合作方案(优秀6篇).docx
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1、合作方案(优秀6篇) 为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢?这次帅气的为您整理了合作方案(优秀6篇),希望可以启发、帮助到大家。 合作方案 篇一 【教学目标】 1、了解世界主要国家和地区概况,知道国界线的划分情况。 2、了解发达国家和发展中国家的划分情况,掌握主要的发达国家。 3、了解国际合作的重要性,掌握世界主要的国际组织。 【教学重点】 发达国家和发展中国家 【教学用具】 教学挂图,投影片 【教学过程】 1、国家和地区。 提问:世界上面积最大的国家和最小的国家?最大俄罗斯,最小梵蒂冈。据图找
2、出世界面积前六 位的国家,记住他们所在的大洲,首都和轮廓特征。 人口最多的国家:中国,印度。找出人口占前十位的国家,找出所在的大洲,看看哪一个洲的人口最多。 最大的地区:格陵兰岛。 政治制度:社会主义,资本主义。 补充:国界线的划分是一个很复杂的问题,有的依据山脉、河流、海洋,经纬线等自然情况划分,有的根据语言、民族、总结等社会经济情况划分。如美国和加拿大,智利和秘鲁等。世界各国无论大小,贫富,一律平等。 2、发达国家和发展中国家。 划分标准:经济发展水平的差异。 发达国家:北半球的北部:美国,加拿大,英国,法国,德国,意大利,澳大利亚等。 发展中国家:北半球的南部,南半球:中国,印度。 强调
3、:南北对话就是发展中国家和发达国家之间的对话,北代表发达国家,南表示发展中国家。近年来许多发展中国家发展迅速,如亚洲的韩国,印度的计算机软件产业等。这一课是本章的重点内容,要掌握世界主要发达国家所在的大洲和位置,轮廓等特征。 3、国际合作。 读课本,明确国际合作的重要性和必要性。发展中国家需要:资金,技术,人才。 发达国家需要:资源,劳动力,土地。 世界主要的国际组织:联合国、世界贸易组织、欧盟、奥林匹克运动会等。 联合国是世界上最大的国际组织,总部在美国的纽约。五个常任理事国:美国、英国、法国、俄罗斯、中国。 补充:掌握世界主要组织的英文缩写,标志,主要职能等。 总结:本章主要讲述了国际合作
4、和发展的知识,重点是发达国家和发展中国家的合作,要掌握世界主要的国际组织,如联合国,奥林匹克等。 【作业设计】 世界主要的发达国家和发展中国家。 合作方案 篇二 一是大力改造提升传统制造业。以公司为依托。以高参数产品开发为方向,加大新产品研发力度,着力提升凝结水回收装置、减温减压器等系列产品生产能力。以公司为依托,推进磁控管、行波管、速调管等军工产品的系列研发;立足市场需求,加快真空开关管、真空接触器、真空断路器和开关柜的批量生产能力建设和市场开发。加快平凉亨达机械公司印机产业改造提升实施步伐,以现有智能化切纸机、特种切纸机为主体,加强新产品研发,不断拓展销售市场、扩大经营规模、提高经营效益,
5、增强自我发展能力,努力提高市场份额。 二是加快发展矿用机械制造业。围绕国家级能源化工基地建设。大力开发以高性能、智能化大功率电牵引采煤机、薄煤层采煤机、液压支架、煤机配件等为重点的矿用机械和电缆桥塞、减速机等石油配套机械,为煤炭石油开采、煤化工企业提供足够的消耗类零部件或装置产品。 三是着力做大新能源装备制造业。总投资12亿元。今年计划建成100兆瓦晶体硅太阳能电池片生产线,平凉光伏产业园已列入中国电子科技集团规划建设的全国六个光伏产业基地之一。实施2.8兆瓦光伏发电示范项目。项目征地、规划设计已基本完成,并通过租用现有标准化厂房,组建100mw晶硅片加工生产线,设备已陆续到位安装,将于7月中
6、旬开始运营。建成500mw单晶硅切片、500mw电池片、500mw太阳能发电组件的生产能力。同时,加快开发推广高效节能、环境保护、循环经济等技术装备及产品,着力推动新能源、新材料等产业集聚发展。引进一批技术先进、研发能力强的企业集团,发展单晶硅棒、多晶硅铸锭切割、研磨、抛光等专用设备的研制和产业化,集中力量发展组件封装工艺关键技术和产业化成套技术。积极发展led绿色照明灯具,建设led芯片研发机构,不断拓展产业发展空间。 四是发展新材料产业。加快发展高性能工程塑料、薄膜、纤维等产品。全面推动新材料与传统应用产业的技术改造。市已与上海康博斯特公司签订合作协议,由该公司一期投资2.3亿元,建设“平
