班主任年度总结报告范本.docx

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1、班主任年度总结报告范本班主任要加强班级建立，注意对班干部的造就指导，定期召开班干部会议要求每两周一次，做好会议记录，指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯，造就团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。下面是我给大家带来的班主任年度总结报告，盼望能够帮到你哟! 班主任年度总结报告范本篇1 转瞬间，我再次来走过了初三的阶段，并且作为_班的班主任。 作为班主任，是一个班级的重要领导者，而且不仅仅是班级前进的大方向，还要关怀着班级中的各种小问题。犹如造就宝贵的花卉一样，每一次浇水、每一次施肥，都要当心翼翼。如今，又是一轮三年的走过，_班的同学们都绽放出了绚烂的花朵，作为班主任，我特别欣慰大

2、家的成长，但是为了今后的教学，我必需忍住离别的不舍，刚好的将自己的经历总结下来。以下是我对这一学年的工作总结： 一、注意学生心理状况 已经到了初三的学年，不少的教师都在全力以赴的教育好学生的学习，但是作为班主任，我不能仅仅盯着学生的学习。正是因为来到了初三，因为即将要面对毕业考试的压力，不少的同学都在压力中出现了消极的现象。 为此，我在每天的早读、课堂前后、以及晚自习前都踊跃的鼓舞同学们，并增加作为班主任的查堂频率，管理好学生的同时，引导同学们将压力转化为动力，更加踊跃的去面对考试。 当然，我也不仅仅是广泛的管理，上学期，我遵照打算与全班_名同学做好了沟通，了解了他们的目前的状况，并赐予他们一

3、些建议和协助，驾驭了同学们的状况，并对下个学期的工作做好了打算。 二、注意自我管理，严格的要求 在初三的学习中，我在班级的纪律上严格的加强了管理力度，以此保证同学们能将更多的时间用在学习上。同时，我也同样加强了对自我的要求，给同学们做出典范，并且在施加压力的同时也不忘加以引导，让班级能朝着正确的方向大步前进！ 三、家长方面 在今年，我踊跃抓住家长会的时机，向各位学生家长介绍同学们的状况，并呼吁家长协作学校，在家中催促好学生学习，但也不要给学生太大的压力。并且在日常的时候，我也时时联系家长，向家长沟通学生在学校中的状况，并且给家长建议，让家长更好的引导学生。 四、总结 这一年的努力中，我们班上的

4、学生都发生了很大的改变，每位同学都在踊跃的朝着正确的方向前进，即使那些过去顽皮的学生，也意识到了此时此刻的状况，起先在课堂上更加谨慎的去学习。 如今，这些学生都已经完成了学业，而我也会严格的做好打算，重新整装待发，迎接下一届学生的到来！ 班主任年度总结报告范本篇2 早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克制工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。 中学二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学

5、生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会早会对学生进展成果和程度的分析，正确对待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。踊跃协作科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与

6、学生的关系， 并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 班主任年度总结报告范本篇3 九年下学期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据我班特点，特制定如下措施。 一、树志向、转变学习看法： 把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。而九年是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信念： 在这最终的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习打算，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。

7、三、造就学生正确的学习方法： 在这段时期中，班主任要关怀学生各科的均衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“6-10”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 四、加强班级管理，留意常规： 一切从细微环节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面开展。 五、严抓纪律，并做好思想工作： 对行为习惯较差的学生，多谈心，刚好鼓舞，让其不扰乱

8、课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会须要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 六、加强与家长联系： 出现问题好刚好沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。 总之，要力争在惊慌中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最正确心态迎接中考。 班主任年度总结报告范本篇4 在本学期里的工作主要如下： 1、跟随学校的支配，做完学校安排的任务，统一步伐 2、遵照上学期的小组管理模式进展班级管理，并进一步完善、加上自己的教室办公，把学生的动向进一步驾驭好、 3、找一首班歌、每周班会上唱一次，周内假如有须要提升气场时也唱、训练出班级气氛、 4、实行学习目标管理，首先

9、把20_年的中学各学校录用分数线张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目标，下学期再进一步更改、在每一次大考后的反思与措施制定、 5、班会课，充分利用班会课、每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展示多媒体、 6、写鼓励性语言、可以是摘抄的，也可以是自己编写的、 7、每周至少找五名学生沟通，必有记录、可以是表现好的，也可以是表现差的、这个工作从第三周起先、 8、更重要的放在自己这里、保持平和心态做教学、做管理、做沟通、多鼓舞、少指责、 9、加强与家长的沟通、尤其是表现好的同学要持续表扬，主要以短信沟通、 10、撰写初三工作日记，以正视自己的工作，进一步做好工作、 与其说这是

