己的业务水平。 二、课堂上努力调动学生的踊跃性和主动性，并激发他们学习英语的爱好 如何让学生对学习感爱好，这就很有讲究了。讲课生动，难易适中，顾全大局，就自然能够吸引学生。所以，我

10、每天都尽量使自己有足够的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学情实际启程，立足现实，细心找寻突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位同学都能参加到我的课堂中来，让他们在每节课上都有收获。英语的重要性自不必说，要让学生宠爱英语，不是一件简单的事情。有了爱好，学习就不再是负担。只有在教学中造就学生的学习爱好，才能增加教学效果。我就把语言教学与生活联系起来，课堂上鼓舞学生，造就他们的自信念，做到多表扬，少指责，不断强化学生的自我学习意识。同时努力与学生搞好关系，与他们拉近距离，进一步造就学生正确的学习看法和良好的学习习惯。 三、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法 我经常参与校内

11、外听评课活动，不断吸取他人的珍贵经历。并且多向经历丰富的老师请教并经常在一起探讨如何讲好某一节课，如何向学生呈现某一学问点等教学问题。 四、做好后进生转化工作 我时时很体谅后进生。在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果及班级稳定。所以，我一如既往地留意抓好后进生转化工作。首先擅长协助他们找到自己的优点，先把自信念树立起来。其次以平常的心态尽量公允地对待后进生，苛责他们只能适得其反，我刚好发觉他们的闪光点并加之表扬，真正做到晓之以理，动之以情，让他们感受到我的爱。 五、利用好教辅材料 在本学期，我们用的教辅材料，我们让它充分发挥作用。每周进展

12、习题训练，精选习题并加之稳固练习。单元检测上的经过我精选的题，要求大家谨慎去完成并刚好讲评。完形填空及阅读理解作为考试的小半壁江山，我们尤其重视。另外，我们每班有1先进排头兵，鼓舞她们所学内容必需背诵，必需默写，我都采纳当面批改并做上已过标记，经过一段时间的训练，学生都已经习惯了这种学习模式，并主动来要求过关。我认为本学期我在学生主动学习方面取得了不错的成效。 六、词汇教学 依据教体局教研员的总体部署，我们在学期初进展集中词汇教学，详细是：利用一个月的时间集中背诵单词表上的词汇，词汇内容包括：全部汉语意思，词性，会读，会音标。完成后，找我面过。这一策略特别奏效，学生踊跃性高，一学期下来，学生书

13、上贴满了已过标签，学生看起来很有成就感。整个过程下来，不知不觉中我们造就了学生学习的爱好，增加了学生的学习主动性。这是本学期比拟胜利的教学尝试。以上是我在本学期的教学工作总结，我将一如既往，再接再励，多学习，勤反思，把自己的教学工作做到扎实有效，努力造就德才兼备的人才。 英语老师工作总结3 又是一个新的假期即将降临，高一上学期的教学工作又要完毕了。在这一个学期里面，我的任务尤其的重，由于英语教师的空缺，我同时担当了三个班的英语老师!好在，我做了十多年的老师，有着多年的工作经历，所以虽然累了一点，但还是圆满地完成了这一学期的教学，就要迎来了假期，最终可以放松这根紧绷的弦了。 一、这一学期的主要工

14、作 上一学期我们英语教研组这边，有位英语教师到了退休的年龄退休了，再有一位英语教师跳槽去了别的学校，所以学校的英语教师一下子就人手缺乏了起来，我们剩下的教师都是担子一下子就重了，根本都是一个教师带两三个班，我因为教学资格比拟丰富的缘由，承蒙领导的看重，带了三个班。恰好，三个班都是高一年级。 对于教学工作，虽然三个班的根底不尽一样，但是我都是一视同仁，没有什么偏爱成果好的班级、无视成果差的班级现象存在。不过因为三个班级的课程支配是不同的，所以我经常有走错教室或者遗忘上课的状况，所以经常须要该班的英语课代表来提示才知道。也正是课程支配的缘由，有时候有的班级因为考试冲突了等缘由，上课进度不同，所以我

15、有时候会记不清那一个班级上课讲到那里了，所以特地让课代表帮我记住上一节课讲到哪里。 这一个学期，总的来说，我的教学工作还是做的不错的，三个班级的英语期中考试都是排在年纪中等的位置，期末的时候有个班级进到了年纪班级前三，有个进了前五，还有一个是中等靠后。虽然有不如意的地方，但强求算是胜利的。 二、教学上面的失误和缺乏 正如上面提到的缘由，班级多了上课就简单混乱，所以走错班级或者遗忘上课的现象，还是在必须的程度上，影响了学生们的上课，奢侈了他们的英语上课时间，终归一节课也就四十五分钟，每一分钟都是非常重要的。再就是跑错教室，还会影响当堂课老师的上课，对那位教师造成困扰。所以在这里，我须要向各位同学

