五四青年节活动方案最新8篇.docx

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1、五四青年节活动方案最新8篇 为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？这次为您带来了五四青年节活动方案最新8篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。 五四青年节活动方案 篇一 一、活动背景： 103年了，整整103年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过

2、不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。 二、活动主题： 弘扬“五四”精神 三、活动目的： 1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。 2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌

3、。 四、活动时间： 20xx年4月12日 五、活动地点： 闽侯善恩小学 六、活动流程： （一）前期工作： 1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。 2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。 3、联系善恩小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。 4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。 5、组织同学学唱善恩园有爱，以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。 6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。 7、班级干部对善

4、恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。 （二）活动阶段： 1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。 2、9：009：20活动前准备，分好各小组。 3、第一阶段： 进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有十万个为什么以及有关讲述五四运动小故事的书籍。 第二阶段： 将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。 第三阶段： 同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌-善恩园有爱，结束此次活动。 4、收拾物品，清点人数，准备返

5、校。 （三）后期工作： 1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。 2、完成活动的报道与总结。 七、活动经费预算 海报：20元 条幅：30元 交通费：100元 活动奖品：50元 矿泉水：20元 总计：220元 五四青年节校园活动方案 篇二)( 一、指导思想： 结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。 二、活动主题： 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻

6、”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。 三、时间及安排： 第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。 第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。 第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。 “五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、语文

7、教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、具体要求： 班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。 学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。 班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。 学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法： 主题鲜明积极向上。（4分） 表达能力，富于激情表达流畅。（3分） 普通话标准，语言及用词规范。（1分） 表现能力，仪表大方，举止得体。（2分） 奖项设置：一等奖2名、二

8、等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。 五四青年节活动方案 篇三 20XX年“五四”青年节将至，经研究，决定由校团委和工会牵头，组织举办“庆五四温馨一家人”联谊活动，现将有关事宜公布如下： 一、联谊活动主题 这次联谊会的主题是“庆五四温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。 二、联谊活动组织机构 牵头单位：校团委、工会 筹备组长：李x、张xx 筹备组成员：闫xx、赵xx 三、联谊活动时间 20xx年5月4日（星期一）晚上1

9、8：3020：30前 四、活动地点 学校大餐厅 五、参加人员 全校教职工 六、联谊活动主要内容 1、主持人宣布活动开始 2、工会主席致辞 3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。 4、团委书记致辞 5、以年青教师为主表演节目 （1）分批表演时装秀（办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演） （2）34个单人或团组表演节目（歌曲、乐器、舞蹈等形式不限） 6、联谊活动文化互动环节 （1）老教师品茶并解读茶文化 现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请34名老教师（以自愿为主）品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常

10、识或故事（主持人补充）。 （2）年青教师配乐诗朗诵 可分34组进行，每组34人。 （3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）。 比赛规则：由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。 7、主持人致结束语 8、齐唱相亲相爱的一家人（起立，手拉手），活动结束。 七、联谊活动工作分工 主持人（负责组织各个活动并带领布置活动现场）： 老教师活动安排和有关准备： 餐饮、餐具安排：xxx、xxx 道具、乐曲准备： 鲜花准备：xxx 年青教师活动安排和有关准备：xxx、xxx 会标布置：xxx、xxx 音响安排：xxx 摄影：xxx 八、活

11、动要求 1、表演类节目力求高雅、生动、优美。 2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉、高昂的乐曲）。 3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。 4、现场座次定期轮换，由主持人布置。 5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。 6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。 7、家住东城、已婚一年以上的老教师至少要带一份“自制”饭菜参与（不提倡带汤菜，盛具贴制作人标签），其余人员自愿。需回家做菜的教师周一下午安排好工作后可提前下班。带饭菜的教师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中！ 校园五四青年节活动方案 篇四

12、为了弘扬”五四”精神。同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动。 活动主题: “弘扬五四精神，构建和谐校园” 活动目的:1.积极响应学院”五四”系列活动的要求 2、丰富大学生活，增强友谊 3、培养同学间的团队合作意识 活动时间:XX年年4月20日下午1:00 活动地点:校图书馆前空地上 活动对象:公管1班全体同学两名主持人兼评分员 -其余同学分成四组，每组7个同学 班主任-张美丽老师最高裁判及主持人 前期准备:1.宣传通知同学及相关人员 2、申请场地 3、指定各环节的相关负责人 4、购买奖品及道具，借照相机 活动内容:

13、该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分。比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励。 比赛开始前进行热身游戏贴烧卖 游戏目的：调动积极性 游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。 第一关:踩气球 活动目的:1.调动全体人员的积极性 2、增强团队的荣誉感 比赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）

14、。 2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内。 3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球。若跑出圈外则取消资格，限时3分钟 4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分 评分标准:普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分。若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分 第二关:背运气球 活动目的:1.加强团队间的合作精神 2、 活络团队气氛 比赛规则:1.每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背 2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起。比赛时间5分钟。 评分标准:每个气球1分。

15、各个团队按总气球数记分 第三关:绕圈圈 活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定 比赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。 2、过程中不可松手 3、不可用手指去勾呼拉圈 评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。 第四关:建塔 一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！ 活动目的：1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意。 2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。 3、让团队的成员们认识到参与的重要性。 活

