最新优秀学生代表发言稿【优秀9篇】.docx
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1、最新优秀学生代表发言稿【优秀9篇】 人家不必论富贵,唯有读书声最佳。这次为您带来了最新优秀学生代表发言稿【优秀9篇】,希望可以启发、帮助到大家。 优秀学生代表发言稿 篇一 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是某某某班的学生xxx,今天,我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先我要向认真教学、辛勤工作,指导关心我,给予我宝贵知识的所有老师们,向关心帮助我的同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼)对我而言,“优秀学生”的荣誉称号不但是褒奖,更多的是激励。我想和大家谈谈:如何成为一名优秀的中学生。 送走了炎热的夏浪,迎着九月的秋风,我来到了美丽
2、的学校某某某,开始了新的征途。面对机遇和挑战,我们怎样才能不辜负家长与老师们的期望,成为一名优秀的中学生呢? 首先,我们要做到遵守校规校纪,不能无视学校的威严,更不能我行我素。凡事都要瞻前顾后,做遵纪守法的好学生。遵守纪律包括团结同学,互相帮助,不随意违反学校、班级所制定的纪律。一个好的学校是由遵守纪律的班级共同努力而成的,一个风气良好的班级是由每一位同学共同维护而成的。其次,我们要做个有礼貌的好学生,在家里尊老爱幼,孝敬父母。在学校见到老师要喊声老师好。我们自己创造一个良好的学习环境也是非常重要的,平时应该注意校园卫生和个人卫生,做到垃圾不落地,看到垃圾马上捡起扔进垃圾桶里,让自己在不知不觉
3、中成为一名“环保小卫士”。 当然“好好学习,天天向上“是一名优秀学生必备的重要条件。好好学习是每一位莘莘(shen)学子的责任,而学习最重要的是“学会学习”。因为人生每时每刻都在学习,所以只有掌握学习方法才能举一反三。我们应该做到以下几点:1专心致志不漏学,2不懂则问好习惯,3疑问探索不吝啬,4思考创新好办法,5刻苦奋斗不放弃。当然,健康的体魄是奋斗的基石,我们应多参加体育锻炼,拥有健康的身体,只有锻炼好自己的身体,才能把事情做得更好。锻炼身体也是锻炼人的意志,只有这样,我们才能安心地学习和生活。 同学们,新学期,新希望,让我们向着优秀生的目标奋斗吧!谢谢大家。(鞠躬!) 优秀学生代表发言稿
4、篇二 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好! 我是来自xx5级财务管理2班的xx。经过一年的努力,我很荣幸能够获得学院设立的奖学金,并有机会站在这里代表所有获奖的同学发表感言。 俗话说的好:“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。”所以,请允许我代表所有获奖同学在此表达四个感谢。一是要感谢学院设立的这项奖学金制度。对于我们广大学生来讲,它并不是纯粹的金钱物质鼓励,它更是对我们过去一年表现的极大肯定,也是对我们的鼓舞和鞭策。它激励着我们在今后的学习和工作中,不断努力,戒骄戒躁。二是要感谢关心我们成长的学院领导。因为你们的关心和努力,才有我们这样温馨舒适的学习和生活环境。三是要感谢给我们传业解惑,并给
5、予我们无私帮助的老师们。正是因为有了你们的辛勤付出,才有我们今天的成绩。四是要感谢我身边的同学和朋友们。是你们给了我支持和鼓励,是你们让我懂得了什么是爱,什么是集体的关怀。 的确,奖学金并不是衡量我们是否优秀的唯一标准,比我优秀的同学也很多。所以在这里,我谈不上有什么经验和诀窍,只能说点体会和教训,希望能对同学们的学习有所启发。一是利用早晨时间。“一日之计在于晨”,早上是我们学习的最佳时机。二是要有学习计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是不好的。恰当合理的安排各项学习任务,使学习有秩序地进行。三是做课堂的主人。众所周知,课堂是我们学习的主阵地。抓住课堂的有效时间,认真听讲,积极思考,让
6、自己的思路紧紧跟住老师讲解的步伐。四是注重学习效率。与其低效率地学习一上午,不如高效率地学习一小时。五是合理复习。我认为好成绩的取得,课堂学习是重点,课后复习是关键。孔子曰“温故而知新,可以为师矣。”复习不仅是考试前知识的总体回顾,也是平时每一节课的查缺补漏。 当然,在大学里,我们不应该“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。在学习之余,也要积极参加学校组织的各种学生活动与社团活动,不断提高自己各方面的能力和素质,让大学生活过得更加丰富多彩。 时光荏苒,岁月如梭,大学生活已过大半,我们不能沉浸在过去的成绩里沾沾自喜,更不能一蹶不振,茫茫然不知所措。不管曾经取得什么样的成绩都只代表过去。学习如逆水行
7、舟不进则退,在未来的日子里,我会不断充实自己,完善自我,为以后的人生打下更加结实的基础。 最后,衷心祝愿领导、老师们身体健康、工作顺利,祝同学们学业有成、前程似锦,祝学院的明天更加辉煌! 谢谢大家。 优秀学生代表演讲稿 篇三 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 我是来自管理学院电子商务某某02班的某某某,在今天的五四表彰大会上能够代表获奖学生发言,我内心充满着激动与自豪。首先,请允许我代表全体学生对校领导以及全体老师的悉心教导表示衷心的感谢。 某某年前的今天,以学生为先导的五四爱国运动开始了,也是从那一天起,“爱国、进步、民主、科学”的五四精神开始引领着我们每一位大学生成长和进
