幼儿园工作会议领导发言稿.docx

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1、幼儿园工作会议领导发言稿 教育是一棵大树，须要全社会的关怀、扶持和培育，幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽，更须要细心的培植和呵护，下面是我为大家带来的幼儿园工作会议领导发言稿，盼望大家喜爱! 幼儿园工作会议领导发言稿1 敬爱的小挚友、敬爱的教师阿姨： 在这阳光绚丽的金秋季节，我们怀着非常开心的心情相聚在这里，迎来了充溢盼望的新学年。我坚信大家和我一样心情是欢乐和欣喜的，因为在这学期，我们幼儿园又迎来了202位新小班中班的小挚友，4位大班的插班生，让我们以热情的掌声欢送他们!而原来在幼儿园上中班的小挚友都升大班了，原小(1)班、小(2)班的小挚友也成为哥哥姐姐了，盼望你们能为弟弟妹妹们树立一个好典

2、范! 新学期新的起先，幼儿园也为小挚友的到来早早做好了打算，教师们为小挚友布置了美丽的环境、设计了丰富多彩的活动;保育员阿姨将全部的环境都整理得干干净净;炊事员叔叔阿姨为小挚友打算了养分丰富的饭菜，让每位孩子在园都能感受到家的暖和。因此在新学期，盼望每位小挚友都能以新的面貌出此时此刻教师和同伴面前，能够踊跃谨慎地承受新的挑战，能够每天高开心兴地上幼儿园，学习新的本事。盼望小班的弟弟妹妹能尽快适应幼儿园的生活，逐步养成良好的生活习惯;中班的小挚友逐步实现自己的事自己做，有良好的生活习惯;大班的小挚友能成为教师的小帮手、小助手，养成良好的学习习惯。小挚友们，新的一学年已经起先，我们每位教师阿姨都期

3、盼着你们的进步，期盼你们给我们带来惊喜!真诚地盼望小挚友们在新的学年里成为报慈幼儿园安康、欢乐、自信、胜利的孩子! 同时，新学期新起点，我也盼望全体教职工能有良好的师德标准，爱生如子，爱园如家，每位教职工身上都能表达“互帮互助的人气、踊跃向上的风气、克制困难的志气、不拘小节的大气”，以此和大家共勉，让我们在平实的工作中收获华蜜!同时今日是老师节，也庆贺全园教职工老师节欢乐!感谢大家! 幼儿园工作会议领导发言稿2 大家好，首先感谢全部的家长对幼儿园的支持和协作，更加要对今入园的家长挚友们表示感谢，你们选择咪咪岛幼儿园，说明白你们对幼儿园的认可和信任。作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心竭力

4、把我们的学生教育好，爱护好，让他安康欢乐的成长，更要欢乐安康的学习。 介绍幼儿园 大家虽然经常到园里接送学生，或许在许多方面对幼儿园仍旧没有更深刻的相识，借这样一个场合，我把我们园的内部管理等方面给家长做一个讲解，让各位家长对我们有一个更清楚的了解。 1、 幼儿园成立于20_年12月，有5个正规教室，专业的音乐教室，玩具游乐场。在20_年被教育局评为优秀单位，20_年参与的中小学幼儿园艺术大赛中荣获一等奖。老师才艺大赛中荣获特等奖 2、 我们幼儿园教师百分百是中师毕业，每一名教师都是经过我们谨慎选择并考核合格后才录用的。 3、 下面想给各位家长就学生的伙食做一个说明。我们每天吃得蔬菜、食用油及

5、肉类，都是从正规店铺购置。本着符合学生口感和安康的角度，我们从来不添加调味剂。 对家长的教育：之一 在座的家长，有的刚刚送学生来幼儿园，有的已经一年多了，我想问一个问题：您为什么送学生来上幼儿园?我找个家长问一下。(找家长)好了，你们说的也都对，但不是最主要的。假如是玩得好，明显不是，就去公园了，假如是吃得好，更不是，在家里吃得更好，为了识字?你在家里教，学生学得也多。之所以把学生送到幼儿园来，是为了让学生起先融入社会。大人有大人的社会，小学生的社会在哪里?只有幼儿园。在这里，可以学会担当，可以学会与别的小挚友共享，可以有自己的挚友等等。幼儿园是学生的社会，是其他任何环境都代替不了的。 对家长

