团队建设方案优秀3篇.docx

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1、团队建设方案优秀3篇 为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是精心为大家整理的团队建设方案优秀3篇，您的肯定与分享是对最大的鼓励。 班级团队建设方案 篇一 一、总体要求 1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和专业特色；让师生感觉“舒心”“愉悦” 2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。 3、为了将专业的特色体现在学生将来进入企业的需要，本次班级文化建设应将企业文化渗透入班级文化建设之中。 二、布置对象 各班教室 三、

2、实施原则 个性化、人文化、情感化、专业特色化 四、评比领导小组 组长：蔡礼 成员：熊标、朱运龙、李鑫、谢昌荣、各专业部主任 五、具体要求 1、教室物品布置（2分）： （1）地面整洁，桌凳排列整齐横竖对齐成直线。 （2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。 （3）门沿、窗沿、标牌无积灰。 （4）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。 （5）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。 2、教室环境布置（4分）： （1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。 （2）充分利用黑板报、班务栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。 3、教室布置特色分（4分）： （1） 班务栏应设计

3、新颖、五表张贴整齐。 （2） 教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，并能彰显专业特色与企业文化的接轨。 （3） 颜色搭配（色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感）合理，布告栏内、各项评比表布置有特色。 （4） 开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班专业特色的小制作、小发明等版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出专业的特色。 六、评比时间：11月中旬 七、评比奖励： 对各教室布置进行量化评比。本次评比设一等奖、二等奖、三等奖三个等级，不合格的班级须再布置，直至合格。 设计部门团队建设方案 篇二 一、活动全称：阳光之行

4、 二、举办机构： 1)主办单位：_团委学生会 2)承办单位：_学生会文艺部 3)赞助单位：_ 三、活动地点：_x 四、活动时间：20_.11.27（暂定） 五、参与人员： _x学生会全体成员 六、活动背景与意义： 在这个秋高气爽的日子里，_x团委学生会迎来了新成员。为增进学生会各部门感情，提供相互交流管理及活动经验，相互学习的平台，以便于以后各部门之间的合作，特举办此次活动。此次活动还能加强各部门各同学之间的默契，放松同学们的神经，娱乐及丰富大家生活。 七、提前准备： 1)提前一星期进行踩点，安排活动地点和就餐地点。 2)提前准备游戏及其他所需道具，礼品。（可与宣传部，体育部等协商准备） 3)

5、人员分配。（包括买道具，买礼品，布置会场，接待工作，主持人，节目负责人，维持现场秩序人员等。） 4)提前一星期通知学生会各部门负责人活动时间，确定各部参与人数和姓名，收集活动资金。 5)进行分组，除文艺部成员外，其他人员共分四组，每组由一二个常委负责。 6)活动当天文艺部全体成员提前一小时到达活动地点布置场地。其中一部分人负责带领其他学生会成员于中午12点到达活动现场。 7)活动当天上午11点，全体学生会成员在一教门口集合，各部门清点人数再出发。 八、活动流程： 1)主持人开场，学生会主席致辞。 2)主持人按事先安排，进行分组。 3)给每组五分钟时间商量队名和口号。 4)活动设计： 环节一：文

6、艺部表演节目 游戏1：拔河比赛 道具：一条拔河绳子。（可到体育部借用。） 规则：两两队进行一组，用事先准备好的绳子进行拔河比赛，获胜的两支队进行第三场比赛，其他两支队各记十分，并在本游戏结束后接受惩罚。第三场比赛获胜队记五十分，失败队记三十分。 游戏2：数7 规则：每对派五人进行比赛，共二十人围成一圈。由第一个人随意数一个数（两百以内），按顺序由他旁边的人从左往右数下去，到了7、带7或者是7的倍数的数时叫过。犯规者退出游戏。从犯规者旁边的同学开始接着，任意说一个数字，下面的人接着数下去。到最后胜利的五个人，每个人所在的队，加上五分，可累加。（共两轮，可换不同人）获得加分最少的队伍接受惩罚。 环

