2022年德育中心工作计划.docx

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1、2022年德育中心工作计划 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是好的计划呢?以下在这给大家整理了一些2022年德育中心工作计划，希望对大家有帮助！ 2022年德育中心工作计划1 一、工作思路： 提高人员素质，增强服务意识、责任意识、研究意识，加强对学校德育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题，促进我镇小学德育的进一步科学化规范化。 二、工作重点： 1、继续推进小学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，不断提高师生对习惯养成重要意义的认识，努力探索小学生习惯培养的有效方法、途径。 2、

2、进一步加强小学德育创新研究，联系我镇实际，初步探索发展性德育模式的构建. 4、继续组织开展校园文化建设活动，继续推进学校社团活动建设。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动. 5、继续组织开展小学心理健康教育 三、具体安排： 1. 3月总结20_年工作并做好20_年工作安排。 2. 继续推进落实“校园一小时体育活动“。 3. 小学“养成教育强化月”，进行“小学生行为习惯培养”的专题调研。 4. 37月份：全县中小学以“奋发向上，崇德向善”为主题组织开展读书教育活动、艺术节活动、庆 “六一”等系列活动。 通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式，

3、学习榜样人物事迹，引导学生树立“奋发向上、崇德向善”理想信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国复兴梦做出贡献。 5. 4月中旬各学校开展趣味运动会。 6. 35月份紧密结合教育教学工作，选取个人兴趣点，继续深入学习研究。 7. 79月份开展班主任优秀工作案例征集活动。 8. (1) 10月下旬举办小学班主任素质大赛。 (2) 组织小学大课间操评估。 (3)小学体质健康测试及数据上报。 9. 小学行为习惯养成教育专题总结汇报会 10. 11月份组织全镇小学生乒乓球比赛 11.12月下旬组织德育工作交流会：专题1-中小学生行为习惯养成教育;专题2-中小学心理健康教育;专题3-德育工作课

4、程化(含社团活动的开展) 2022年德育中心工作计划2 一、指导思想 认真学习我校教育教学工作计划和教科室的具体工作细则，以我校课题工作会议精神及相关要求为指导，“尊重童心，滋养童真，激发童趣”在这样的理念引领下，我们子课题组成员把童话“搬”进课堂，走进孩子的心灵，让思想品德之花悄然绽放。 二、具体措施 1、营造神奇的童话氛围 众所周知，孩子喜爱童话，爱听童话，爱说童话，爱读童话，爱写童话。为了挖掘童话中的德育元素，让孩子置身于主题教育而创设的氛围之中，以激起孩子心灵的共鸣，情感的共振。 2、让童话，走进思品课堂 他们熟悉童话故事的人物，熟悉故事里的情节，这是品德课丰富的资源库呀。弃之不用，岂

5、不可惜? 三、活动安排 月份 内容 人员 具体时间 二月 学习：我校课题工作会议精神及相关要求 z 2.27下午 第一节 三月 研讨：思品课 z 3.27下午 第一节 四月 研讨：以品德教材教育目标为主旨,以童话为载体，实施智德合一的课程整合 z 4.23下午 第二三节 五月 研讨：思品课 z 5.28上午 第二节 六月 整理：本小组科研资料 z 六月第1周 2022年德育中心工作计划3 本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照教科局和我校总体工作计划的要求，紧紧围绕小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实

6、效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 二、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 三、主要工作措施： (一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强

7、师德建设。 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”

8、机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。 (三)、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展养成教育，以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 (四)调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色。 1、 提高家教水平。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格

9、，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访，家访率达100%，任课老师也要随同进行家访。 2、 营造良好环境。 我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。 加强对周边环境的综合治理

10、，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 2022年德育中心工作计划4 一、指导思想 我校德育工作将继续围绕学校“养浩然正气，育完整人生”的办学理念，以“三年校本规划”为重点，加强养成教育，深化孝心教育，营造健康向上的育人氛围，加强德育队伍建设，不断提高德育工作实效。 二、工作重点 1、加强德育队伍建设，形成高素质群体。 2、加强养成教育，提升学生自我觉醒能力。 3、通过评优评先，创设发展平台。 4、丰富活动形式，

