一次有趣活动作文【精选9篇】.docx

《一次有趣活动作文【精选9篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一次有趣活动作文【精选9篇】.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一次有趣活动作文【精选9篇】 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是精心为大家整理的一次有趣活动作文【精选9篇】，您的肯定与分享是对最大的鼓励。 记一次有趣的活动作文 篇一 在 我的记忆中，参加过许多的活动，但是，最有趣的是那一次 一天，老师满脸笑容地走进教室里，说：“同学们，我们今天把语文课改为游戏课，来玩一个贴鼻子的游戏。”游戏规则是：一个人蒙住眼，拿着“鼻子”，走向黑板，在人脸上贴上“鼻子”。 游戏开始了，林宇轩首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一贴。大家笑得合

2、不拢嘴，它马上拿下布一看，原来“鼻子”贴到了耳朵上。“老江”上场了，只见他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最终一贴。大家又是笑得合不拢嘴，因为“鼻子”贴到了头发上。我上场了，来到黑板前，用力一贴，“鼻子”终于来到原位了，大家都惊讶了。“海屯”上场了，他四周点点，贴上去。结果，林宇轩被它这一贴笑得坐在地上，因为“鼻子”跑到了头外面去了。接着，女生们上场了，她们可是洋相出尽了。林俞君把鼻子贴在眼睛上，林子婷把鼻子贴在嘴上了。.。.。. “丁零零”，随着清脆的铃声，游戏结束了。可是，欢乐的气氛还留在教室。 记一次有趣的活动作文 篇二 这节体育课上，裘老师给大家玩了一个“小猪推车”的游戏！ 这个游戏可不简

3、单。一个同学抓着另一个同学的脚，让他用前肢在地上爬，哪一组爬得最快，那一组就获胜。 比赛开始了，先是李凯颖和杨帆对吕颖和杜念航。李凯颖和杨帆，一个是游泳能手，一个是体育委员，一定赢定了。只见老师一声令下，杨帆就猛得抬起李凯颖的腿，把它当做车把，李凯颖也使起了“狗刨式”，刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好几十米远。再看看吕颖和杜念航，偏偏是杜念航抬吕颖的腿，吕颖那条粗腿呀，杜念航要是能抬得动，那才怪呢！果然，一个车子你拉我拽，原地打转，好不容易爬出去，没到半路，“超载”了。 该我和石新雨了，我俩的任务特别艰巨，竟然是裘老师和叶盛田！我不停地叮嘱石新雨：爬的时候要稳，沉着，千万别翻车。 比赛刚开始，

4、我就猛得抬起石新雨的腿，哎呦，真沉！我咬着牙，抬着石新雨的腿往前跑，石新雨大概也没准备好吧，身子东歪西斜的。就这样裘老师一组已经上路了，我俩还是在原地打转。跌跌撞撞的，真是急死人。 突然，石新雨把腿一抬，示意我举高。她振作了起来。于是，我把她的粗腿，夹在胳膊底下，啊！我忽然觉得有使不完的劲，就这样我们“一二”、“一二”的数着口号，奋力向前“挺进”，超过了裘老师他们。 啦啦队席上，同学们都为我们加油，为我们喝彩。终于，我俩第一个到达终点。 “哇”我们队赢了。小猪推车这个游戏可真有意思啊！ 一次有趣的活动作文 篇三 上午，在补习班里，有一个朋友问我：“你印象最深的一次活动是什么？”原本轻松的问题，

5、可是到了我这儿卡壳了？“我还真要好好想想呢。”我对她说。这个朋友要我下周给她答案，那么现在，先记述一下那次活动吧！ 印象最深。嗯，一定是那一次：20xx年度冬季，我们还没有放寒假的时候，学校组织两个班级去了“海拉尔东山滑雪场”。因为那时候，北方已经是穿上羽绒服的季节了，所以，一路上欢歌笑语，刚一下车，我就不禁打了个冷颤 “真后悔呀，早知道就穿上羽绒服了。”我心里暗暗的叫着，由于天气预报的不准确，我还穿着小棉衣呢！“阿嚏！”。最终，还是一个喷嚏打出来。“收拾好”鼻子，我才真正的看了看滑雪场。这儿，是海拉尔东山的顶端，在向下看，是滑雪场的速滑道和冰上棒球场地。由于学校怕我们发生危险，只是让我们做了

