学校物理教研组2022年工作计划.docx

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1、学校物理教研组2022年工作计划 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们一起来学习写工作计划吧。下面是整理的学校物理教研组2022年工作计划，希望能够帮助到大家。 学校物理教研组2022年工作计划1 1.实验室管理 本学期的实验室情况有了两点变化：配备了专任实验员;试验设备有了明显改善。所以必须加强实验的教学和管理。 教学：充分利用实验条件，尽量多做实验，充分展示物理课程的特色和魅力。每个备课组要制定好实验计划，并按规定计划开展实验。同时提高教师的实验技能和实验意识，回归物理学科的本源。 管理：做好实验室的使用情况记录，规范及时登记。演示实验器材的借用与

2、归还要及时规范登记。学生的记录要认真填写，分学期登记清晰完整。做好器材的分类汇总登记，存放有规律，既有总账，又有明细帐。器材的毁损与增补要有计划，有材料。登记管理要按实验管理的要求，做好电子账册的登记管理。注意每种材料都要有电子档案。 2.课堂教学的管理 首先要认真将教学五认真落实到位，备课本，听课本的使用要规范，足量。 对于集体备课要严格实施三步走： 第一步，每个教师就教学内容进行研究，有自己的思考和创新，特别是工作五年之内的教师。 第二步，集中研讨教学内容，各抒己见，观点碰撞，然后形成统一的认识，并由专门的人负责学案的编写(同时有专人对教学资料进行电子化分类整理归档，形成一定的教学资料)

3、第三步，各位教师根据任课班级的学生特点进行正对性的局部改动，形成自己的教学特点和教学风格。 做好对年轻教师的帮扶工作，将教师指导工作具体化，真实化，切实起到帮扶作用。 针对现在的学校特点，特别重视学业水平测试的研究工作，主要做好以下几个工作： 考点研究和学案的编写研究，将学案校本化。列出详实的复习计划，并严格落实。做好两类人员的辅导：冲A学生和灭D工作。两类都要有具体的学案和计划，并落实到位。 3.教师教研工作 在今年的先进教研组评选中，物理组未能入围，其中主要的原因就是我们的教科研成绩明显不足，课题的质量不高，论文的获奖与发表数量少，层次低。所以本学期要提高教师做教科研的意识和积极性，争取能

4、有一定的突破。 开足，开好教学研讨课：针对以往的问题，客观条件限制，每学期的开课数量不足，真正参与教师不多，评课流于形式等问题。本学期，首先保证每位教师开课一节，其次由学科带头人和骨干教师开示范课一节。课题的选择尽量选择同课异构模式。开课教师必修有规范的教案，并在开课前，与开课总结与反思表发给每位教师一份。 活动结束后将：开课总结与反思，教案合并装订交教研组长归并存档。评课时本备课组进行重点点评，其他教师自由点评。另外填写。若其他教研活动与学校活动冲突，原则上由备课组长指派两位教师参加，其余教师继续参加学校教研活动。 学校物理教研组2022年工作计划2 新学期中，我们将继续以学校工作计划为指针

5、，围绕学校的教学工作要点，结合教导处工作重点，探索教学的转型，规范教学管理，结合物理教研组的实际，紧紧围绕提高课堂教学质量、提高学生学习效益这个中心，以教学工作的基本环节：“备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定”为我组的工作重点、 具体工作主要有以下几点： 一、按物理教学的课程标准及教学基本要求，进行教学研究，提高课堂教学效益 要上好课，首先是要备好课。发挥备课组的力量，在备课组中，做到定时间、定地点、定内容，继续积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。 (1)备教材。目前，教学要求有较大的变化，所以在备课时要以教材和学科教学基本要求为指针，做到教学目标准确

6、。 (2)备学生。我校的学生学习基础学习能力一直在变化，所以要根据学生情况调整教学方法，尽量采用启发式教学。目前我校实验条件比较差，在可能的范围内，用实验和实际生活中的实例帮助学生理解、掌握物理概念、物理规律。 (3)备自己。每个教师都有自己的长处和不足，分析自己的特点，针对自己的特点，发挥自己的优势，弥补自己的不足，使教学能力不断提高。 二、加强教学研究，促进教师成长 我组目前的师资结构比较特殊，高级教师有三名，其中有区教学带头人一名，要做好教学的示范作用。 1.鼓励中青年教师听高年资教师的课，主动向高年资教师请教，同时高年资教师也要热情相助，同时在青年教师身上吸收他们朝气蓬勃的精神和较新的

