优秀个人简历4篇.docx
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1、优秀个人简历4篇 简历就是求职者提交给用人单位以介绍说明个人基本情况、教育培训情况、过往工作情况的书面文字资料,在用人单位没有面试之前,简 历是帮助用人单位了解求职者的基本情况的主要途径,如何使自己的简历在成百上千份简历中脱颖而出,进入HR们的法眼,这可是一个值得求职者拿出一点时间认 真研究的一件事情。yjbys简历网分享一些与简历写作有关的事:下面是精心为大家整理的优秀个人简历4篇,希望可以启发、帮助到大家。 优秀教师的个人简历 篇一 姓 名: 性 别:女 出生年月:1987-11-16 民 族:汉族 最高学历:本科 现居住地:河北省-石家庄市 工作年限:应届毕业生 联系电话: 求职意向 应
2、聘类型:专/兼职皆可 应聘职位:教师,教学。教务管理人员,助教,班主任,培训师 应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它 期望月薪:面议 语文素养 1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。 2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。 教师素养 职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生 教育思想 教育目的:实现立人(学生情感
3、思智人格的全面发展)与应试间的协调。 实现途径 1应试的实现途径: 瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。 解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读,亦不会面对作文题目无话可说。 2立人的实现途径: 瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。 我的教学
4、方法 1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。 2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的春:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将春(乡野之春)与钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。 工
5、作经历 20xx-9至20xx-10: 河北省定州市竟成中学 初一年级语文教师 教育背景 20xx-9至 至今学校名称:河北师范大学汇华学院 专业名称:汉语言文学 取得学历:本科 在校获奖情况 20xx-10 专业三等奖学金 20xx-10 专业二等奖学金 最优秀个人简历 篇二 基本信息 姓 名:许_ 性别:男 婚姻状况:未婚 民族:汉 户 籍:广东 年龄:24 现所在地:珠海 身高:1.75 联系电话:_ 电子邮箱: 求职意向 希望岗位:运营专员 工作年限: 职称:无职称 求职类型:全职 到岗时间:随时 工作经历 _年3月_年7月 _有限公司,担任运营专员。工作描述: 1、对类目结构进行分析
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