10、打算，不如说是我正在做的事和将要做的事、当然，也可以称之为打算、不管是什么，工作后的效果必需要有，而且必需要明显、 坚信自己，坚信同学们、来吧，我的同学们，坚信我们是为胜利而诞生的，加油！ 班主任年度总结报告范本篇5 一、要抓好开学第一周。 一天之际在于晨，一学期之际在于初，良好的开头是胜利的一半。第一周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要想方设法、采纳多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 开学初，1个月是班风养成时间，班主任要跟班早操、早读、课间、间操、中午、晚自习、宿舍、卫生和纪律等 二、强化学生的纪律，尤其是日常养成纪律。 三、依据学校工作打算制定好

11、班级工作打算； 四、做好几个一次： 1、组织好第一次班会。进展平安教育。 2、进展一次集体谈话。必需要细心打算，提前备好课； 3、组织一次大扫除。这是劳动观念、班级责任感的造就的最好时机，您的要求高与低、严与松就是您班主任风格的无型展示； 4、做好一次电话回访，与家长沟通了解学生的假期生活； 5、组织开展一次班级文化活动，突出特性化管理； 五、几项详细开学工作： 1、做好报名注册、收费工作。做好未回校学生的发动工作；未回校学生要打电话给其父母，要了解缘由，驾驭状况。 2、做好班级环境布置工作； 3、学生的仪容仪表检查，要到达要求； 4、班干部的调整、值日生的支配等； 5、完善学生联系方式固定电

12、话和手机。 六、每天必做的事情 1、检查班级卫生、班级日记、纪律等。 2、跟踪了解各科上课状况，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。 3、维护好班级纪律。 班主任年度总结报告范本篇6 本学期的主要工作如下： 1、学习学校规章制度，学习班级规章制度。再次协助学生相识纪律，树立纪律意识，为初三的学习营造良好气氛。 2、协助学生制定中考目标。将班级制定的目标与学生制定的目标相结合，找出可以连接的共同点，并为之供应建议。使学生从初三起先就树立中考的目标意识，并为之起先做打算。 3、重申班干部管理职责，发挥干部的作用。完善班级嘉奖处罚条例，监视落实。 4、成果量化考核。以五名为一组，相邻组

13、为PK组，设立基数比拟进步。增加班级学习方面的竞争力，营造竞争气氛。 5、加强班级风貌建立，建立良好的学习环境。通过严格合理的班规班纪及干部管理，标准班级学生的言行，把班级气氛向着有利于学习的方向引导。 6、开好每周一次的班会，班会课必需PPT、有内容、有主题、有学生参加。 7、加强与科任教师沟通，刚好了解学生的学习动态。有针对性地开展对学生问题的解决。 8、加强与学生的沟通，了解学生状况，刚好进展跟进与改良。 9、合理支配班级活动。依据学校工作打算的支配，引导学生开展各项实践活动。学习冥想静心、学习金龙拍拍操等课间小活动。 10、针对行为习惯差、自控力差的学生、目标意识不强的学生要进展教育与

14、纪律管理。教师必需发动学生对这局部学生进展帮扶教育与行为习惯方面的训练。 11、加强学生的身体素养训练，提高体能。为体育考试作好打算。 12、要加强与家长的沟通，给家长供应好的建议，共同把小孩教育好。 13、周五下午定为“周清时”，本周内科任教师要求周内完成的任务必需要在离校前完成。由科代表负责，交代任务、检查任务、统计状况交由班主任审核过关。 本着为学生效劳，为中考目标迈进而尽心努力工作！虽有千万难，不改初心，方显真本色！ 班主任年度总结报告范本篇7 转瞬间一学期的工作就要完毕了，回忆本学期我九二班表现，有成长，有收获，也有缺乏。学生大多已经明确了学习方向，班干部凝合力也渐渐增加，班风渐渐加

15、强，学风渐渐深厚这与学校领导的重视和正确的管理、老师高度的责任感和敬业精神以及擅长调动学生学习的踊跃性等都是分不开的。我校学生入学时普遍起点低、根底差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更专心。九年级是初中三年的关键时刻，毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求升学率是我们一贯的目标，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。为了使下学期工作能够做的更好，现将本学期班主任工作总结如下： 一、德育工作 本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着

16、力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，刚好稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大概的打算。在随后的几个月里，随时关注学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成果都有了较大幅度的提高，大多同学对前途有信念，学习有干劲。 一抓好学生日常行为标准，刚好发觉并解决问题。到了九年级，很多学生起先在思想上出现较大的改变。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们时时自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的时机，让学生沟通体

17、会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的相识。在实际工作中，协作政教处狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞教师等行为。让学生“换位”思索，并踊跃教育引导。让学生在反省中受教育，造就自己良好的行为习惯。尤其针对他们思想困难偏激、心情多变的特点，刚好发觉存在的问题，同学生沟通谈心，排解问题。同时多视察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。 二造就良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作： 一是依据学校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管