11、完善育人机制。 5、完善社区、学校、家庭三位一体的教育网络。 具体工作 (一)、加强德育队伍建设，形成高素质群体。 加强师德规范教育，提高班主任、辅导员队伍建设。通过新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。改善班主任考核细则，考核实事求是，体现工作实绩。 利用班主任例会畅通德育工作渠道，进行班级管理的总结反思和改进。促进班主任间的相互学习，相互借鉴，促进青年班主任的成长。推广部分班主任的特色管理，点带面，推动学校整体班主任队伍建设。 努力进行德育科研探索，本学期每位班主任需要撰写教育随笔或案例、论文一篇，参加各级各类评比活动，起到“以评促教”。学期末上交队活动方案一篇。三年以内的年轻班主任

12、将上班队课或心理辅导课一节，通过理论指导实践，并通过实践活动反馈并完善德育理论。 (二)、加强养成教育，提升学生自我觉醒能力。 1、学习教育部最新颁布的中小学生守则，校本“养正手册”试点班级全面启动，对养成教育进行全面系统的训练，让“常规教育”落到实处。 2、通过“养正志愿团”的建设，大雁岗的检查，加强常规检查，严格控制五星中队的获得班级，每周反馈，并每月在升旗仪式时进行全校公布。同时本学期的重点是卫生工作和纪律检查。纪律检查将重点落实在食堂用餐纪律和晨读纪律的规范性上。 卫生做到，每周拖一次班级地面和走廊、包干区有些地方也需要拖一下。同时，我们分年级安排，周一一年级，周二2年级，周三3年级，

13、周四4、5年级，周五6年级。我们制定了学校晨读要求细则，如老师要提前布置好每天的晨读内容;交作业可安排统一时间进行，不要零零落落打乱晨读秩序;老师不在时，以齐读为主;晨读时要求手持课本、坐姿端正、精神饱满、声音响亮、人人出声等等。将会在班主任第一次例会上具体传达。 (三)通过评优评先，创设发展平台 1、每个班级推进“特色班级”创建，在创建特色中队名、班风导语等内容的基础上，进行“特色班级”的活动，并开展“养正示范班”魅力中队的评选，20%的班级获得校级或校级以上优秀团队称号。 2、继续开展“养正少年”“美德少年”等优秀个人评优活动。学校养正报开辟“养正少年专栏”，宣传其优秀事迹，带动全体学生共

14、同进步。 (四)、丰富活动形式，完善育人机制 1、优化“入队仪式”“成长仪式”“毕业仪式”，做到有方案、有落实、有成效。邀请家长代表参与活动，进一步扩大活动影响力。 2、创新完善“四大节日”的形式和内容，提高学生的参与率、满意率、获奖率。 3、各年级开展有针对性的主题教育活动，通过主题活动、国旗下讲话、社团活动、班队活动打造具有“孝心、爱心、责任心”的三心少年。 4.做好后续资料积累和宣传工作，每次活动均有相关新闻稿上传至区级以上教育网站。 (五)、完善社区、学校、家庭三位一体的教育网络。 1.利用校信通家校平台，班主任和家长及时信息沟通、交流，加强家庭教育工作的指导，及时督促。组织学生参加网

15、校各项活动;针对每个孩子在校表现，多发个性化短信。 2.本学期安排四、五、六年级家长会。请家庭教育的专家在举办家长会时为学生家长做家庭教育辅导。提升家庭教育水平，每班提高家长优秀稿件。 3.利用社区资源优势，每学年继续开展“校站结合”活动，有方案、有新闻、有实效，并能结合网校开展教育进社区等活动。 4.选出一年级新的家委会成员，并安排每个年级，每学年指导“家长委员会”至少开展1次活动，真正让家长委员会起到服务学生、辅助教育的作用。 2022年德育中心工作计划5 一、指导思想： 深入学习讨论加强未成年人的思想道德建设工作意见，明确关于未成年人思想道德建设的重点，进一步增强新形势下未成年人思想道德

16、建设的紧迫感，切切实实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路，真正确立为每个学生主动、健康和终身发展服务的教育理念，研究小学生的思想fly/fly品德特点，有针对性地开展各项活动，营造有利于学生思想道德健康发展的良好环境。结合学校德育工作实际情况，以科研工作为先导，以培育民族精神，加强道德建设为重点，全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制安全教育、国防教育、养成教育，以班主任队伍建设为突破口，切实加强德育队伍建设。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性，层次性，提升德育工作的育人质量。 二、工作重点： 1、一个特色：加强学校、社会、家庭三位