7、凉半导体碳纤维复合材料产业园”该项目年产160吨高温隔热材料碳纤维生产线已全面开工建设。将积极推动后续合作开发,持续做大新材料制造业。 五是系列开发电真空器件等电子制造业。主动承接东南沿海电子信息产业梯度转移,以电子等企业为依托。提升电子元器件配套加工水平,形成相互配套、相互支撑的电子元器件产业体系,建设平凉电子真空器件制造基地。 合作方案 篇三 1.班级一般设置8人组6个。 1、二人组(同位组):以互助互查为主的组织形式。为了让不同层次的学生有参与学习、体验成功的机会,实现互动式、交流式的合作学习方式尤为必要。使用学案自主学习效果的检查与落实,一般问题的交流互动,发挥兵教兵的学习方式等,都可
8、以采用二人组(同位组)的组织形式去解决。 2、四人组(合作小组):以合作探究为主的组织形式。教学过程中的重点问题、疑难问题、创新研究都可采用四人组的形式去活动;需学生讨论的疑难问题、生成问题的筛选,展示交流学生的推荐也可利用四人组的形式去完成。 3、八人组(合作大组):有深度,有难度的问题八人组讨论解决。 2.小组建设分三阶段进行。 第一阶段为形式建组阶段。通过小组讨论完成下列几项任务:小组名称、自荐组长、小组口号、小组成长目标、小组行为守则。讨论并形成文字,做成海报,张贴上墙。一般学生都会热情高涨,有利于小组的建设。组员在这个过程中开始形成小组意识,同时也是明确或认同本组的目标。 第二阶段为
9、精神建组阶段。通过活动前的小组口号、成长目标、小组纪律的宣读,强化团队意识、目标意识与纪律意识。使小组精神内化成每个组员的信念,并指导其行为。在各项活动中通过多种形式和活动强化小组意识。让每一位学生和班干认同本小组并逐步形成小组荣誉感。在这一阶段非常关键,要趁火打铁把小组建设落实到每个人的心中。 第三阶段为荣誉建组阶段。这个阶段其实真正的小组(集体)已经形成,学生之间有互助意识。小组的一些特征开始慢慢体现出来:组员积极承担在完成共同任务中个人的责任;积极的相互支持、配合,特别促进性的互动;有学生能进行有效的沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任,有效地解决组内冲突;对于各人完成的任务进行小组加
10、工;对共同活动的成效进行评估,寻求提高其有效性的途径。 3.精神建组阶段非常关键,如何促进小组形成? 在培训过程中要求学生做到以下几点:一是要认真思考,大胆发言,学会中心发言,能把自己的探索、发现,清楚的用语言表达出来,在组内交流;发言的规则是弱者先说,强者补充。二是学会认真倾听别人意见的习惯,从别人的发言中得到启发,收获更多的知识、方法,养成一人发言,组内其他成员认真倾听的好习惯;三是学会质疑、反驳,能听出与别人的相同点、不同点,能以比较恰当的方式表达个人观点;四是学会更正、补充,能在别人结论的基础上进行修改完善;五是学会求同存异,以开放的心态进行学习。每周定期召开小组长会议,了解小组工作情
11、况,鼓励小组长的工作,交流经验,弥补不足。每周班会内容必须有关于合作小组情况的总结,坚持“表扬到人,批评到组”的原则。 合作方案 篇四 一、专卖店设立的基本原则: 健康连锁专卖店是在公司立志打造中国最专业的健康连锁平台战略规划下,按照统一的市场方针和政策指导,为方便消费者购买公司系列产品而设,依托该平台来为市场提供高品质的服务,并遵循传播科学的公司健康理念,提高全民身体素质,服务大众健康为基本原则。 二、专卖店级别: 1、中心店:每个区/县12家; 2、社区店:根据市场需求设立; 三、专卖店设立的基本条件: 1、凡是认同公司的健康理念的法人或自然人均有资格申请设立专卖店; 2、取得法人资格,有
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