2022春季幼儿园小班工作计划参考.docx
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1、2022春季幼儿园小班工作计划参考 新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,以下是整理的关于幼儿园小班个人工作计划,欢迎查阅! 幼儿园小班个人工作计划1 一、指导思想: 上学期我们在园领导的指导下,顺利地完成了各项任务,但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻纲要精神,认真学幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本级部幼儿的实际特点,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。 二、工作目标: 1、继续
2、完善各项常规管理制度和卫生制度。 2、提前做好每月一堂好课的准备工作。 3、进一步做好保教工作和家园联系工作。 三、具体措施: (一)教育教学工作我们的追求我们的理想 1、认真执行教师常规工作考核表,每月都能客观地对教师进行全面的综合评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。 2、实行教学资源共享。采用多种形式-集体备课、集体制作教具等,节约资源,资源共享,加强计划性,大大提高教学效益,完成预定目标。 3、提高级部活动的实效性,每周安排一次集体学时间,集体备课,组织教师虚心学,强化听课,认真撰写活动反思,学他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。 (二)班级保
3、教工作: 1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,适合小班幼儿的年龄特点。 2、一日活动弹性安排,教师根据孩子的需要灵活安排学,活动的时间、内容等。 3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓励孩子走进自然。 4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。 5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。 (三)家长工作: 1、变换每月家长会,以多形式展开家长活动,并做好家园宣传栏、班级博客,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。 2、向家长开放半日活动。 3、精心为幼儿作好成长记录,并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。 四、具体工作: 二月份:1、做好开学前准备工作
4、。 2、继续抓好常规工作,稳定幼儿情绪。 3、做好新学期的各项计划。 4、开展主题活动骨碌骨碌转,创设小汽车的区域环境。 三月份:1、开展主题活动让爱住我家、大大小小。 2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围,布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。 3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动,组织好家长开放日活动。 四月份:1、开展主题活动七彩乐园、健康歌。 2、组织好踏青活动,开展“我和大树交朋友”活动。 3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。 4、开展种植活动,丰富自然角。 5、组织开展亲子春季运动会活动。 五月份:1、开展主题活动快乐宝贝 2、积极筹备“六
5、一”节目。 3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览,使幼儿体验成功的快乐。 六月份:1、组织好级部、班级的“六一”汇演。 2、开展主题活动试试真好玩 3、根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。 4、进行听评课活动。 七月份:1、开展主题活动小汗珠。 2、观察活动,观察户外的烈日及烈日下人们的生活,感受夏天的炎热。 3、召开家长开放日活动。 八月份:1、做好学期结束工作。 2、做好对幼儿的学评估工作。 3、做好资料收集归档工作。 幼儿园小班个人工作计划2 一、发奋提高教师自身素质 (一)认真学新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。 (二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得。 (三)每周一
6、召开园教职工会议,及时沟通并解决问题。 (四)做好幼儿观察记录。 我们将时常细心观察、记录幼儿学发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学的经验和机会。 二、班级经营目标 1、培养孩子间的相互学、自主性和决策的潜质,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的职责感。 3、帮忙幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性潜质的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿
7、园的教育活动,构成良好的“家园对话互动网”。 三、幼儿重点潜质的培养 (一)培养幼儿的职责心 职责心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将透过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,能够让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还能够让幼儿帮忙老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。 (二)培养幼儿良好的学惯1、培养幼儿要有较强的时刻观念。 要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并讲述给父母听。长期坚持不仅仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达潜质,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。 (三)开展识字活动,培养幼儿早期
8、阅读的潜质 1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设环境,使他们每一天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。 2、以游戏的形式识字,激发幼儿学的兴趣。 3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,透过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。 (四)培养幼儿的社会交往潜质。透过交换玩具,分享经验,合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏,开展丰富多彩的主题活动等方式,帮忙幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的潜质。 (五)培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的
9、根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。 (六)培养幼儿的注意力:培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动,具体措施 1、划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动。 2、准备充足、搞笑的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰。 3、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选取的潜质,发现他们自己的兴趣发展。 幼儿园小班个人工作计划3 一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿名,经已在小班学了一个学期。经过我们一学期的训练,孩子能自己吃饭,自己入厕,但是,日常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为,有的幼儿很任性,有的幼儿话说不清楚,为了使这些孩子尽
10、快养成良好的行为惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协且,团结合作,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。根据小班幼儿特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下发展目标: 一、生活卫生飞快 会使用小勺吃饭,吃完自己的一份人食物,培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不掉饭粒,知道饮食和健康的简单关系,知道健康的重要性。 2、安静的就寝,在老师的帮助下有秩序的空穿衣物,摆放好鞋子,并把它们入在固定地方,学会自己的事情自己做,学正确的洗手方法,知道饭前便后洗手,懂得洗手的重要性。 (一)健康方面 1、能较好的适应环境,简单了解一此健康,卫生知识,能积极参加体育活动,学走,跑、跳、投、钻、爬,攀
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