五一劳动节主题方案4篇.docx
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1、五一劳动节主题方案4篇 五一劳动节主题方案(精选31篇)这次为您整理了五一劳动节主题方案4篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。 五一劳动节主题方案 篇一 活动目的: 为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日,我园特举行迎五一劳动节活动。 活动时间、 地点:四月二十九日在幼儿园进行,四月三十日、五月一日、二日、在家进行。 活动形式: 以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。 活动过程: 一、第一阶段 四月二十九号上午:(幼儿不带书包,每人带一块儿旧
2、毛巾或则清洁球) 1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回。 2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。 3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动! 4、班主任做整理、进行劳动教育总结:劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午: 起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗) 二、第二阶段 四月三
3、十日、五月一、二号: 在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动,例如: 1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等。 2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间、院落等。 3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存。 活动结果: 第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2-5名做得好的家长。 五一劳动节主题方案 篇二 活动主题: 我劳动我快乐
4、活动目标 1、了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性,体会劳辛勤动会带来更多的收获。 2、体会和感受不同职业人群的辛苦,不要用另类的眼光看待他们,更多的是理解与包容与支持。 3、五一放假可以让孩子在家中帮助大人做一些力所能及的家务活,56岁这个阶段,孩子自己做事情会更加认真负责,在生活自理方面较以前更加独立了,喜欢参加成人劳动,在劳动中表现一定的责任感。 4、做力所能及的事,能满足幼儿的发展需求,有利于培养孩子的自理能力和自立精神,在日常生活中要让幼儿自己动手,养成自己做事的习惯,从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐,树立劳动光荣的意识与做事的责任感。 活动过程: 1、家长配合:为幼儿提供自
5、我服务和为他人服务的机会,支持欣赏幼儿的自理行为。 2、老师配合:发现安幼儿的点滴进步,多用高兴、惊奇、欣赏的眼光、动作、语言称赞他们的成功。 具体活动安排: 1、家长进班讲述自己和五一劳动节发生的故事,了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性,体会劳辛勤动会带来更多的收获。 五一劳动节快到了,本周五我班即将举办,我劳动我快乐为名称的主题活动,(您的职业如果有警察、解放军、交警、老师等相关职业,您的职业刚好符合上述报名条件的,可以在老师这里私信报名来参加,参加人员为5名就可以),参加的人员进入大四班可以讲述关于自己与五一劳动节的故事。 2、我是小小记者采访身边辛苦工作的劳动人群,体会和感受不同
6、职业人群的辛苦,不要用另类的眼光看待他们,更多的是理解与包容与支持,采访完毕给他们一个爱的拥抱。 五一劳动节即将来临,利用五一放假的时间,让孩子去当一名小记者,采访一下身边辛苦工作的劳动人群(例如清洁工、公交车司机、出租车司机都可以),爸爸妈妈当孩子的摄像师,小记者自己采访问话,相关劳动人员回答,爸爸妈妈录像,然后把采访的好的内容视频进行整理编辑一下,发送到大四班微信群。 3、利用五一假期自己在家帮助家人做一些力所能及的家务活。做力所能及的事,能满足幼儿的发展需求,有利于培养孩子的自理能力和自立精神,在日常生活中要让幼儿自己动手,养成自己做事的习惯,从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐,树立劳
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- 五一劳动节 主题 方案
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