6、的教育：之二 学生有学生的世界观，他们对待事物与成人有着很大的差异，成人许多时候会把自己的认知强加于学生，这是不对的。 比方：小学生跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就插进水坑里了，可能还会把水踩地到处都是。为什么?大家有想过这个问题吗?(请家长说) 有必须的道理。我来说说。假如是大人，一脚就迈过去了，假如是大一点的学生，就会围着过去。可他是学生，在他的认知世界里，他认为这是一件欢乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你又是怎么对待学生的呢?你想过敬重学生吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长) 首先是家长要明白为什么，要蹲下来，耐性的告知学生应当怎么走，或许下次还会进水

7、坑里，没关系，再说一次，坚信就彻底解决了。咱们许多家长有这样的耐性吗?我想许多时候要么斥责，甚至打骂。 对家长的教育：之三 相识新事物 充分利用学生的新奇心去教授学问，造就学生主动探究未知世界的爱好。比方：妈妈有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到学生跑过来，妈妈，什么啊?还扎人?妈妈说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。又去干活了，一会学生把菠萝在地上滚着玩，说妈妈，菠萝还能滚，妈妈说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给学生总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。假如妈妈望见学生向要摸菠萝，很尽快干

8、预她说，不要碰，会扎手;动的告知学生，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样学生只是被动的承受机器，久而久之，学生讲失去主动探究的实力。所以我们倡议：鼓舞学生主动去探究未知事物，家长要科学的引导，是特别重要的。 对家长的教育：之四 对学生的误会。 还有一个例子：小明正在往昂贵金鱼缸里的热水，被妈妈看到了。妈妈打了他，问他为什么? 小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。 这个实例告知我们：我们大人要走进学生的内心，要以学生的思维去对待学生，去和学生交挚友。许多时候，学生的做法没有错，事大人错了。就像这个故事，你能说小明错了吗?究竟是谁错了?我

9、们做家长的，为什么不能再指责学生之前，先听听学生的想法呢?盼望从今日起先，当你指责学生之前，能倾听一下学生的心声吗? 家园共育之一：多问学生封闭的问题 我能猜到有许多家长晚上接到学生后，问的最多事2个问题：1、今日吃的什么?2、今日学到什么?呵呵，对不对?这么问是有问题的，为什么呢?因为学生小，逻辑思维不够强，就是说想问题不会拐弯。给家长举个例子。我问小明，你给我做一个自我介绍，小明就懵了，什么叫自我介绍啊?假如你问小明，几岁了?4岁。男孩还是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。这就是封闭的问题。所以，假如家长想知道知道学生今日吃了什么，可以看我们的食谱或者是问教师，想知道学生今日学了什么东西也

10、是如此，先问教师学习的内容，假如今日学习了一个“天”，你写出来，小明，相识吗?小明相识，会组词，不就行了吗?此时此刻大家能明白什么叫封闭问题了吗? 家园共育之二：让学生自己背着书包 各位家长，你下午来接学生，干的第一件事，必须是把学生的小书包接过来，自己替学生背着。莫非学生背不动吗?原来该是学生应当做的事情，你为什么要替学生做?莫非这是真正的疼爱吗?你能替学生干一辈子吗?此时此刻社会上有多少学生，都大学毕业了还啃老，靠父母养着。为什么?小时候不熬炼学生的自强实力，长大了，谁帮他? 我盼望各位都谨慎的想一想，自己以往是否真的错了?或许还有家长会说，等学生大了，在让他背书包。你自己坚信吗?为什么老

11、人都常说，三岁看大，刘岁看老?因为在小时候，已经形成根本的行为意识，可以影响学生的一生。 我盼望今日给大家讲完后，假如你真正的爱学生，请别剥夺学生熬炼的时机。你那是在害他。 家园共育之三：正确对待打闹 许多家长生怕学生在幼儿园被欺压，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺压你了。在此时此刻教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让学生们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比拟平安的状况下，这是关于社会人际交往学习中特别有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对学生常叨念这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，学生的整体中和所致表现出明显的

12、缺陷，特殊突出地表此时此刻生存意识、实践实力、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的学生学会生存、学会生活，这是每个学生的成长必修课。 家园共育之四：典范的力气 家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求学生做到的，你必需要先做到。对于一个学前年龄的学生，言语传授远不如行为示范更简单理解和记忆。要想让学生养成早睡早起的习惯，你就必需按标准时间作息;要向让学生吃饭不挑食不剩饭，你就必需什么都吃的兴致勃勃并不留一粒米。计较的家长必须教出事多、不合群的学生。假设让学生经常看到家长喜爱计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小挚友相处时，也会是这样，“他比我多了个积

