20xx年关于英语教师个人工作总结5篇大全.docx
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1、20xx年关于英语教师个人工作总结5篇大全总结的深度等于成长的速度,等于开展的速度。写好工作总结,帮你更快成长。这里给大家共享一些关于20xx年关于英语老师个人工作总结5篇大全,供大家学习。 20xx英语老师工作总结模板1 光阴似箭,一转瞬一个学期已经过去,回忆教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的缺乏.本学期我担当四年级的英语教学工作,我始终坚持课前谨慎备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,踊跃探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱好,造就学生学习英语的踊跃性,使他们树立学习英语的自信念,同时造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底,
2、为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激发学生的学习爱好是小学英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践,我把本学期的教学工作总结如下: 一、谨慎备课、面对全体授课 在教学中,谨慎备课,谨慎阅读各种教科参考书,结合自己的教学经历与学生的学习状况,谨慎编写好教案制定好教学打算,并不断地加以改善修改,在传授学生学问的同时,关怀爱惜学生,特殊是差生,课堂亲密留意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。协助他们树立学好各门学问的信念。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上,谨慎授课,采纳多媒体教学及运用实物教
3、具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑,注意以学生为主体、老师为导的教学方法,充分调动学生的学习踊跃性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采纳面批方法,一一地分析讲解、协助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 三、缺乏之处 由于时间和
4、精力有限,在课堂上,对于每个学生的的关注可能还不够,对于小学的心理驾驭也不太有经历,在经后的工作中,我将加强对于每个同学的监视,保证每个同学都跟上进度,不落下任何一个有进取心的学生。 总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语学问,努力开发欢乐课堂,取得了必须的成效,学生的成果也有了很大的提高。 20xx英语老师工作总结模板2 本学年,我担当初二(1)班和初二(2)班的英语教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结经历教训,以促进教训工作更上一层楼。 一、工作中所取得的成就 1、课前备好课。谨慎学习贯彻
5、教学大纲,钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点,驾驭学问的逻辑。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的措施。 2、课堂上努力缔造和设计英语语言情景。把课堂当作造就和熬炼学生语言运用实力的场所,鼓舞学生多讲英语,并经常启发和组织学生用英语简洁探讨一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题,既活泼了课堂气氛,提高了他们的听说实力,又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成果不怎么志向的学生,幸免他们在上课时走神。 3、课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学
6、生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上。 4、虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都踊跃与其他教师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏。在汇报课上得到了其她教师的踊跃确定。 5、学生的成果。在一年中期中考试和月考中,我所教的两个班的平均分和优秀率根本上都在前十名以内。尤其是(2)班,在其次次月考中的英语平均分年级第三,优秀率第一,有2个不及格。 二、工作中存在的问题 1)坚持爱好教学,加强课堂的组织管理。 2)新授课文中对学问点讲解还不够细,不够透。
7、 3)课后检查还不够。 4)还要接着加大对学生的实力训练。 三、今后工作中的措施 1)扬长避短,不断改善课堂教学。 2)多向同事请教。 3)特殊注意目标教学,因材施教,要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。 这一学年的工作已经完毕了,作为一名新老师我缺乏经历,须要学习的还有许多许多。但无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向前辈学习,争取更大的进步。 20xx英语老师工作总结模板3 本学年,我担当七年级两个班的英语教学工作。在工作中我谨慎学习,深化探究教法,虚心向老老师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际状况,我获得了许多珍贵的经历,学到了管用的教学方法。以下是我在本学期的教学工
8、作总结。 一、要针对不同的班级进展课堂教学 每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进展教学设计:210班的同学思维比拟活泼,回答下列问题踊跃,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,上课时我弱化难点,强化重点,照看到了大局部同学;而211班的同学偏向沉稳,踊跃性有些欠缺。虽然有尖子生,但由于后进生比例较大,缺乏于带动整个班级。所以,对于尖子生我鼓舞他们要有“超前”意识,人家没看到的,没做到的我已经完成了,而对于差生那么鼓舞他们把最根本的,最常用的单词,句子弄懂。经过一段时间的实践,证明教学效果比上个学期有了进步。 了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题
9、详细分析,做到因材施教,对授课效果有干脆影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、备课充分,事半功倍 古人说过,“不打无打算之仗”,上课也是一样,不上无打算之课。我依据教材内容及学生的实际,并且针对七年级教学目标:“旨在造就学生爱好”的根底上训练认读单词的实力,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,谨慎写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课做出总结,写好教学后记,并谨慎按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 三、增加上课技
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