7、教学理念，相互促进，共同进步。 2.加强对中青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观、听课等学习，帮助中青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。 3.教研组教研内容要紧密结合学校的活动教学研究主题。实验教学是物理教学的重要组成部分，本学期，我组的教研主题拟定为“用体验与实验，提升物理教与学的核心素养” 三、搞好等级考、合格考工作 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，重视学生思维能力培养，切实提高学生的创新能力。在复习的过程中，要循序渐进，逐步提高教学的深度和广度，积

8、极进行复习教学研讨活动，共同研究历届高考试卷及高考考试说明，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 四、做好新实验仪器的使用培训工作 DIS装置是二期课改中的重要一环，它的使用也体现了物理教学方法和手段的改变。这学期起，相关设备由华师大版逐渐改成了朗威版，技术性能有所提高，但同时教师要尽快熟悉现在的设备，保证教学的顺利进行。 五、做好常规工作 加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生

9、的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中;全面落实学校本学期工作计划和本学期教研听评课工作安排。 学校物理教研组2022年工作计划3 一、指导思想 注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，采用“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平，整体提高教学质量和水平 二、工作目标： 以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师的整体素质为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。 三：工作重点： 1、自然分材课堂教学模式研究，提高课堂效率、 2、开展自然分材小专题研究 3、

10、加强和规范师徒结对活动 4、组织组员用心参加县市教研活动和各项评比 四、主要工作： (一)理论学习，提高理论水平本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。 1、高三物理教师研究_年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强物理化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，取得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构

11、成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养，在会考中取得好成绩。 2、组织本组教师继续研究教材，学科指导意见和课程标准，明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。 (二)物理组常规教研、科研工作要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生用心思维，参与学学机会多，课外有针对性地指

12、导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。 1、教研活动做到资料落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位教师留下详细记载和学习心得。 2、多交流，共提高，要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节，取长补短，充分挖掘潜力。 3、收集本组教师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。 4、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮忙广大教师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。 总之，我们物

13、理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。 学校物理教研组2022年工作计划4 物理组本期拟从以下方面开展工作： 1、加强集体备课，各年级要有准备，有主题，主讲人，有记载。 2、组织校级公开课和学科组内公开课活动，校级公开课从第三周开始，没课的老师尽量去听课，每周一名教研组长和一名骨干教师上校级公开课。物理学科第6周上校公开课。 3、学校领导年级蹲点、推门听课，高一年级：蒋_副校长，高二年级：杨_副校长。高三年级：宫_校长。 4、学校领导参与学科组教研会，参加物理组教研会的领导：宫_校长。 5、积极推进课

14、程改革。高一年级全面务实推进“导学制”教学方法;高二年级逐步推行“导学制”教学方法，高三年级要研究20xx年四川省考试说明，和20xx年四川省高考题，明确教学要点细则，把握复习方向，完善考点知识细目表分析，并对20xx年高考做出预测，形成书面材料，本月27号上交教务处。同时，高三教师要把二轮复习详细计划写入教师手册，做到科学安排，务实高效，确保“二诊”前完成一轮复习。 6、狠抓学风建设。 针对本期高二会考有162人、高三会考30多人补考的现状，务必继续抓好学风。 (1)认真学习学校发“教学事故界定办法”细则，并遵照执行。 (2)青年教师，特别是教龄10年以下的教师务必要求写详案。 (3)严格控

15、制作业量，提倡课前要勤、课中要“懒”、课后要精。备课及作业要精选，课堂要精讲，课后要精练、精批。在调动学生方面多下功夫，高一、高二年级务必抓好平均分。 (4)安全时刻要提醒，上课要清点人数，未到人员查明原因。实验课前要做好安全教育。 (5)对出现教学事故、教师业绩(包括期末成绩、各类竞赛名次、文章发表等)、学生评教等内容纳入绩效考核之中。其中，学生评教包括每月教学反馈，如上课接听手机、迟到、提前放学、自习课下班辅导次数等。 (6)今后课时标准将提高，教研组安排课节时，将按照能者多劳,多劳多得”原则进行。 (7)本期将从德、能、绩方面新确定一批区级骨干教师培养对象。 (8)每月检查教案和听课本，

