小学语文教师专业学科教学工作总结范文(精选四篇).docx
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1、小学语文教师专业学科教学工作总结范文(精选四篇) 时光如电一般的飞驰,新学期正在不远处等着我们。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结,我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长,我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢以下是为大家收集的小学语文教师专业学科教学工作总结范文(精选四篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 【篇1】小学语文教师专业学科教学工作总结 时光荏苒,岁月如梭。一学期的工作又要结束了,在假期即将来临之际,回顾一下本学期的工作,以便在以后的工作中再接再厉。 本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班
2、主任工作计划、远程教育工作要求,本学期我做了如下工作: 一、教学工作 教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。在读了名师备课经验之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略。本学期,每备一节课,我都按照这种方法,实践发现:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我锻炼之后,我的备课潜力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课
3、方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的益处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱。 课堂上,我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过:一名年轻教师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后及时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,渐渐地我发现:我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的小学生有机可乘。在以后的工作中,我要改改自己的教学策略,让会的同学帮忙不太明白的同学,这样他们就有活可干了。 课后我及时批改反馈。当小
4、学生第一次口算测试结束时,我意识到问题的严重性:全班所有同学口算都为d。我让小学生各自买来口算练习本,每一天早晨利用5分钟时间集中练习,然后批改,之后查看错题的原因。如果不是计算方法的问题,我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题,我就把他们集中起来再讲,直到他们明白该怎样算了,再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习,期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等,需要再接再厉。 本学期在语文教学上,我继续进行语文的实践性探索。同学们把武松打虎、草船借剑等资料搬上课堂,体验到其中的情趣。学了人物描述一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等,这调动了小学生学语文的兴趣,
5、激发孩子要多读书。 在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用,慢慢地,我感觉这样小学生捉摸不透老师的上课路子,小学生也很不适应,于是,我集中进行“由课题入手,让小学生提出问题,然后带着问题学习课文”的方式研究,小学生学得十分顺利,我也得心应手。如在学习草船借剑一课时,我问小学生:读了课题,你想明白什么?小学生回答:问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后小学生带着问题读课文,资料就很容易疏理了。 二、班主任工作 1、爱小学生。 作为一名班主任,首先要爱小学生。“没有爱,就没有教育。”在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有
6、母亲,父亲精神失常,唯一照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了,我看在眼里,记在心上。趁中午休息时,我带他到河边教他洗衣服。开始,他一点也不会,渐渐地,他有点会了,一点点熟练了,看着他把衣服洗干净时的喜悦,我的心中也十分高兴。xx母亲照顾姐姐,父亲一大早就出去干活,孩子有时饿着肚子来上学,到第三节课的时候,肚子就更饿了,根本没有心事上课。我明白后,到第三节课的时候,就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时,首先也会想到我。头发被别人染黄了,他找我帮忙,把头发重新染黑。我想这就是我付出的“爱”得到了成效。爱在我们班级时时处处得到体现。 2、搞好班群众建设 一个良好的班群众是取得良好成绩的关键,因此
7、,我很注重班群众的建设。在班级建设中,我也付出了不少心血,同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮忙,在那里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时,眼保健操过后,我提醒小学生弯腰捡一捡;当课前两分钟小学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织小学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有事可做,逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台,每一天的晨会时间我让给孩子们,每个孩子提前准备一个有教育好处的故事讲给大家听,既锻炼了讲者的口语表达潜力,又培养了听者的倾听潜力。本学期课堂上,我尤其注重孩子的倾听潜力的培养,具体不再多说。 为了调动小学生的用心性,我开展丰富多彩
8、的班级活动。开学初,我让每个孩子写一写自己新学期的打算,然后在班级中交流,让他们有明确的奋斗目标;学期中,我组织小学生进行讲故事比赛,激发他们读书的热情;我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目,当一个阶段结束以后,我评选出各种小能手,然后让他们把自己的名字写在相应的位置,孩子们多么自豪。义务劳动结束时,我给每个孩子一个学习用品(没有劳动的孩子则没有),让他们体验到只有付出,才能有收获;每项活动结束时,我都给参加的同学奖品,让他们体验到更多的欢乐。 3、家校联系,搞好班主任工作 本学期我召开了两次家长会,学校组织的心理健康咨询讲座,我给十名家长发去邀请函,
9、以表示我的诚意。当小学生出问题时,我及时与家长沟通,以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系,有助于我搞好班主任工作。 三、远程教育工作 本学期,我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作,最主要的是做好使用工作,不定期的组织小学生观看教育素材的影片,开阔了孩子的眼界,增长了知识。 四、其他工作 学校组织大清扫,我们班负责三楼一个楼层,外加男女生厕所及厕所外的草,我们都认真完成,从未有任何怨言。 及时参加学校组织的教科研工作,认真做好笔记,做好反思。参加学校组织的精品课展示活动,用心参与小学生行为习惯养成培养的研究,我的文章如何培养小学生良好的倾听习惯在大连教育上发表,这离不开于
10、校长等人的指导。 总之,忙忙碌碌一学期,我在工作中取得了一点点成绩,可还有很多不足之处,如个人的业务潜力有待提高,小学生的学习成绩需要提高,班群众建设还需完善。 为了改善以上的不足,下学期我要从以下几个方面努力: 1、多看书,多练字,多向有经验的人学习,提高自身素质。 2、多研究研究小学生状况,调动多方面因素,讲求工作艺术,使班主任工作趋于艺术化。 【篇2】小学语文教师专业学科教学工作总结 一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下头我就从以下几方应对自我所做的工作做以总结: 一、语文教学工作。 在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改善自我
11、的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮忙学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的本事,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的进取性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。所以,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之
12、外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同提高,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐 在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今日,着力于培养学生的创新本事和实践本事。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自我教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及教师们的肯定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字:“爱”和“严”
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