【车辆工程专业大学排名】车辆工程专业之个人简历.docx

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1、【车辆工程专业大学排名】车辆工程专业之个人简历车辆工程专业的个人简历(一) 基本资料 姓名:XXX 性别：男 民族：汉族 政治面貌：党员 出生日期：1987年11月10日 户口：绍兴市 学历：本科 毕业院校：安徽工程科技学院 毕业时间：20xx年07月 所学专业：车辆工程 外语水平：英语 (cet-4) 电脑水平：熟练 工作年限：实习/应届 联系方式： 求职意向 工作类型：全职 单位性质：不限 期望行业：机械制造、机电设备、重工业、汽车、摩托车(制造与维护、配件、用品) 期望职位：机械工程师、机械设计师、机械制图员、机电工程师、汽车/摩托车工程师 工作地点：杭州市 期望月薪：不限/面议 教育经

2、历 20xx/09-20xx/06：浙江省诸暨市学勉中学 理科 20xx/09至今：安徽工程科技学院 车辆工程专业 培训经历 20xx年7月-9月 机动车驾驶技能培训 20xx年3月-5月 ug/cad技能培训 工作经验 20xx年6月：到芜湖安奇销售中心认识实习 20xx年2月：浙江省诸暨市西格玛制衣有限公司实习 20xx年9月：到江淮汽车制造基地参观实习 20xx年9月：到奇瑞汽车制造基地参观实习 专业技能 1、CET-4：470分，具有一定的听说读写能力 2、能熟练使用word、excel等办公相关软件 3、通过省计算机二级c语言 4、获得cad/ug设计证书 5、机动车c1驾驶证 工作

3、业绩 06-07学年：院一等奖学金 06-07学年：院三好学生 06-07学年：院我心目中大学设计三等奖 06-07学年：院新生杯书画大赛三等奖 07-08学年：院优秀团员 07-08学年：院三等奖学金 08-09学年：安徽省第二届智能汽车大赛三等奖 08-09学年：机械系第一届机器人创意设计大赛三等奖 08-09学年：第四届全国大学生飞思卡尔杯智能汽车竞赛华东赛区光电组三等奖 09-10学年：院二等奖学金 09-10学年：院三好学生 自我评价： 本人诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，爱护同学，乐于助人，有责任感和集体精神。作为一名学生党员，我时刻记得党员的基本义务，努力在同学间树立良好的先锋模范

4、作用，在班级工作上认真负责，在生活中时常帮助有困难的同学，在学习上也给同学们树立了榜样，平时注重身体锻炼，时常出去运动或郊游，保持良好的身心健康。 车辆工程专业的个人简历(二) 姓名：XXX 邮箱： 性别：男 手机号码：158 籍贯：山东 学位：工学学士 专业：交通工程(汽车运用方向) 毕业院校：XX大学 获奖情况 20XX-20XX学年被评为 优秀学生干部 20XX年在学习，创新，成才征文比赛中获三等奖 英语和计算机水平 英语 ：CET六级 较强的英语听、说、读、写能力 计算机: 全国计算机二级VB证书 绘图软件AutoCAD MAYA AdobePhotoshaop7.0 3DMAX 以及

5、Word.Excel等办公软件 教育背景: 20XX-X-20XX-X 交通工程(汽车运用方向) 主修课程 ：内燃机理论 汽车构造与理论 汽车电器 汽车运用工程 交通工程 机械设计 理论力学 材料力学 工程制图 工程材料 液压与气压传动 工程测试技术 电子电工技术 人机工程学 生产管理 等 20XX-X-20XX-X 辅修计算机专业 辅修课程：数据库与SQLSerVer2000 网页设计 计算机网络与网络操作系统 多媒体技术及应用 VISAUAL BASIC程序设计及数据库应用开发 动态网页设计与WEB数据库开发等 社会实践及学习情况 20XX暑假汽车专业综合实习 实习内容：在XX汽车交易市场

6、.北汽福田汽车厂.北京吉普汽车总装车间.交通部汽车试验场等与汽车有关的生产.试验部门进行参观实习 实习收获：把理论与实践相结合，系统的强化了专业知识 学习期间校内实习中心实习 主要内容：发动机拆装实习 金工实习(洗.刨.磨.铸造.焊接) 齿轮传动系课程设计 实习收获：锻炼了动手能力，加深了对理论课程的理解 20XX年-20XX年 XX大学团总支 成才成长中心副部长 主要工作：出色完成20XX年工学院大学生助学贷款工作，协调组织小组工作人员，并承担对申请资格进行审核 ，签字仪式说明会的筹划主办，诚信资料库的建立以及后续相关的信用监督工作 工作收获：培养了协调组织能力及团队合作精神，较好的具有了独立计划组织完成一项工作的能力 20XX年至今 XX大学篮球裁判组 优秀裁判员 社团描述：负责院系及班级篮球比赛裁判工作，为篮球运动爱好者创造交流学习的环境 参加活动：20XX年春季北京市高校乙级篮球联赛纪录员，课余时间校内篮球比赛裁判员 社团收获：丰富了课余时间，社交能力得到了很好的锻炼 补充材料 机动车驾驶执照 国家二级篮球裁判员 自我评价 稳重大方，乐观开朗，容易与人相处，上进心非常强，遇到问题时善于思考并能积极地找出相应的较系统的解决方案，喜欢读书求知欲强烈，比较喜欢参加体育活动，经常跟同学去打篮球。