17、一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。 2、两个目标： (1)让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他终生受益。 (2)小处入手，爱为核心，德育工作求新成效。 3、三大工程： (1) 以师德工作为重点，切实抓好教师队伍建设。 (2) 是抓好德育课题的研究，推动德育队伍建设。 (3) 认真抓好扶贫助学工作。 三、具体措施： (一)更新理念，理顺思路，明确目标。 新思想、新课程，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把加强未成年人的思想道德建设工作意见落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以创造“

18、以人为本”为德育理念，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，以一个特色，两个目标，三大工程突出重点，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。 (二) 优化德育主阵地，提高德育工作的实效性 1、以师德建设推动学校德育工作 高素质的德育队伍是德育科学化的保证，为此我校以“做人民满意教师，办人民满意学校”的理念，围绕“严格管理，全面育人，办出特色，争创一流”的办学思想，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。 首先，坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使

19、教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚 其次，加强班主任队伍建设。组织高质量的班主任工作沙龙，架构班主任工作交流平台;组织高水平的班主任工作讲座，提高班主任群体的工作修养;组织“我的德育故事”素材交流会，并进行评比。 第三，完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核，本学期德育处将进一步明确班

20、主任工作职责，进行班主任工作的考核工作，出台有关条例，进一步拓展班主任工作优化渠道。 2、畅通德育渠道，优化德育管理网络 能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作： (1)调整德育管理结构。在原有的德育管理结构的基础上，成立校德育处，主要职能部门，构建少先队、团支部、班主任群体，家委会、学生自我管理小组为主的基本德育管理网络。 第三，认真抓好扶贫助学工作，建立健全对经济困难家庭学生的资助体系，确保每个贫困家庭子女都有学上，“同在一片蓝天下”学校将继续尽力帮助胜利小学。 (四)加强德育科研，提高德育工作的科学性 学校要加强德育科学性，

21、要解放思想，大胆探索，不断总结，不断完善，提高德育工作科学性。适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。我校根据自身情况，选择“关于家长会模式的探索与实验”全国级课题和市级课题“网络情境下的德育教育”为重点课题。加强学

22、科教学的德育渗透，鼓励师生之间平等对话，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。 (五)努力营造良好的育人环境 1、学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风;不断创建有利于学生健康成长的良好校园环境和文化氛围;不断塑造学校文化，打造校园精神，丰富“三风”的内涵，激励师生积极进取、奋发向上;以创建“江苏省文明单位”、“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，促使学生良好文明礼仪的形成;以优化教室、办公室和教学楼的环境为重点，力求校园、教室的整洁优美，学校板报、画廊有专人负责，班级板报每月一期，并要确保质量，校园广播要办出

23、我校特色，为师生所喜爱;雏鹰报要进一步提高质量，定期出版。 2、开展“平安校园”创建活动，重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。 (六)每月工作安排： 九月份：教育主题：新学期，新气象。 1、 举行开学典礼。 2、 调整德育管理系统。 3、 发放各类规范考核表。 4、 召开班主任、辅导员会议。 5、 做好9.10庆教师节的活动。 6、 召开家委会 十月份：教育主题：法制宣传月 1、 召开四年级家长会。 2、 出好一块法制宣传黑板报及法制小报。 3、 写“法”与我通行的征文 4、 进行法制宣传的朗诵比赛。 5、 利用晨会、国旗

24、下讲话宣传有关法。 6、 组织部分班级到德育基地活动。 十一月份：教育主题：健康环保教育 1、 开展健康环保教育系列活动。 2、 组织教师心理教育校本培训。 3、 部分年级学生进行心理健康教育专题讲座。 4、 珍爱校园一草一木主题活动。 5、 召开一年级家长会。 十二月份：教育主题：“平安校园”教育 1、 调查校园内外的安全隐患。 2、 请校外辅导员进行交通安全讲座。 3、 拟订班主任工作评估考核体制。 4、 德育课题阶段性小结。 一月份：迎教育主题：迎新年，创佳绩教育活动。 1、 进行班主任工作小结交流工作会。 2、 评选学校德育奖项。 3、 学校德育教育总结，资料归档。 4、 举行休业式，指导寒假工作。