《中考物理总复习》专题十一 电路—2021届中考物理(通用)一轮复习习题课件.pptx
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1、 中考物理专题十一电路考点一电流和电压A组 2020年全国中考题组1.(2020广东广州,4,3分)如图所示,轻质棒M放在绝缘支架上,与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时,A端被L吸引,则()A.M一定带负电B.M一定带正电C.摩擦时,L失去电子D.摩擦时,L得到电子答案答案D摩擦起电的本质是电荷的转移,物体得到电子带负电,失去电子带正电,由“与毛皮摩擦后带上负电”可知与毛皮摩擦后绝缘棒L得到电子,故C错误,D正确;带电物体不仅可以吸引异种电荷,还可以吸引轻小物体,与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时,A端被L吸引,则A端可能带正电或不带电,故A、B错误。2.(2020吉林,3
2、,2分)如图所示,能正确地测出小灯泡L2电流的电路是() 答案答案D A项电路中电流表测量通过L1中的电流,且电流表正、负接线柱接反了,不符合题意;B项电路中电流表测量干路中的电流,不符合题意;C项电路中电流表测量通过L2的电流,但是电流表正、负接线柱接反了,不符合题意;D项电路中电流表测量通过L2的电流,且电流表连接正确,符合题意。故选D。3.(2020辽宁营口,15,3分)用塑料梳子梳理干燥的头发后,梳子能够吸起碎纸屑,这是因为带电体能 ;若塑料的原子核束缚电子的本领强于头发,用该梳子接触不带电的验电器金属球,两金属箔片由于带上同种电荷互相 而张开;接触的瞬间,电流方向 (选填序号即可:“
3、从梳子到金属球”或“从金属球到梳子”)。答案答案吸引轻小物体排斥解析解析塑料梳子与头发摩擦,梳子带了电,能吸起碎纸屑,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质;塑料的原子核束缚电子的本领强于头发,故塑料梳子与头发摩擦过程中,塑料梳子得到电子带负电,用该梳子接触不带电的验电器金属球,两金属箔片由于带上同种电荷相互排斥而张开;接触的瞬间梳子上多余的电子向金属球转移,而电流方向与电子定向移动的方向相反,故选。4.(2020北京,23,2分)如图所示,手持用丝绸摩擦过的玻璃棒,靠近吊起的用毛皮摩擦过的橡胶棒的一端,发现橡胶棒的这端被吸引过来,这是由于 。 答案答案异种电荷相互吸引解析解析丝绸摩擦过的玻璃棒带
4、正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,异种电荷相互吸引,所以橡胶棒的一端被吸引过来。5.(2020四川成都,A20,4分)图甲所示电路,闭合开关S,滑片P从a向b移动的过程中,小灯泡的亮度 ;当P移动到b端时,电压表的指针位置如图乙所示,则此时灯泡两端的电压为 V。 甲乙答案答案变暗1.7解析解析由题图甲可知,电路结构为滑动变阻器与灯泡串联,当滑片P从a向b移动时,滑动变阻器接入电路中的阻值变大,电路中的电流变小,故小灯泡亮度变暗;电压表测灯泡两端电压,电压表量程为03 V,分度值为0.1 V,读数为1.7 V,故此时灯泡两端电压为1.7 V。6.(2020江西,23节选)请你应用所学的物理知识解答
5、下列问题。小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开关,发现电表指针向右偏转至如图甲所示位置,原因是 ;断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏至如图乙所示位置,接下来的操作是:断开开关, ,继续进行实验。 答案答案电流表使用前未校零换接小量程解析解析电流表使用前应先校零,闭合开关后指针向右偏转,最后停在零刻度线左侧,说明电流表使用前未校零;使用电流表时要选择合适的量程,根据题图乙可知电路中电流太小,读数不准确,应该改用小量程。考点二串、并联电路1.(2020江苏苏州,9,2分)有一款“空调扇”既能送常温风,又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机,其中电动机M1驱动扇叶送风,M2驱动机内水循
6、环使所送的风成为“凉风”,此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图,符合要求的是()答案答案C A项电路图,只闭合开关S1,M1、M2均接通,此时送凉风,闭合开关S2,M1被短接,只有M2工作,即只有水循环而不送风,不符合题意。B项电路图,只闭合S2时,只有M2工作,不符合题意。C项电路图,只闭合S1时,只有M1工作,送常温风,再闭合S2,此时送凉风,且不会只有水循环而不送风,符合题意。D项电路图,只闭合S1时,只有M2工作,不符合题意。故选C。2.(2020福建,14,2分)需要制作一个具有如下功能的选答器:单选题有两个可供选择的答案,与两个答案对应的红、绿灯分别由S1、S2两个开关