7、节二：组织部、办公室、新闻科技部表演节目 游戏3：瞎子背瘸子 道具：鲜花、纱巾和气球、长绳 游戏规则：每队选择两名同学，一男一女，男生背女生，男生当瞎子，女生当瘸子，男生将纱巾蒙住眼睛，女生当瘸子说话为瞎子引路。场中间设立两边界，选手出界一次加时15秒，内设五个气球，两支鲜花。气球需要踩破，鲜花必须捡起来送给女方。把气球全踩破，两支鲜花都送给女方，并到达终点，计时停止。用时最短的队伍获胜，加上三十分。第二加上二十分。其他两队不加分，并接受惩罚。 游戏4：淘汰游戏 规则：每队派出15人参与游戏，共60人手拉手围成一个圆圈，然后在慢跑的同时，听主持人说数字，说到什么数字就得有几个人围在一起，但数字

8、不能超过8。（比如，主持人喊道4，就应该有4个人手拉手围在一起。）错了的淘汰，最后剩下少数人（根据具体情况定），每个人所在的队，加上五分，可累加。（共进行两轮，第二轮可换没上场的人上）。获得加分最少的队伍接受惩罚。 环节三：宣传部、素拓部、生活部表演节目 游戏5：歌曲接龙 规则：每队派五个人，共二十人站成一竖排，由主持人随便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一个人取歌词的最后一个字来作为接下来他要唱的歌歌词中存在的字。也就是说，这个字只要存在于他所唱的歌的歌词中就可以（可以同音不同字）。第二个人继续接下去，后边依次。十五秒接不上来淘汰，后面一个人继续接，接对的排到队末继续比赛。直到场上剩五个人。

9、每个人所在队加五分。（进行两轮，可换不同人）获得加分最少的队伍接受惩罚。 游戏6：杯子传水 道具：一次性杯若干 规则：每队派出8人（五男四女），混合排成一排，每人发一纸杯，用嘴叼着或咬着。第一个人不用叼。比赛开始，由第一个人给第二个人杯里倒水，并依次传给后面一个人。队员不能用手触碰杯子，最后一个人将水倒到指定器皿（不能用手）。在一分钟之内，传递水最多的两个队获胜，各加三十分。其余两队不加分，并接受惩罚。 环节四：学习部、体育部、实践部表演节目 游戏7：多人多足 道具：绳子若干 规则：每队全体成员参加，左、右腿分别绑在一起，赛跑，用时最短获胜。（各自可先练习五分钟，正式比赛开始计时。）用时最短加

10、五十分，第二加三十分，其余两队各加十分，并接受惩罚。 游戏结束，记分员统分，宣布各队得分，发放奖品。 注：惩罚手段：（数的队伍选择一人接受惩罚） 1、怪噜饮料 规则：赢的队在一杯纯净水中加料（味精、盐、胡椒、可乐、芥末等），让输家将其喝下。 2、甜言蜜语 规则：大家围成一个圈，输家蒙上眼睛，站在圈内，然后大象鼻子转圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到谁就走到那位同学的前面牵起他(她)的手吻一下，并对那人说“我可以娶你吗？”。 3、反串广告（提供广告参考：益达、脑白金等） 规则：男演女，女演男，输家自己做自己看过的广告 4、强颜欢笑 规则：由主持人出题，被惩罚者用喜怒哀乐等表情来读出主持人给的

11、内容 5、屁股写字 规则：由惩罚者用屁股来作出主持人给出的字或画，直到有人猜出为止 6、真情告白 规则：下载不同版本的精彩告白短文，让被惩罚者在在场的同学中，选择一名异性来有感情的念出这段告白。 （惩罚方式被编写在纸条上，由被惩罚者来抽取，从六张纸条中任选一张，按纸条上所编序号对应惩罚方法序号来接受惩罚） 5)集体聚餐 6)活动结束后，统一回校。 九、经费预算： 游戏费用：道具及奖品：300元 场地布置：200元 餐费：预计270一桌，按11桌算，2970元（包括酒水费） 交通工具：300元 总计：3770元 班级团队建设方案 篇三 一、总体目标 积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上

12、进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。 二、指导思想 以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。 三、活动方案 1)常规工作 学风建设动员会：全面深入动员，开一班会，规划方案大学班级学风建设方案。 征集活动：可赞扬的优良

13、风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。 座谈会：学生与专业老师座谈会 督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。 设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。 2)团支部工作 专题组织生活 以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。 团员示范月活动 团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。 学生党员文明督导队 由

14、班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。 “模范团员”评选活动。 在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集后进行展出。 3)个人规划 班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。 四、活动要求 1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。 2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。 3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。