6、那个：说不上它是什么项目，只记得它的玩法是坐在一个气垫里，由一个叔叔将我们推下去，一路冲刺，垂直降落，“现在想起来还是很紧张呀”我正在自言自语。的确，那个项目并不是整个滑雪场中最危险的，相反，这还是学校领导为我们找到的危险指数几乎为零的项目呢！可是，我好像对雪地还是有些恐惧。不管怎样，我还是坐了4次。从高处冲下去，真的很刺激，可是，接下来的路可就不好走了。冲到下面，本来就已经被呼啸的风吹得透心凉了，可是呢，还要自行将气垫拉到上面去 那感觉，真的很累呢！上去的路，也是硬邦邦的雪地，我自己走上去也费尽，一不小心就会滑下去，还要带上一个大家伙上去！不过看到同学们的脸上写着太多的惊恐、兴奋、开心，我也

7、一边笑一边拽着气垫上去了。 过了一会儿，同学们都玩儿的有些累了。老师将同学集合起来，在白皑皑的世界里，“冰屋”相称，笑脸相迎，“咔嚓”照相机拍下了老师同学们幸福洋溢的样子拍过了几张照片，我们又蜂拥而至滑雪场地，因为有很多同学，所以要排队。不过在排队的过程中，也很好玩儿。因为真正的“气垫飞奔路”很长、很耗时间，所以我们是站在半山腰的地方排队的，上面，一个个的气垫顺着滑道下来，一不注意，一个同学就被气垫给掀翻了，在雪地和气垫中间躺着 无疑，总会引来我们银铃般的笑声，而被掀翻的同学，也有的索性在雪地上躺一会儿，不过，也要小心上面依旧下来的气垫，免得再次被弄到雪地上 时间像是流水一般，这句话说的真没错

8、。短暂的一个半小时过去了，我们在集合声中飞速站好排，等候老师的发令。老师一摆手，我们的叹息声遍布满天：“唉怎么这么快呀！”“老师，再玩会儿吧。”虽然我们都很舍不得这美好的时刻，但是终究是要回去的。我们恋恋不舍的离开了东山滑雪场。回去的路上，我们讨论着各自做气垫的动作、声音、表情 又是笑声满天。悄悄告诉大家一个小秘密吧：在那天回去后，我一连两天晚上做梦的感觉都是做气垫！忽忽悠悠、直冲山脚 那次有趣的活动，给我留下了深刻的印象。现在，虽然东山滑雪场上的雪已经融化了，但是今年的冬天，我们一定还要去那里，再次尝试那个项目，下一次，是不是还会有同学被吓得惊慌失措呢？ 看了我的文章，你是不是也跃跃欲试了呢

9、？那么今年的冬天，欢迎来北国之都海拉尔游玩，我等你呦！ 次有趣的活动作文 篇四 活动通常都是周末举行的，这次我说的却不是周末参加的。我参加的活动多多，有画白衬衫，有滚彩蛋，有小演员选拔，还有迷你马拉松连数都数不过来呢。 可是，有几个记忆刚刚自己用钥匙从我的记忆之箱里面逃了出来，这不，又有几个活动的记忆被我塞进了我的记忆之箱。可是，有一个活动却在我的脑海里飘来飘去、游来游去的，像一个顽皮的孩子，在我的脑袋里玩捉迷藏。 那时候，我才上一二年级。一天下午放学，妈妈在路上一边走，一边神秘的对我说：“今天，我给你报名了一个活动，是画透明雨伞的。”我高兴地跳了起来，拉起妈妈就走。 到了活动地点，整整齐齐的

10、摆了五六个桌子，桌子上每隔十五厘米就有一杯装满了水的一次性杯子。我不管三七二十一，就拿起一个杯子喝了一口水。妈妈见了，慢腾腾地说：“这水是拿来洗颜料的，不是拿来喝的。”“不早说！”我觉得又好气又好笑，情不自禁地大笑起来。 不一会儿，参加者陆陆续续地来了。等所有人到齐之后，一个衣衫朴素、两眼灰暗的阿姨站在了最高处，大声的对在场的人说：“桌子上的杯子是拿来洗颜料的，不要喝了”“啊！真的是拿来洗颜料的！”我心想，不禁瞥了妈妈一眼。阿姨继续说：“等下每五个人一组，现在发颜料和伞。”我随随便便地挑了五六个人为一组，就撑开并没有任何颜色的伞，拿出了五颜六色的颜料，就开始画了起来。 我先拿起了绿色颜料，写了

