20xx幼儿园班主任个人年度工作总结.docx

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1、20xx幼儿园班主任个人年度工作总结时间如梭，一个学期即将完毕，回忆这一个惊慌而充溢的学期，经验了许多活动，过程中有很多收获与感悟。下面我给大家带来20xx幼儿园班主任个人年度工作总结，盼望能协助到大家! 20xx幼儿园班主任个人年度工作总结1 时间在挤眼间从指缝里溜走了又一个年头,回眸这一年,好像很漫长,又好像很短暂,在日积月累中，在不断思辨中，在不断调整中，在与你我的共事中走过了一个又一个坎坷，一个又一个坚决，一个又一个挑战，一个又一个重头再来。或许人生就是这样，不断地磨练不断地挑战，不断地充溢中提高自己，修炼自己，完善自我。岁末了，为了梳理，为了归纳，为了提高，于是静下心来，回忆一年的工

2、作，就是在日常的工作中去踏踏实实地走好每一步,欢乐地度过每一天,每一分,每一秒。接下来就从以下几个方面回忆自己走过的历程。 一、政治思想面貌 身为一名幼儿老师，我酷爱中国共产党，拥护党的领导，酷爱幼教事业，酷爱幼儿。要问作为幼儿园教师，最重要的职责是什么?很简洁也很难，那就是爱每一位孩子，美丽的、机灵的、得意的要爱，那些性格孤僻的，胆小的更要爱，还不能无视那些成天很自律，没有沟通的孩子，所谓的中等的孩子，她们同样渴望教师的关注。工作至今已经有十一个年头，我总是提示自己要把爱公允地洒给每个孩子。除了爱孩子，还要爱身边的同事，因为我们生活在同一屋檐下，就是一家人。所以在遵守幼儿园的各项规章制度的同

3、时，我与同事和谐相处，共同为幼儿园的工作携手努力。 二、班主任工作 身为班主任的我，搞好班级团结，做好保教结合也是至关重要的。我们班也正是在这种和谐统一的气氛里细心、谨慎、负责的工作，遇到难题相互切磋、共同进步，遇到幼儿生活中的实际问题，与保育员商议达成相同的教育方法，所以每次的班会活动我都谨慎的组织三位教师一起参与，要求教师与保育员的工作在思想上和教育方法上达成相同，就像一个大家庭一样照看好我们班的每个孩子，让孩子在暖和的集体里欢乐的成长。做好班主任的工作还包括做好家长工作,家长是我们家园沟通的桥梁，谨慎组织开展好家长会和家长开放日活动，做好与家长的沟通联系工作，家园在教育孩子方面达成共识，

4、给我们的孩子供应一个良好的教育的环境，保证我们的教育让每个孩子都受益，为今后的学习生活打下扎实的根底。由于我们班的孩子的父母工作都比拟忙，相互联系的时机不是许多，所以我抓住早晚接送孩子的时间，进展个别沟通，把孩子的学习生活状况刚好向他们汇报，有特别状况的就干脆进展家访。经过双方的努力刚好订正一些幼儿的不良习惯，养成良好的学习生活习惯将会终身受益。 三、教育教学工作 要说这一年工作上的事情，实在话有辛苦也有欢乐，这辛苦是自己应负担的工作职责，是要对就读自己班里每个孩子应担当的责任，当然，无论是哪份工作，假设要谨慎去做好他，都会是一件辛苦的事，更何况我们是要带这些什么事都要我们操劳的小宝贝!上半年

5、，在当湖中心幼儿园大三班任教，期间也与孩子建立了良好的关系，每天，猫猫，晨旭，依莉全部孩子的那充溢渴望的眼神时时萦绕左右，在路上遇到那一声声教师早，教师好，叫得那么甜蜜。虽然只带了一学年，但跟孩子们走的很近，孩子们有不好的习惯，我就立刻依据孩子的特点想出好招制止教育他，并告知家长让其一起协助改正;有进步的地方了立刻向家长汇报，同心协力把孩子的学习习惯抓好，让他们顺当的毕业并能很快适应小学的生活。只有走进、了解孩子、心疼孩子，孩子才会很服帖的跟着你的感觉走，再有性格的孩子也会在我的课堂里限度的发挥她的潜能。当我离开当幼后，孩子们一个个的打电话询问并来探望，告知他们优异的学习成果时，我觉得自己已经

6、很满意了，还有什么比这些精神食粮更珍贵呢?下半年我来到了经济开发区中心幼儿园，全部的全部都是新的，面对新的漂亮的环境，面对新的面带微笑的同事，面对纯真得意的小班的小不点，我知道在这里我将一切归零，但在经幼的这些日子里,让我感到塌实,让我感到这是个暖和的团队,是姐妹们的勤奋,是你们的真诚,是你们富有创意的工作时刻在 感染着我,让我时常有一种动力,永保踊跃向上的一面。于是我又重新捡起了青春的朝气，重新树立起新的价值观念，做一个新人的感觉是不错的，被信任、被确定是我的工作目标。所以我以非常的热忱投入到教学工作中，从环境布置到班级常规到造就孩子的生活、学习习惯到搞好同事和家长的关系，一点一滴无不渗透了

