去极端化教育学习心得体会【最新】优秀3篇.docx

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1、去极端化教育学习心得体会【最新】优秀3篇去极端化教育学习心得体会 篇一 自开展去极端化活动以来，阿克苏地区司法局党组高度重视，明确标准，细化责任，认真贯彻落实地委各项要求，切实把活动的成果转化为提高干部职工政治素质、促进地区社会稳定和长治久安的动力源泉。 高度重视，高位推动。该局党组将去极端化工作纳入20xx年重要议事日程，局党组书记担任去极端化领导小组组长，召开动员大会，统一思想，增强做好工作的责任感、紧迫感。局党组坚持一手抓活动、一手抓司法行政各项业务工作，局机关和住村点去极端化双轮驱动，真正做到两手抓、两不误、两促进。该局主要领导及党组成员带头，率先垂范，发挥表率作用，做到三带头，坚持在

2、思想上、政治上、行动上与地委保持高度一致，迅速贯彻落实地委去极端化的安排部署。 制定方案，有序推进。制定了切实可行的去极端化工作方案和措施，为活动的顺利开展提供了组织保证。局党组制定实施了地区司法局贯彻落实阿克苏地区党员干部带头落实去极端化的若干规定实施细则，共12条，简要明了，易于操作。局党组班子9名县级领导、25名党员干部带头落实局机关实施细则，自觉做到地委组织部倡导的十个不准、十个引领，大力实施三管三不，带头做去极端化的宣传者、践行者和引领者。此外，对机关党员干部进行一次去极端化知识测试，组织机关党员干部和职工群众通过宣讲、讲座等形式，声讨暴力恐怖活动。 构建责任体系，提高执行力。签订责

3、任书，层层落实责任制。局党组书记是第一责任人，局党组班子成员是直接责任人，各科室科长是相关责任人，局机关50余名干部职工全员签订责任书。结合访惠聚活动，局机关、住村点的去极端化工作同步统筹推进，每名党员干部每年至少开展2次以去极端化为主题的家庭会议，至少结对帮扶2户不同民族的困难家庭，7名县级领导每年返回成长地至少开展4次去极端化大宣讲。认真摸排，建立去极端化基础数据台账，逐个审核把关，汇总录入，一人一档，已汇总50名干部职工的有关报表。此外，由地区依法治阿办牵头，制定实施开展去极端化法治宣传教育实施方案，发挥职能作用，加强对信教群众、宗教人士、领导干部、青少年学生法治宣传教育。 去极端化教育

4、学习心得体会 篇二 为深入推进去极端化教育，坚决抵制民族分裂主义和宗教极端思想渗透，全面落实自治州关于加快构建大宣传工作格局，深入扎实开展去极端化宣传教育工作实施意见，发挥政法机关带动引领作用，尉犁县司法局采取多种举措开展去极端化活动，取得良好效果： 一是以访惠聚工作为载体，深入开展去极端化法制宣传教育活动，打牢维稳工作群众基础。尉犁县司法局住村工作组利用走访群众期间，采取发放宣传单、面对面谈心的形式，大力宣传民族团结与去极端化活动， 通过面对面的宣讲引导、滴灌式的谈心谈话，从源头上引导教育了村民切实认清宗教极端分子的真实面目，抵御宗教极端思想渗透，铲除宗教极端思想这颗社会毒瘤，确保家家都有明

5、白人，为构建和谐社会做出了积极贡献。 二是以宗教场所为平台，大力开展去极端化法制宣传教育活动，确保宗教领域和谐稳定。尉犁县司法局组织干部在辖区清真寺内，以发放宣传材料、现场接受群众法律咨询的方式，开展去极端化、民族政策、民族团结等法制宣传教育活动，增强宗教教职人员和信教群众的法律意识，为促进依法从事宗教活动，维护社会和谐稳定创造了良好的法治环境。此举深受穆斯林群众的欢迎。 三是以法制宣传课为抓手，重点开展去极端化法制宣传教育活动，增强信教群众的法律意识。尉犁县司法局组织干部来到古勒巴格乡哈达墩村、阿克其开村，围绕促进社会稳定和长治久安，以遏制宗教极端思想渗透为主题，向1200余名村民讲解了宗教事务条例的相关内容，说明了我国宗教活动的特点；并以案例分析，具体地讲解了三股势力、民族分裂主义和宗教极端主义的危害，提高了广大宗教界信教群众的法律意识，为有效地遏制了宗教极端思想的蔓延和渗透，维护尉犁社会和谐稳定营造了良好的氛围。 去极端化教育学习心得体会 篇三 今年以来，我参加县、镇组织的培训学习中，多次聆听了关于去宗教极端化的专题讲座，个人也通过报纸、互联网学习了关于去宗教极端化的