13、木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小挚友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对学生的性格开展有好处么?学生上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要起先承受教育了，那我们家长就不应当只关注吃、喝这些事情了，而是该把留意力转移到学生的性格开展，习惯养成，实力提高上。 家长简单犯的错误 1、 过分溺爱 包办代替，让学生养成依耐性，剥夺了学生的熬炼时机。要让学生学会整理内务，造就他做事有条理。从今日起，我向各位家长提出一个观念，我们要“爱在心中，不在手中”。这句话什么意思，各位家长应当很清晰了。在这里，我还是想重复一下背书包的事情。在国外幼儿园的门前，早晚接送

14、学生的时候，我们还会看到这样很振动人心的场景，无论是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律是空着，而书包、衣物包等都由学生肩背手拿着，进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好，书包拿放好规定位置，家长从不伸手帮助的从2-3岁起先训练做事有条不紊的好习惯。爱学生并不是帮他把一切做好，而是引导他如何把事情做好，如何专注的对待事请，如何从失败中站起来，如何在这个社会中更好的生存。 2、对学生缺乏客观的评价。在这点上家长简单出现这几种问题： 觉得自己的学生最好。在家长眼里，觉得自己的学生是最好的，这样的想法也缺乏为怪。只是，您不能完全看不见自己的学生的缺乏和缺点，过分的包涵学生的错误。明明知道这样是不对的，还要说

15、“没关系，学生还小。”就像有的家长，觉得学生不正确的行为好玩，学生大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了本领，甚至还用夸奖的口吻说，“宝宝真厉害!”您哈哈一笑，学生然就不会认为这是不对的行为。 过度指责，与他人比拟。在家的时候家长可能没觉得学生哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小挚友多了，爸爸妈妈就有了比拟。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的学生怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为什么没有别的学生那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不适宜了，经常对学生说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起沟通关于学生的状况时，常听到别人说他家学生怎么怎么

16、精彩，可自己似乎没有什么可以炫耀的。会到家中，就起先指责自己学生，给学生加压，说他不如别人。其实，你想想，这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?学生莫非就是为了给您添面子的么?每一个学生都是单独的个体，都有着自己开展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就必须会突出，或是此时此刻还看不出他的特长，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样开展都是正常的，家长千万不能太过焦急，肯定不能拔苗助长，要遵循幼儿的身心开展规律，按部就班、因材施教、谆谆教导的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的根底上又提高就是进步，我们要纵向的来看学生的进步，刚好的确定和鼓舞他的点滴成果，而不是横向的比拟。要

17、敬重学生的独特性，要给她们缔造发挥自己的空间。 只重视学问的传授，轻视智力的开展。先给各位家长一个概念，什么是智力?智力，其实是一种实力，是通过变更自身、变更环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的实力。在幼儿时期，我们要开展的就是构成这种综合实力的根底实力，如缔造力、视察力、留意力、动手实力。这些才是我们应当造就学生学习的实力，也真是有效教育所提出的学能教育，启智训练体系能带给学生的好处。 无视独立生活实力的造就，缺少意志力的造就，无视良好习惯的造就。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了学生的学习时机。那就请各位家长

18、从今日起，变更您的做法，给学生更多的动手的时机，让学生学会应当具有的实力。 请家长牢记的一道数学题 5天的幼儿园教育，我们教师教会学生自己动手吃饭，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爷爷奶奶，爸爸妈妈等，仍旧饭来张口衣来伸手，等周一开学来，我们教师辛苦一周熬炼的好习惯，全没了。盼望大家记住这道数学题，我们的盼望是5_2=10 幼儿园入园常见问题及应对策略 新生入园有哭闹时在正常不过的现象了，这是儿依恋心情的表现，叫做分别焦虑。婴儿从诞生后7个月期就慢慢起先开展依恋心情，这是一种婴幼儿心理发育的过程。而且，在这个时期，我们要协助宝宝形成这种心理特点。依恋，是婴幼儿与其双亲或照看着间一种特别、长久

19、的感情联结。依恋感建立后，他会感到无后顾之忧，更加自由地去探究四周的别致事物，情愿与别人相互接近，从而第今后的认知开展和社会适应产生良好影响。随着年龄的增大，这种依恋将周开展成一种平安性依恋。他不仅出尽学生智力的发育，而且还能叫简单的在成年后自信念和对别人的信任，建立良好的人际关系。幼儿进入幼儿园初期的分别焦虑就是有依恋心情和对生疏环境的一种本能的担心全感或恐惊归纳引起的，一班表此时此刻“焦虑担心、哭闹、发脾气、拒食、拒睡、攻击他人、依恋某位教师或静默不语等。这种分别焦虑是正常的心理现象。入园初期，不哭的学生很少，绝大多数学生会哭闹，通常这种现象会持续一到两周的时间，长的会到一个月。这个时候，

