八年级英语教学工作计划(2).docx

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1、八年级英语教学工作计划(2)八年级英语教学工作打算篇三一,指导思想: 谨慎学习学科教学大纲和全册教材。明确教学任务和教材体系，把握重点单元和章节，在此根底上制订全学期授课打算。驾驭教材的教育因素和学问点，依据教材和学生的实际，确定重点难点，明确德育渗透，双基训练、智能造就等各项教学目标，细心设计教学程序，选定最正确教学方法。端正教育思想，全面贯彻教育方针，努力探究教学规律，遵循教学原那么，踊跃推动素养教育. 二,目的要求 1、依据学生的生理和心理特点以及英语学习的规律，采纳有效的教学手段和教学方法。要利有学生已学的英语学问和形象的授课方法介绍新的语言材料，创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言

2、开展活动。在教学中要留意发挥学生的主动性和缔造性。2、留意造就学生良好的学习习惯(包括预、复习习惯，书写、朗读习惯，操练习惯，提问习惯及语言行为习惯)，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的绽开。同时还要注意造就学生的自学实力，指导他们运用工具书，查找索引等。3、从学生实际启程，充分发挥学生的主体作用，加强对学生的学法指导。激发学习动力，改良学习方法。要面对全体学生，因材施教，发挥不同学生的特长，耐性协助学习上有困难的学生。 4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，设计教学情景，采纳启发式，废止注入式，贯彻精讲多练，以练为主的原那么，抓好根底训练，注意造就学生干脆用英语表达思想的实力，扩大课堂

3、容量，提高课堂效率。5、语音语调精确、流畅、表述清晰。板书有打算，书定标准，字迹清晰，条理清楚，重点突出，简明扼要，有助于内容的深化和学问的记忆。在教学中既要擅长吸取他人经历，又要发挥自己的特长和优势，逐步形成自己的教学风格和实力的造就。 谨慎钻研教材，驾驭每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，依据的学生年龄特点及班级的实际状况，细心设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。 三，班级学生根本状况分析 112班有60人,113班有52人。通过一学期的学习，学生们根本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都渐渐走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语

4、法都有了初步的了解，有些同学越学越有爱好，踊跃性很高， 随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就会有一些学生把这门课当成负担，局部学生厌学。有两极分化的趋势，本期要采纳有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学质量。 四、提高教学质量的详细措施 英语这门课对刚跨入中学的学生来说，是别致而神奇的。一起先，学生往往是带着新奇的心情来学这门课的，也有些学生是带着好玩的想法来学的。总之，相当一局部学生学习英语的目的性不明确，对它的重要性相识缺乏，只处于浅薄的了解，缺乏正确的强有力的学习动机。 要重视讲解为什么要学英语的问题。在以后的讲课中，同样到处进展为祖国建立，为将来的工作进展英语学习的目的教

5、育。通过课内外的多种形式引导和敏捷多样的思想教育，使学生初步相识到了这门课程的重要性，懂得了它与祖国现代化建立的关系，明白了祖国建立对他们提出的要求，懂得了世界开展对他们提出的挑战。这样，从初一起先学生就根本有了比拟明确的学习目的，从而为以后的学习奠定了良好的根底。 在教学活动中，我把各种各样的实物、自制的教具、挂图、简笔画、人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交挚友，一起嬉戏、一起听说，使他们在好玩而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，这样潜移默化，使得课堂气氛特别活泼，学习的踊跃性很高，爱好也随之越加浓烈。随着学生学习英语爱好的增加，教学效果也有了较明显的好转。平常少言寡语

6、的学生也产生了深厚的爱好，主动参加进来一块做学习英语的嬉戏了。这就为大面积提高英语教学质量奠定了牢靠的根底。 依据不同学生的不同要求，教他们一些便于记忆、稳固的方法。如音标记忆法、归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等等，这给有些有畏难心情的同学供应了接着迈步的动力，使一些确定放弃英语学习的同学也想回头再试试看。 留意造就学生说、写实力，我采纳了多种造就表达实力的方法。例如要求学生进展课前两分钟会话值日、或讲故事、或谈家庭、谈父母兄妹、谈同学等活动，调动了学生的踊跃性，熬炼了学生的口语会话实力，提高了学生的口语表达实力。除此之外，在一些课堂上让几组学生上台表演短剧或表演嬉戏。 五、课时支配 本期共14单元，一单元四课。每课为一课时，每单元最终一课支配两到三课时做复习。适当支配单元测试。 看了八年级英语教学工作打算的人还看了： 1.八年级上册英语教学工作打算 2.初二英语教学工作打算范本 3.初二英语教学工作打算 4.八年级上英语教学打算 5.20xx八年级英语教学工作打算范文 6.八年级下册英语教学工作打算