16、青年教师务必认真完成听课任务，不能摘抄听课笔记。 7、高一、高二年级开展竞赛辅导及学科校级竞赛活动(4月底竞赛)。 8、务必推进教研课题，围绕教育、教学中存在的共性问题展开，形成原创性研究材料。 9、加强教学资料分类整理。每人每期上传2个本学科的优质资源到校园网络硬盘资料包中。我组每月选1人上传自己认为的优质资料到资料包中。 10、本期期中考试时间为4月22日23日两天;本月27日(即2月27日下周四)上交教师手册、教研组长和骨干教师校级公开课具体时间、地点、内容登记表、高三教师20xx届高考预测相关资料，以及物理教研组工作计划。 11、上传资料安排：2月钟_负责、3月祝_负责、4月张_负责、

17、5月吴_负责6月李_负责、7月贺_负责。 学校物理教研组2022年工作计划5 教学理论学习 (内容及时间安排) 1. 认真学习新的基础教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。 2. 时间：周三晚上6：308：40，两周一次的教研组活动时间集体学习、自学。围绕课程改革与新教材等方面作辅导讲座，采用“参与式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。 3. 要求：注重实效，通过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经验，结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期结束时每

18、位教师交一篇教学心得。 学科教学常规 (着重于备课形式、教案书写、作业布置与批改) 1、严格执行常州市中学学科教学规范 2、各备课组集体备课，每次备课定内容、定中心发言人，原则上要求新教师备详案。同一备课组力求做到统一进度、统一作业。集体备课要发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖掘教材的教育功能，鼓励创新，加强不同学科之间的交流与沟通 3、作业批改重在建立学生档案，做好批改后的作业评讲、检查订正情况 4、办好物理组页，组织教师设计教学典型案例、提供学习材料，充实网页内容，为光华师生提供交流和学习的平台，同时提高我校物理组的知名度。 学科课题研究 (名称、承担者、参与者及成果上报形式) 1、在

19、物理教学中渗透科技和生活问题教育的策略研究刘福根、芮冬英 2、物理教学与辩证唯物主义教育相关问题的研究潘良刚 3、物理研究性学习与发展学生心理素质的相关研究孙彩凤 要求：各课题组成员要严格按课题研究的程序定期开展研究，做到台账资料齐全。 教研公开课 (执教者、参加活动者及时间) 第3、5周：许和平 第3周：赵春梅 第2周：王为华 第6周：刘福根 第4、12周：刘东新 第3周：李安中 第5周：芮冬英 第6周：潘良刚 第4、12周 张 科 第12周：高玉涛 第3周：孙彩凤 要求：每一节教研公开课，备课组要集体备课，解决教学中出现的某一问题，课型形式力求多样，课后教研组、备课组及时研讨，分析得失。

20、(结对老师与活动要求) 师徒结对情况： 芮冬英刘东新 刘福根许和平 潘良刚张科 要求：青年教师要认真学习教育教学理论，在学习的基础上认真写好学习笔记，努力提高教育理论水平。中、老教师要重点加强对青年教师备课和上课的指导，帮助青年教师熟悉教学业务，了解教学的一般结构和基本模式，掌握教学的方法，提高教学能力。中、老教师要经常为青年教师开设示范课，每一位青年教师每周至少听指导老师一节课，本学期至少要开两节组内汇报课。 毕业班教学 (基本措施) 高中毕业班物理教学工作，要针对高考提前一个月和“3+2”新高考模式下的高考方向、复习要求和复习方法进行研究，学习高考说明，研究上海、广东高考试卷的特点，理清思

21、路，明确高考方向，多渠道收集高考信息，提高高三复习的针对性和实效性。 课外兴趣小组 (活动组织者、实施目标及安排) 1、高一：物理研究性学习与发展学生心理素质的相关研究小组(周宝贵、高玉涛、孙彩凤、张科、潘良刚) 2、高二：高中物理奥林匹克竞赛辅导小组(刘福根、王为华、赵春梅、许和平) 3、各备课组本学期认真组织一次学生物理竞赛活动。 要求：各兴趣小组要严格按计划进行活动，重视实效。每次活动要有记载，做到台账资料齐全 各备课组成员 高一：孙彩凤、周宝贵、高玉涛、潘良刚、张科 高二：王为华、刘福根、许和平、赵春梅 高三：李安中、芮冬英、刘东新 各备课组组长 高一：孙彩凤 高二：王为华 高三：李安中