11、竖，又在竖的两旁分别画了两个橄榄球，在竖的上面用黄色颜料画了个金黄色的圆形，还用粉色颜料在圆形的四周画了五个半圆形，一个既普普通通，又漂漂亮亮的小花朵就这样画好了。接着，我拿起红色颜料，在小花朵右边画了个三角形的屋顶，拿起黄色颜料，在屋顶下画了个长方体，又在长方体中央画了一个橙色的门，还在屋顶右上方画了一个青色的烟囱，一个正在冒着青烟的小屋子就这样画出来了。后来，我画了个橙红色的太阳，把它挂在了小屋子的右上方；画了个白白的云朵，把它贴在了太阳左边；画了个蔚蓝的天空，把它泼在了所有东西的上面；画了个彩色的小女孩，把她拉在了小花朵的左边。 等所有人的雨伞差不多都画完之后，阿姨就叫我们把画好了的伞放

12、在外面晒干，等干的时候，伞就可以用了。她还说，这些漂漂亮亮的伞可以自己留着用，也可以留给那些需要雨伞或阳伞的人们。我觉得还是留给需要雨伞或阳伞的人们，因为，我有一颗善良的心。 我觉得，只要世界上的每一个人都给那些穷苦的人们一元钱，那么，世界上的每一个人可能将平等。 次有趣的活动作文 篇五 小黑板上的告示让我想入非非：下午体操比赛。我们班里的同学互相击掌鼓励，准备在下午比赛中取得冠军。 终于盼来下午，我换好校服，来到操场。灿烂的阳光轻轻笼罩着评委台，指挥队伍的体委正在抽签。比赛终于开始了，随着一声哨响，操场立即成为了没有硝烟的战场。一年级同学上场了，他们秩序井然，白皙的胳膊和红扑扑的脸庞喷发着太

13、阳的香气息。做着做着，台下的我们不禁鼓起掌来。 “四年级上场，准备开始！”老师们异口同声地喊道。当时还是四年级的我们齐刷刷地走到评委台前，认真地随着音乐做起体操。音乐的优美旋律感染着我们，我们更加卖力地做了起来。你看杨燕同学，舒展着细长的手臂，无论是上跳、下蹲，还是左扑右转，做得都让人啧啧称赞。再看安琦同学，她那带着微笑的清秀面庞让人过目不忘，一个个标准动作更把评委们看得眼花缭乱。我们虽然没有高挑的身材，也没有花哨的动作，但那份执著与投入让观众赞不绝口。不知不觉，台下已经响起了雷鸣般的掌声。 比赛在傍晚落下了帷幕。尽管我们没有拔得头魁，但还是获得了第二名的好成绩。当老师给我们颁发奖状的那一刻，

14、人人脸上都洋溢着喜悦与自豪。 一次有趣的活动作文 篇六 上个星期六的上午，金笔作文的老师组织了一次有趣的活动课，那就是去挑战者游乐园玩。 八点，班上的同学都到齐了，我们就乘坐大巴向挑战者乐园出发了。一路上，我们欢声笑语，不知不觉就到了。一下车，我就看见了卡丁车场地、惊险的攀爬、刺激的漂移车，还有我最怕怕的飞船。其中，我最喜欢的就是攀爬了，所以我最先开始玩起了这个。首先，工作人员给我系上了安全带，并给我讲解了攀爬时的注意事项。接着，我就正式开始了我的攀爬之路。第一关过木桩。一共有六个木桩，每个木桩上有两个手把和两个踩把，我运用身体的平衡能力，轻松的爬过来了。第二关降落伞，这个我最喜欢了，因为有飞

15、的感觉。我顺着柱子，把手松开，开两腿的夹力来控制速度，可刺激了。这个攀爬，我可是玩了三次都意犹未尽。接下来，我和同学一起开了卡丁车，沿着跑道，我们开的可快了，差点我们撞到了一起，还好有惊无险。 快乐的时光总是过得很快，当我们玩得起劲的时候，老师召唤我们吃午饭了。吃完饭，我们就原路返回了。这次活动课，我们玩的很开心，期待着下次的到来！ 一次有趣的活动作文 篇七 今天，老师让我们做了个游戏妙词串串香。游戏规则： 每人说一个“aabb”的重叠词，不能重复，如果在一个同学那里卡壳了，就到老师那里抽签，并按签上的要求表演。 老师说：“游戏开始。”整个班沉入紧张的气氛中，同学们一个接一个的把自己准备好的重