16、动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个 比赛规则：1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。 2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比。 评分标准:按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分。造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分 第五关:”残疾人”解码 活动目的: 1.展示同心协力在工作中的作用。 2、培养队员之间的相互信任； 3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性； 比赛规则:1.每队分别选出代表扮 演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一

17、人当指路者。各个人员按瞎子-哑巴-瘸子-聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离） 2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶 3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子 4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上 5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子 评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。 2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分。 3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分 后期工作:1.交流心得:比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会 2、制作ppt 注意事项: 1、开

18、始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题） 2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。 3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。 活动器材:气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩， 吸管，剪刀，订书机。 活动筹备:奖品，活动用品 五四青年节活动方案 篇五 一、指导思想 五四青年节，青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和

19、谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。 二、活动主题 完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生 三、活动内容 根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。 1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对 构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手

20、，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。 2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。 3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在

21、困难孩子跟上教学要求。 4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。 青年五四青年节活动方案 篇六 一、活动目的：为增强教职工体质，促进和谐校园的发展建设，活跃校园氛围，培养教职工团结协作意识，丰富教师的业余生活。 二、活动地点： 学校篮球场及学校附近的河畔 三、活动内容： 1、女教职工篮球赛 2、男教职工一分钟跳绳比赛 3、野炊 四、 活动时间： 20xx年5月3日和4日下午 五、活动安排： （一）

22、篮球赛：（奖品由学校提供） 1、 全体女教职工分为两大组 -青春组和活力组 2、人员安排: （略） （二）一分钟跳绳比赛（奖品由学校提供） 1、全体男教职工单人参加比赛，无特殊情况不得请假。 2、比赛顺序（略） （三）野炊（经费由学校提供） 1、人员安排 第一组组长：朱 倩 副组长：章 创 第二组组长：刘双霞 副组长：贺力峰 第三组组长：蒋华丽 副组长: 汤昌武 2、 注意事项 参加活动各组自带锅、锅铲、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成员之间分工、协作，听从组长安排。资金由组长统一到总务主任处领取200元活动经费。 、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。有照相机的教师请

23、带上 、注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。 、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。 五四青年节活动方案 篇七 今年是中国共青团成立90周年，也是五四运动93周年。为了进一步引导共青团员深入了解共青团历史，坚定信念跟党走，充分发挥党的助手和后备军作用，构建和谐企业，树立企业良好形象，晋电环保团支部决定在团员青年中深入开展爱我家乡太原，共建美好蓝天 主题实践活动。 一、以永远跟党走为主题，深入展开思想教育工作。 通过参观红色基地、纪念馆、农家实践、党课学习等形式，加强青年思想道德建设，不断提高青年思想觉悟，坚定永远跟党走的理想信念。 1、

24、坐厂车到五乡红色基地、纪念馆、电厂参观学习，加强建设，深入了解企业使命。 2、报团参加农家实践活动，使青年了解今天的幸福生活来之不易。 3、邀请尉厂长、贾书记及党委工作部对青年团员传授知识讲座。 二、以为了这片蓝天碧水，企业宣传为主题，使青年在感受快乐中为企业服务。 通过五彩风筝大赛、低碳环保 自由出行骑自行车等活动。加强共青团员保护环境意识，为企业宣传做贡献。 1、自己动手制作、或者订做印有企业标语风筝。颜色鲜艳，引人注意。用中国能建、晋电环保、晋电共青团、为了这片蓝天碧水及企业产品做成五种不同的颜色的五彩风筝，在汾河公园进行风筝大赛。放飞最高者获胜，颁发奖品。 自带或借桌椅，发放关于呼吁全

25、员环保、为了这片蓝天碧水及为什么使用除尘器及对除尘器功能介绍等内容宣传页。并邀请设计室工作人员对其进行讲解。 2、租赁自行车，选择合适线路在城市内部、并以一字型骑自行车活动。自行车挂企业标语及环境宣传小旗。尽量保证服装、自行车统一。 森林公园或厂内进行骑慢车比赛，骑最慢者获胜，发放奖品。 三、以共享资源 共同进步为主题，提倡共青团员捐书，并统一放进书架，提供借阅。学习群创建学习主题模块，提供知识共享、共同进步，深入开展学习型团组织。 四、创建郭明义志愿者青年队，参加擦拭打扫企业橱窗、玻璃大门、捡烟头等活动。 五四青年节活动方案 篇八 活动目的： 为了庆祝中国共青团成立_周年和“五四运动”爆发_

26、周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自我的节日，学校特举办座谈会，给青年教师供给畅所欲言的机会，小学青年节活动方案。 时间：20_年5月4日午时4点半 地点：行政会议室 主题：青春献教育，成才在岗位 参与人员：主要行政、30岁以下青年。 主持人:白瑜 议程： 一、主持人宣布活动开始（白瑜） 二、曾校讲话 三、青年教师代表讲话（蒋巧梅） 四、青年教师谈谈自我的工作情景以及今后打算 六、成立青年教师义工队并宣誓。 五、李校提出对青年教师的期望 六、活动结束 七、晚上联欢 备注：1、请孙吉友教师做好横幅，横幅资料为： 青春献教育，成才在岗位 黄麻布小学庆祝“五四运动”_周年青年教师座谈会 2、摄像：孙吉友教师。 3、请办公室提前买好水果。