7、控制,选择哪个答案就闭合对应的开关,使相应的灯发光。下列设计简图符合上述要求的是() 答案答案A“选择哪个答案,就闭合对应的开关,使相应的灯发光”,说明两个开关单独控制两盏灯,故两灯并联,B、C、D错,A正确。3.(2020重庆A,5,3分)刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究,发现照明灯和换气扇既能同时使用,也能独立使用,图中最符合此卫生间电路特点的是 () 答案答案D图A中只闭合S2,电动机工作,若要使照明灯工作,就需要同时闭合S1、S2,不能满足照明灯能单独工作的要求,A不符合题意;同理图B电动机不能单独工作,B不符合题意;图C中电动机和照明灯串联,不能单独工作,C不符合题意;图D中
8、,两开关分别在电动机和照明灯所在的两个支路上,两用电器既能同时工作,又可以单独工作,符合题意,故选D。1.(2020山东潍坊,9,2分)如图所示电路中,电源电压为3 V,灯泡L1、L2规格相同。闭合开关S,两灯均不亮。保持S闭合,用电压表测得a、b间电压为0 V,c、d间电压为3 V,下列判断正确的是()A.b、c间导线断路B.灯泡L1断路C.灯泡L2断路D.灯泡L1、L2均断路答案答案C由题图可知L1和L2串联,闭合开关S,两灯均不亮,说明此电路是断路。把电压表并联在a、b间,电压表的示数为0 V,则此时电压表与电源连接的电路为断路;把电压表并联在c、d间,电压表的示数为3 V,则此时电压表
9、与电源连接的电路是通路,由此可以判断c、d之间为断路,即L2断路。考点三电路故障分析2.(2020四川成都,A26,6分)在“连接并联电路”的实验中,小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。(1)连接电路时,开关S应该处于 状态。(2)她将所有开关闭合,发现S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。故障的原因可能是 。A.某个灯泡的灯丝断路B.干路上某根导线断路C.S1支路某根导线断路D.S2支路某根导线断路(3)她排除故障后,继续进行实验。为了探究开关S1的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该
10、。A.同时观察两个支路上的灯泡B.只观察S1所在支路上的灯泡C.只观察S2所在支路上的灯泡答案答案(1)断开(2)C(3)A解析解析(1)连接电路时为保护电路应将开关断开,检查电路连接无误后,再闭合开关。(2)并联电路两支路互不影响;S1支路灯不亮,S2支路灯发光,说明干路连接完好,S1支路有断路,又因为交换两灯位置后,仍是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光,即两灯泡无故障,故选择C。(3)探究开关S1的作用时,应闭合或断开S1,同时观察两个灯泡哪一个会受到影响,故选择A。3.(2020贵州贵阳,26,9分)我们已经学习了串联电路电压的规律,那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢?小明利用以下
11、实验器材进行实验:阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3 V的电源、开关及导线。请回答下列问题。甲乙实验次数AB间电阻/CD间电阻/11052201033015(1)连接电路时,应将开关处于 状态(选填:“断开”或“闭合”);(2)如图甲所示,小明将阻值为10 和5 的电阻分别接入电路中AB和CD两位置,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,则AB间电压为 V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论:串联电路中,电阻值越大,其所分电压 ;(3)为了进一步探究电压的分配规律,小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验,观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电
12、阻阻值之比相等,于是得出:“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信? (选填:“可信”或“不可信”),你的理由是: 。答案答案(1)断开(2)2越大(3)不可信实验中选用的AB间电阻阻值始终是CD间电阻阻值的两倍,使得实验结论存在偶然性评分建议:第(3)问第一空1分,其余每空2分,共9分。解析解析(1)连接电路时,开关断开,可以避免短路等问题出现而损坏实验器材。(2)由题图乙可知,电压表使用的量程是03 V,分度值为0.1 V,电压表示数为2 V,AB间电压为2 V;由I=可知,通过10 电阻的电流为0.2 A,串联电路中电流处处相等,所以通过
13、5 电阻的电流为0.2 A,因此5 电阻两端的电压为1 V,由此可得初步结论:串联电路中,电阻值越大,其所分电压越大。(3)由于实验中所选择的电阻值特殊,所得出的结论具有偶然性,实验中所选用的电阻阻值应是任意的,进行多次实验才能得出可信的结论。UR考点一电流和电压B组 20162019年全国中考题组1.(2019山西,15,3分)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是()A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C.这种现象与验电器的工作原理相同D.两气球因带了异种电荷而互相排斥答案答案