16、叠词读出。突然，在李欢那里卡壳了，无奈的李欢只好上来抽签，只见老师从衣服的口袋中取出一叠签，李欢从签中取出一张，将它打开一看，脸上露出了笑容。只见签上清清楚楚的写着：请你身后的同学表演两种动物的行走姿势和语言。李欢身后的管文俊显然不情愿，心想：李欢呀李欢，明明在你那里卡壳，为什么要我替你表演呀，你可害死我了呀！管文俊虽然不情愿，但还是勇敢的走向讲台。老师说： “表演开始。”只见管文俊两手向下张开，两腿半蹲，左摇右摆地走起来，嘴里还不时地随着脚步有节奏地叫着：“嘎，嘎。”当时就像一只正要去蒸桑拿的小鸭子似的。顿时安静的教室里喧哗起来。接着，管文俊蹲了下去，五指绷开，放在膝盖前，身体向前轻轻一倾，

17、往前一跃。就像一只活灵活现的青蛙，正从荷叶上跳到河岸的样子。他表演的动作，博得了我们的掌声。游戏仍然在进行着，但我们的笑声久久回荡在教室中。 虽然这个游戏很短暂，但它的趣味余留在我的脑海里。 一次有趣的活动作文 篇八 在今天的“快乐读写”作文课上，黄老师组织我们进行了一场别开生面的吹鸡毛比赛。 比赛就在教室进行。黄老师叫我们把课桌向四周拉开，空出中间一片地方，作为比赛场地。在介绍完比赛规则后，黄老师选出了十名队员，并分成龙队和虎队。我是龙队队长，心里感到特别高兴。 比赛正式开始了，首先由虎队的何金龙发“球”。只见何金龙鼓起腮帮，对准鸡毛，用力一吹，呼的一声，鸡毛飘飘悠悠地飞到我们龙队这边来了。

18、我们龙队的向春D抢先把“球”吹到虎队那边去了，只见鸡毛像听话似的直往下掉。眼看我的龙队就要赢了，可何金龙蹲下身子，偏着脑袋一吹，又把“球”吹到我们队这边的地上了。哎！0：1，我们队落后了一分。 比赛继续进行，教室里不时地响起加油声和欢笑声。双方经过激烈地争夺，竟战成了2：2平局。关键的一局开始了，大家都非常紧张。虎队的队员小心翼翼地把“球”吹向我们，我队几张小嘴呼呼地把鸡毛还给了对方。经过十几个回合，鸡毛还是落在了我们的场上，虎队赢了。 今天的活动真是太有趣了。 次有趣的活动作文 篇九 上个星期六下午的大山语文课上，语文老师开展了一次名为“猜成语”的活动。 它的活动规则是：首先，老师在几张纸条

19、上写几则成语，再选三名同学上台，第一个选一张纸条，根据上面的成语做动作表演，第二个同学接着做，第三个同学不但要表演，而且要猜出成语来。 活动开始了，老师先选出了三位男同学，让第一个男生来拿纸条。只见那个男同学脸笑得像一朵鲜花而似的。几棵大门牙露在外面，样子十分好笑。 当他拿着一张小纸条的时候，旁边的同学都笑嘻嘻的探这头，斜着身子，都望着那张纸条。好像就要看到上面的成语了！ 那个男同学看完了那张纸条，若有所思的那么想了几秒钟，便交上了纸条，开始表演： 只见他头低了低，左手挠着后脑勺上的头发。嘴里不时囔囔的说着什么。他的眼睛眯成了缝，鼻子不停的动着，嘴巴斜在一边，依旧露着几颗大大的、白板儿的大牙齿。他的双手一起上，不停地抓着那圆圆的脑袋，好像头上有十几个跳蚤。 那个同学做完后，第二个同学便开始了他的表演。和第一个同学不同的是，第二个同学头低的更低，面无表情，一刻不停的在挠头！我们看的都笑起来。他的动作表演，真有点儿像传说中的“洗头功”！ 接下来便是第三个同学了，他只是象征性的挠了几下头和脸。然而，当老师问他成语是什么的时候，他胸有成竹的说：“是抓耳挠腮！” 只见老师笑眯眯的说：“啊！居然猜对了！” 怎么样，这次“猜成语”活动有趣吧！不过，通过这次活动，我知道了我们平时一定要多积累成语词语，这样才能丰富我们的大脑，使我们的学习“更上一层楼”！