8、步。对于我来说,这三年的大学生活,是精彩而又重要的,在这里,我想与大家分享几点体会: 首先,要学会学习。如果说大学四年的时间是一笔宝贵的财富,那么就看你如何去进行合理的投资而使它升值。大学里,学习已经不再是生活的全部,但学习仍是大学生活中最重要的组成部分。学会学习,更是一种能力的体现。高效、自觉、丰富是我大学里学习的原则,在掌握好专业知识的基础上不断地提升自身的综合素质。 其次,要学会承担。作为管理学院学生会副主席。我曾先后组织参与过辩论赛、英语演讲比赛、运动会、职业生涯规划大赛等10余项学生活动,对待每一项工作,我始终坚持:“复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真的事情重复做,重复的事情创
9、新做。” 第三,要学会尝试。学校丰富多彩的校园科技文化活动为我们提供了广阔的平台,也使得我们拥有各种实践锻炼的机会。大学期间,我先后荣获国家奖1项、省级奖2项、校级奖11项,在获得这些荣誉的同时收获了很多书本中没有的经验。“年轻允许失败,尝试就是一种胜利”,无论遇到任何的挫折和困难,我们都不要轻易放弃自己。 同学们,今天我们所获得的每一项荣誉、每一个进步背后,更多的是老师们辛勤的指导与付出,如果没有他们对学生无私的关怀,也就没有我们今天的成长。所以,我们更要感谢所有帮助过我们老师,谢谢你们! 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,成绩已经成为过去,未来正在向我们招手,让我们携起手来,共创美好的未
10、来! 最后,恭祝各位领导、老师身体健康、工作顺利,祝愿每一位同学学习进步,前程似锦!谢谢! 优秀学生代表发言稿 篇四 我的成绩在班里还不错,与上学期相比有了很大的进步。老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听,回家后我仔细地回顾了这段时间的学习心得,下面我就坦诚地向大家说说,希望给同学带来帮助,同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出意见和建议,使大家共同进步。 首先,我要讲讲学习的态度问题,因为态度决定一切。以前,我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务,每天总要父母催着才去完成,这时,我身心也特别的累,作业做起来没有积极性,没到晚上89点钟就打哈欠,脑子里一片糊涂,功课自然做得较差。这样的状况
11、又使自己的学习自信心受到伤害,造成恶性循环。当我慢慢明白了学习是要靠自己的,未来竞争也很激烈时,我的。学习态度有了很大的转变。我们大多数同学早上6点起床,晚上10点睡觉,而在这每天3分之2的时间里,都做了些什么呢?是在认真学习,还是在做一天和尚撞一天钟?请千万不要浪费这些时间,因为浪费时间就是浪费生命,生命只有一次。 其次,我要讲讲学习的方法。首先,请不要放弃对学习的热情,不要因为目前自己成绩不理想而丧失信心。因为其实你和其他同学一样有同样的智商、同样的时间、同样的学习环境,只是他用在学习上的心思和时间比你更多而已。从现在开始,认真对待每一节课,认真记录每一次笔记,认真完成每一次作业,对不懂的
12、题目要积极地搞懂它,这样,作业的正确率会慢慢地提高,自信心会增强,学习的积极性会提高。 还有一点就是行动和勤奋。要去做一件事情决不能纸上谈兵,一定要付诸实施。行动是成功的开始,著名教育家陶行知先生说:行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。一切事情有行动才有结果。谁都知道天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。学习是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收获,如果你愿意把你玩的时间和脑子用在学习上,你一定会有收获的,一点一滴汇成知识的海洋,希望你早日在知识的海洋里翱翔,丰收知识的果实。 先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可怜的。希望大家共同努力,从现在开始,端正学习态度,振奋精神,不怕困难,找准方法,在学习中
13、找到自己的一片天地。 优秀学生代表发言稿 篇五 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天,我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向给予我宝贵知识的所有老师表示崇高的敬意,向帮助过我的同学表示衷心的感谢! 我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点: 1、预习。预习是为了能更好的听课做准备。通过预习,对老师要讲的内容有一个大体的认识,听起课来就能跟上老师的思路,轻松的理解老师所说的每一句话,有充分的时间做笔记。就避免了听讲时手忙脚乱,顾了听而顾
14、不了记的现象。至于预习时遇到的疑点难点,通过老师的讲解,也会迎刃而解。 2、听讲。我上课比较专心,因为我认为上课如果认真听讲,就会掌握学习的40%,但如果下课再补,工作量就要大大增加。有些同学虽在课后学习十分努力,但还是达不到理想的效果,很有可能就是在听讲上出了问题。上课前,可以通读课文,回忆自己预习时遇到的“绊脚石”,当老师讲到这个难题时,一定要用心听明白,搞清楚。如果还是不明白,就要及时向同学和老师请教,做到不耻下问和刨根问底,不能满足于一知半解。 3、复习。一方面,课后要及时整理课堂笔记,补上该记而没记的内容。另一方面,要及时进行复习,把课堂学习中新出现的概念、定义、定理、结论等重点内容
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