14、C摩擦起电不是创造了电荷而是电子发生了转移,故A、B两项错误;两只气球与头发摩擦后带上了相同的电荷,因为同种电荷相互排斥而出现了“跳舞”现象,这个现象与验电器两个金属箔片相互排斥的原理相同,故C项正确,D项错误。故选择C。2.(2019四川成都,A2,2分)如图所示,将手机充电器插入家庭电路插座中,即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为()A.1.5 VB.5 VC.110 VD.220 V答案答案B手机充电时要先使用充电器将220 V的电压转换成约5 V的电压,再向手机充电,故选择B。3.(2018安徽,19,4分)在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。
15、在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较精确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的大量程;(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的小量程。答案答案(1)偏转超过最大测量值(2)偏转幅度过小(其他合理的答案均给分)解析解析测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用试触法来确定电流表的量程。(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关
16、闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电流表的指针偏转超过最大测量值,说明被测电流超过了小量程,应换用大量程;(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电流表的指针偏转幅度较小,说明量程选择过大,应换用小量程。4.(2017上海,18)在图所示电路的里填上适当的电表符号。要求:闭合电键S,两灯均能发光。 思路分析思路分析灯泡都发光,即两个灯泡需要形成通路,分析电路,电流从电源正极出发分两支路,分别通过两灯泡,再回到负极,则知两灯泡并联。解析解析分析题图可知,闭合电键,两灯泡都亮,电路中的两灯泡应并联,故干路上的圆圈和与L1串联的圆圈中应为电流表
17、;与L1并联的圆圈中应为电压表。答案答案如图所示 1.(2019湖南长沙,20,3分)下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是()A.闭合开关S1、S2和S3B.只闭合开关S1和S2C.只闭合开关S2和S3D.只闭合开关S3 考点二串、并联电路答案答案D闭合开关S1、S2和S3,小灯泡L1和L2均被短路,故A不符合题意;只闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2并联,故B不符合题意;只闭合开关S2和S3,灯泡L2被短路,故C不符合题意;只闭合开关S3,小灯泡L1和L2正好组成串联电路,故D符合题意。2.(2019山东青岛,11,3分)(多选)利用如图电路探究串联电路的规律,下列做法正确的
18、是()A.分别把开关改接到a、b、c处,可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响B.分别将电流表串联在a、b、c处,可以探究电路中各处电流的关系C.分别将电压表串联在a、b、c处,可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系D.为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验答案答案ABD分别把开关改接到a、b、c处,开关的位置不同,通过开关的通断,可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响,A正确;分别将电流表串联在a、b、c处,电流表测不同位置的电流,可以探究电路中各处电流的关系,B正确;电压表要并联在用电器两端,若分别将电压表串联在a、b、c处,相当于断路
19、,不能探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系,C错误;本实验是探究串联电路的规律(主要是电流、电压的规律),为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验,D正确。故选A、B、D。3.(2017福建,15,2分)为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图甲所示。当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起。图乙所示的电路图中符合这一情况的是( )图甲图乙答案答案D A图中,只有S1、S2都闭合时,两个灯才亮;B图中,闭合S1,L1和L2均发光,再闭合S2,L1不发光;C图中,闭合S1时,L2发光,再闭合S2,L1也亮起;D
