五查五看个人自查报告通用3篇.docx
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1、五查五看个人自查报告通用3篇 个人剖析材料自查报告 篇一 我是教育战线上的一名“老兵”,xx年参加工作,在教育这块神圣的土地上默默辛勤耕耘了xx个春秋,曾送走了一届又一届学生,不敢说“桃李满园”,也可谓 “枝繁叶茂”,堪称一名称职的“园丁”。参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以较高的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康
2、、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工。 随着新世纪的来临,教育事业的飞速发展,全民素质的整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。通过学习,我认识到,花大力气加强中小学教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,重塑教
3、师往日良好形象,正我师德,铸我师魂,是当前摆在我们每个教育工面前的一项重大的政治任务,是势在必行的一大举措。 通过学习中小学教师职业道德规范新老八条基本要求和教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处: 首先,爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研,教学业务上有所退步。 其次,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨,没注意到请相关部门领导协调。 第三,平时不
4、注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,虽是关心同事,却时常得到的回报是:“狗咬吕洞宾,不识好人心”。 今后的几点打算: 1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱学困生。 2、树立几个意识: (1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。 (2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。 (3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,
5、廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。 (4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。 (5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。 (6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。 3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 4、发扬“人梯”精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。 个人剖析材料自查报告 篇二 开展效能风暴行动以来,我积极参与到这次活动中,认真学习的同时,围绕学习
6、教育整顿自己的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、存在的问题 日常工作中,在领导的指导和同事们的帮助下,完成了本职范围内的工作,但是在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还存在不少问题,还不能完全适应新形势、新任务的要求,还不能转变自身的工作思路,主要有以下几个方面: 1、业余时间疏于学习公文写作和提高自身文笔和文化知识。 2、与部门外同事的交流较少,在工作中缺乏主动和其他部门的同事沟通,共享和交流工作中的信息。 3、日常工作按部就班,创新工作思路
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