20、家长也不必太过惊慌和担忧，我们是有方法和限制这种现象的。当然，须要家长协作幼儿园，坚信幼儿园有实力照看好你的学生。最须要家长协作的一点就是，早上来送学生的时候，把学生交给教师转身离开。另外可以给学生这段时间吃些去火的事物，留意保暖，幸免感冒生病。 须要家长协作的地方 1、 首先向给家长说的就是，必须要按时接送。幼儿园时正规的教育机构，不能想送就送。你想啊，你断断续续，学生的学习能养成习惯吗?而习惯的养成是靠反复熬炼的。比方学生自己吃饭，今日在幼儿园里，是学生自己吃，课明天在家了，就一家人服侍着。对学生的教育能形成习惯吗? 2、 多和教师沟通学生在家的状况，只有教师知道学生在家里的更多信息，也才

21、能更精确的去关怀学生。 3、 当然还有许多，我就不说了。 最终，还是再一次的感谢各位家长挚友对幼儿园的信任和支持。今日你把学生交给了我们，明天我们将还你一个安康优秀的宝宝!祝各位好运常来，家庭华蜜。感谢大家! 幼儿园工作会议领导发言稿3 敬爱的小挚友们： 你们好 度过了一个快乐、难忘的寒假假，教师将与你们一同迈进新的一学期。 宝宝们,你们都长高了，变得更美丽了。你们知道吗?教师很惦念你们，渴望每天都见到你们哦! 新 宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今日已须要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大局部时间不能都待在家里了，也不能时时 刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但

22、是你们会发觉，幼儿园又是一个漂亮的新世界。这里有喜爱你们的教师，有得意的小伙伴们，还有各种好玩好玩的玩具在等着你们呢!坚信你们确定会沉溺到好玩的集体生活之中，体验到幼儿园的欢乐。 新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢送你们的到来，期盼着你们的进步，期盼你们给我们带来惊喜!真诚地祝福孩子们在新的学年里安康欢乐，华蜜成长! 祝新孩子们能尽快熟识我们，全部的孩子，每天开快乐心 ，一生快欢乐乐， 一家和和谐睦，代代喜事相传! 幼儿园工作会议领导发言稿4 敬重的宝宝家长： 您好!过去的一年里，因为有您的关心和支持，在我们的共同努力下，宝宝们安康、活泼、机灵、自信，在此，

23、我们向全部赐予我园协助、支持和理解的家长，表示诚心的感谢! 现将宝宝在园表现告知如下： 放假时间：20_年1月23日 开学时间：20_年3月7日(农历正月十七) 温馨提示： 1、养成良好的卫生习惯：做好个人卫生和环境卫生，催促孩子勤洗手、勤洗澡、勤换衣，留意饮食卫生，不吃来路不明的食品，防止病从口入。 2、养成良好的生活习惯：在天气温煦的时候，让孩子去户外进展适度的体育熬炼，增加机体抗病实力。保证足够的睡眠和休息，教育孩子消遣要有节制。 3、加强平安教育：教育孩子无论是走访亲友，还是外出旅游，都要遵守交通规那么，教育孩子不玩电，不玩火;勿让孩子玩耍烟火;远离危急场所。 阳光幼儿园用勤劳的双手撑

24、起一片蓝天，用爱心浇灌着将来的花朵，我们始终都在努力要让阳光幼儿园成为孩子们成长的乐土。家长挚友们，让我们一起携起手来，为下一代的安康成长而共同努力吧! 在此，我校老师祝您和孩子度过一个欢乐、安康的寒假! 祝您全家春节欢乐，华蜜安康! 幼儿园工作会议领导发言稿5 辞旧迎新，在20_年新年钟声即将敲响之际，_幼儿园全体教职员工，向各位家长致以最亲切的问候和最美妙的新年祝愿，盼望我们的祝愿能给您的新年带来一份好的心情，让我们的祝愿伴随您走进崭新的20_年，走向更美妙的明天! 与孩子们朝夕相处的每一天都是欢乐的，看到他们一张张欣喜的笑脸、听到他们一声声亲切的问候，让我们品尝到的是一种纯美的生活佳酿。在这辞旧迎新的时刻，_幼儿园园长代表董事会携全体教职工诚心祝福大家：身体安康、家庭华蜜、笑口常开、新年欢乐! 20_年，一个新的起点，幻想不变、信念不变、双肩再次扛起使命!我们始终坚信：20_年的_幼儿园仍旧会像初升的太阳一样，恒久充溢朝气、充溢活力、充溢朝气，为孩子们创设一片属于自己的蓝天!最终，再次祝福各位家长和您的家人度过一个开心而华蜜的新年! 幼儿园工作会议领导发言稿