20、图中,闭合S1时,L1发光,再闭合S2,L2也亮起;综合分析可知,只有D图符合题意。1.(2019天津,10,3分)如图所示的电路中,两个小灯泡的规格相同。闭合开关后,只有一个小灯泡发光,电压表指针偏转明显。则故障原因可能是()A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路考点三电路故障分析答案答案A图中两灯串联。当L1短路时,L1不发光,L2发光,电压表有示数,A正确;当L1断路时,两灯都不发光,B错误;当L2短路时,电压表没有示数,C错误;当L2断路时,电压表有示数,两灯都不发光,D错误。2.(2019内蒙古呼和浩特,6,2分)如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正
21、确的是( )A.同时闭合两个开关,两只灯泡电流是相同的B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大C.若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏D.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏答案答案B同时闭合两个开关,L1与L2并联,L1与L2两端电压相等,由于电阻大小未知,所以通过的电流大小不一定相等,A项错误;先闭合S1,电流表示数为通过L1支路的电流,电压表测电源电压,再闭合S2,电流表示数为通过L1与L2两支路电流之和,示数变大,电压表测电源电压,示数不变,故B项正确;电压表与电流表位置对调,电压表接在干路中,电阻很大,两电表都不
22、会被烧坏,C项错误;L1被短路后,L2也被短路,L2不会发光,电流表会被烧坏,D项错误。3.(2017黑龙江哈尔滨,25,2分)如图,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路答案答案C L1与L2串联,闭合开关,L1亮,L2不亮,则电路中无断路,A、D项错误;移动滑片,L1变亮,L2始终不亮,说明滑动变阻器接线正确,无短路现象,B项错误。故选C。4.(2017吉林,13,2分)如图所示,闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是 联;过一会儿发
23、现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是 。 答案答案并 L2断路(或L2支路中某处断路)解析解析因电流从正极流回负极有两条路径,所以L1和L2是并联的;过一会儿,一个小灯泡熄灭,而电流表示数不变,因电流表测L1中的电流,所以应是L2断路或L2支路中某处断路。考点一电流和电压C组教师专用题组1.(2020江西,16,3分)许多实验仪器的制作都运用了转换的思路,将不易观测的量或现象转换为容易观测的量或现象。如图所示的实验仪器中,没有利用这种制作思路的是() 答案答案B卷尺是用来测量物体长度的仪器,测量的过程可以直接把长度测量出来,没有用到转换法,故B符合题意,本题选B。2.(
24、2020北京,11,2分)如图所示的电路中,将开关S闭合,完全相同的灯L1和灯L2均发光。下列说法正确的是()A.灯L1比灯L2亮B.通过A点的电流大于通过B点的电流C.灯L1的实际电功率比灯L2的实际电功率小D.电路中AB两点间的电压等于BC两点间的电压答案答案D灯L1和灯L2串联,通过两盏灯的电流相同,B错误;两灯完全相同,电阻相同,由P=I2R可知两灯实际功率相同,亮度相同,A、C错误;由U=IR可知,电路中AB两点间的电压等于BC两点间的电压,D正确。3.(2019山东潍坊,2,2分)如图所示,人在科技馆内用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起并散开,由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一
25、定是()A.正电荷 B.负电荷C.异种电荷 D.同种电荷答案答案D手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣景象。这是因为头发带同种电荷,相互排斥。无论正电荷还是负电荷都具有同种电荷相互排斥的特点。故选D。4.(2018安徽,17,3分)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是()A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子移动到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷移动到带电体上答案答案C若带电体带正电荷,带电体缺少电子
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