18、理，是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到教师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进展管理，使好的学生和后进生得到被认同的时机，大大激发了学生的学习热忱，增加了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。 二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净，从值日生到每个学生都要求他们要为教室的干净付出自己的努力。 三就是注意创设良好的学习气氛。最终，给学生树立学习典范，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班

19、主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和鼓励学生良好习惯的养成。 二、班级常规工作 九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。中学虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或同流合污，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，坚信自己，我能行。学期初借每一次班会告知学生，只要努力，每一个人都能顺当升入中学，实现自己的幻想。当然中学的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，因此在学期初必须要制定自己的学习打

20、算，并且必须要坚持究竟，永不放弃。月考中段考试之后，针对学生中的进步、懈怠，刚好鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、抓好平安教育 作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的平安了，因此，平安工作常抓不懈，班会讲，晨会讲，课间课外讲，发觉隐患讲平安分为两类：一是人身平安；二是财产平安。在人身平安反面要留意生命平安、交通平安、饮食平安。结合今年秋季法制报告会的内容，以主题班会的形式，教育孩子学会爱护自己，珍爱生命。此时此刻的孩子，都比拟活泼、顽皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法那么，强调

21、在家中运用电器的留意事项。夏季细菌简单滋生，个人卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于财产平安，也是想尽方法，从自身造就观念意识。 四、重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用 班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会议，探究针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。 本学期的重点是强化值日班长的带头作用。在选择上必需要找谨慎负责，能顾全大局的同学。经过民主选举和各任课教师的引荐以及七八年级的老班干部的工作

22、考验，产生了五位值日班长，轮番值勤，负责当天的班级常规管理。 详细实行方法是“值日班长包干制”，详细负责一天的纪律、卫生、学习等问题，每天早上还要刚好报告昨天的状况，出了问题班主任必需在第一时间内知道这件事。并派专人负责把学生的“一日表现”记入“综合素养评价”记录本。 定期召开班干部会议，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能不可一世，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们接着努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。 五、发扬主子翁意识，班级事务人人参加 班级事务做到“人人有事做，事

23、事有人管”。卫生扫除、班级财务、开关门窗、空调管理、电灯电扇等班级事务，都责任到人，并设立监视员特地检查，刚好通报检查状况，马上整改，同时通知值日班长记入“综合素养评价”记录本。 六、公允公正的对待每一位学生，针对不同层次学生的学习分层管理 为了表达班级内部人人同等，受教育的时机人人同等。本学期的按学科成果，均衡分组，实行小组互助，组长负责，学习位置定期循环。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生，同时拉近了师生、生生之间的关系，增加了后进生的学习信念，削减了后进生与优等生的冲突，弱化了后进生与班主任的敌对心情，削减了家长的看法。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压

24、力，让他们在欢乐中学习。在期中考试完毕之后，我找每位学生谈话，分析他们的得失缘由，适时地赐予鼓舞和指责。这样取得优异成果的学生不会傲慢，而较差成果的学生不会灰心悲观。 总之，这一学期的班主任工作使我失去了很多休息和做私事的时间，但也得到了许多的生活充溢和家长、学生及学校领导的认可。不过，想要把工作做得完备，还是深感心有余而力缺乏，有些工作还是没有做到位，还做得不够，还是存在一些问题有待解决。为了学生更好的开展，须要做的还许多，还须要坚持、坚持，努力、努力，为下学期中招考试打好坚实的根底。 七、存在的问题 一是学习方面。此时此刻，学生已是九年级毕业生了，但看到学生惊慌的学习状态不是很浓，局部学生

25、的学习习惯仍旧很差，学习看法还是不够踊跃，还有局部学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，一瓶不满半瓶摇，自我感觉良好等，这些现象主要集中表此时此刻平常学习成果看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有各别男生却在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的爱好和激情。 二是本学期在期中考试中通过分析发觉学优生这一块仍存在一些问题，特殊是这次期中考试，前101名、前50名人数达不到期望值。班级的总平均分是一个班级的生命线，而学优生那么是生力军。在接下来的时间里，我要会同各科任教师在接着保证全班整体进步的前提下，加大培优力度，确保重点。 三是在今后的工作中，还要加强工作方法探究，尤其是在怎样建立班级学风问题上多多探究，多多努力，并有效转化问题学生。 这是出成果见效果的一学年，也是师生拼搏的苦战的一学年。在上好新课的根底上，稳定和鼓舞学生，强化训练。总之，中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的规律办事，团体才智+个人努力=胜利。一学期以来的工作，平凡而又平淡，自认为我的付出是真诚的，是负责的。