16、，以及教师致歉，是我没有做好。 还是教的班级太多的缘由，一天的时间就会比拟惊慌，所以对同学们的作业批改就会慢很多，有时候作业稍稍布置地多了一点，因为其次天又要上课的缘由，作业也来不及改，又布置了新的作业，经常出现作业本过了两三天才发下来。还有就是因为教学惊慌了，所以对于班级后进生的建立工作就无视了，所以根底较差的同学，我就没有起到很好的协助，假如在下一学期，我还是有在教这几个班的话，我必须会非常注意这一点，自己苦点累点，咬牙坚持一下就好，学生们的成果更加重要! 英语老师工作总结4 本学期我担当二三、二四、四二、四三、四四，五个教学班的英语教学工作，做为一名新入职的老师，我对教学以及学校其它工作

17、充溢了热忱，但是光有热忱是不够的,因此在教学工作中，遇到不懂的问题就请教同组教师,同组教师也特别热心在她们的协助下,顺当完本钱学期的教学工作，现将本学期工作总结如下: 一、谨慎教学教研,散育散学是散师的首要任务 在教学过程中，教师是引导着和参加者，讲求方法、丰富课堂那么是教学的首要任务。这就要求散师不仅要娴熟把握重难点，更要把学问点奇妙的设计到不同活动中。依据四年级学生年龄特点,让他们在活动中学会学问，同样的方法我也会运用到补习班中，通过各种各样的竞赛，让他们在竞争中学会枯燥的单词和句子 在本学期也参加了屡次教研，每大周三小周二我们英语组都会准时坐在一起进展教研，如分析教材、探究教法、总结经历

18、、共享心得，除此之外还参加了新密市长乐路、外国语、郑州陇西国际城等学校组织的教研及听课活动。在教研中不仅学到了许多珍贵的经历，也成长了许多。 二、谨慎落实学校其它工作 遵守学校一日常规，按时到岗,做好二三班跟班工作。照看好学生早起与睡觉两个时间段生活，防止学生发生意外。 同样在工作中也会有缺乏之处。 1、由于所教班级多、课时多，学困生转化工作完成不好。 2、四年级学生在听和写方面仍存在欠缺，需尽快找到方法弥补缺乏。 3、仍需接着钻研教材，把握重难点。 三、今后努力方向： 1、对教材的重难点把握须要提高，多听课，多请教，多沟通,多学习，不断提高自己教学水平。 2、跟班工作仍需加强，多了解跟班学生

19、状况。 3、学困生的个别辅导也是我下学期要进展探究的内容。在这方面我做得还不够多，盼望在今后的工作学习中能积累丰富的经历,也能取得良好的效果。 总之，本学期的教学工作自己付出了许多收到回报也不少，总得来说在其中我积累了不少经历，当然在今后的教学中我也会努力填补自己教学工作中的缺乏，总结经历和教训,虚心学习，争取在以后的故学工作中取得更好的成果。 英语老师工作总结5 作为一名中学英语老师，我在今年主要任教于高一年级2班的英语课，我所带的班级的学生，经过一学期的谨慎学习，英语成果有了显著的提高，学生们在英语课上看法谨慎，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学

20、生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得学生对英语学习时时存在“厌、怕、弃”的不的心理。这使我不得不改良以往的教学方法。 经过一个学期的英语教学工作，在我个人的踊跃努力与广阔同学的协作下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下： 一、面对全体学生，为学生全面开展和终身开展奠定根底 1、创设各种情景，鼓舞学生大胆地运用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采纳宽容的看法。 2、为学生供应自主学习和干脆沟通的时机，以及充分表现和自我开展的一个空间。 3、鼓舞学生通过体验

21、、实践、合作、探究等方式，开展听、说、读、写的综合实力。 4、缔造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。开展学生自主学习的实力，造就学生自主学习的习惯。 二、关注学生情感，缔造民主、和谐的教学气氛 学生只有对自己、对英语及其文化有踊跃的情态，才能保持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它开展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力缔造宽松民主、和谐的教学空间。 1、敬重每个学生，踊跃鼓舞他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和踊跃性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，缔造各种合作学习的活动，促进学生互习，相互协助，体验成就感，开展合作精神。

22、 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们缔造语言的时机。 三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习 1、踊跃缔造条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到习的快感。 2、引导学生结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进展学习。即充分利用好词典。 3、引导学生在学习过程中，进展，并依据须要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发觉适合自己的学习方法。 新课程改革不是纸上谈兵，必需要与实践相结合，即将努力学习，踊跃进取，踊跃参加课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注意总结和积累，获得更有效的、更适合学生开展的教学方法。 英语老师工作总结范本五篇