7、我的心血，但领导的接纳，家长的理解、同事的支持，孩子的进步，都是我所盼望看到的的回报。新园里繁忙的日子里我却工作生活的很有激情，所以我为自己正确的选择感到丝丝甜蜜，丝丝华蜜。 假如幼儿园是蔚蓝的天空，我就是那只欢乐翱翔的小鸟，假如幼儿园是大海，我就是那一叶勇往直前的小舟，假如幼儿园是一阵悠扬的风，我就是那树叶，依偎在暖和的环绕里，向着更高的目标前进。 20xx幼儿园班主任个人年度工作总结2 “平安、欢乐、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大字提示着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的老师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为平安、欢乐、启智、向上的摇篮，给

8、孩子一个值得回味的童年。欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长那么是幼儿老师的职责。 和托班孩子相处了一年，对孩子须要欢乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在欢乐中成长”的信念，我接着向前走着，义无返顾地、坚决不移地向前走着。孩子喜爱逍遥自在、自由自在的生活，这样的生活才能让他们在欢乐中成长。在法国，一些家长甚至让自己的孩子不要去上学，而是用自己的一套打算协助孩子在嬉戏中完成小学阶段的学业。他们的孩子可以在玩“霸王”嬉戏中学数学，可以蜷缩在沙发里完成作业。这些家长认为，学校教育会扼杀了孩子的天性，限制孩子特性的开展。明显，我们是无法承受他们的观点的，但是，学校教育可能带来的隐患的确存在，不

9、过我们可以通过改良教育方式尽可能地幸免它。而我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子欢乐起来，这样他们才能完全释放自己，发挥出的潜能，他们的特性才能真正得到开展。略作小结，以下几方面印象较深。 一、做个“跟_虫”，让孩子体验做“小主子”的欢乐 户外活动应当是孩子最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在教师的组织下开展嬉戏，每天玩着表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，爱好不是很浓。因此，我时时看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子，甚至一块泥土时，我便放下了教师的架子，新奇地跟在他们身后，不是去干预而是去视察。慢慢地

10、，孩子们接纳了我的跟随，又慢慢地，他们把我当成了玩伴，假设哪一天我没跟着，不多会儿，就有人来拉着我去看他们的新发觉了。于是，湿漉漉的草丛里我们一起找寻蜗牛;争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜，观赏蝴蝶飘舞;操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫我会和孩子们一起大笑，会和他们一起狂奔，也会和他们一起惊叫。在这样的师幼互动中，孩子们最常说的一句话是：“邹教师，你跟我来!”我最常说的一句话是：“今日邹教师又成你们的跟_虫了。”孩子们乐得大笑，那掩饰不住的欢乐告知我：“我们喜爱你这个什么虫。”在这样的户外活动中，孩子们获得了主动视察四周环境的时机，造就视察事物的爱好，同时也有利于逐步提高孩子的视察实

11、力。更主要的是孩子们很欢乐，我也很欢乐。 二、理解孩子的情感，让他们感受被敬重的欢乐 有的孩子会因为小鸟的死而难过落泪，也会把死去小鱼安葬起来，这些都是孩子的爱的情感。作为成人，我们应当理解，应当敬重他们的这种确定，并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的怜悯心，而怜悯心是特别珍贵的一种情感，是很多高尚情感的根底。千万别用你不屑一顾的看法让孩子慢慢变成对四周一切冷眼旁观的人。蜗牛其实是植物的天敌,可孩子们却异样地喜爱，时时把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里，还采来了菜叶喂它。看到他们悉心照看着这些小生灵，本想要求他们扔掉并踩死它的念头忽然消除了。我须要做的是爱护这一颗颗和善的

12、童心，而不是强硬灌输蜗牛是害虫的学问。我和孩子们一起照看蜗牛，视察蜗牛，在他们心里，喜爱的成分远远超过蜗牛是害虫的事实。于是，我便对他们说：“我们给蜗牛宝宝找了一个新家，你们来做好哥哥好姐姐，教教蜗牛宝宝，让它以后别再去吃蔬菜的叶子了，肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗?”孩子们特别乐意承受我的建议，并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边嘟囔着。我们班好些孩子对花草树木不太疼惜，始终语重心长地教育，总有个别孩子犯规。一次户外活动时，我发觉小山坡上的一棵柳树断了枝，存心惊叫道：“呀!柳树的手怎么断了，是谁这么不当心?”孩子们一下子被吸引过来了，我接着自言自语道：“柳树柳树你疼吗?不要难过，

13、我来给你包扎一下。”我偷偷看了一眼身边的孩子，他们正一个个表情肃穆地张望着，怜悯心忽然从心底满溢了出来。汤凯越最机智，第一个反响过来，说：“邹教师，我去拿绳子!”绑好柳树的断枝再看孩子的脸，洋溢着笑容，一脸的轻松。我的目的达成了一半。回到活动室，我乘热打铁对他们进展了一次生动的说理教育。如今，每次有孩子出现顺手牵羊的动作，也总会有孩子马上制止道：“不能拉，这是小树的头发;不能折，这是它的手臂。”等等。我由衷的感到欢乐。 三、和孩子一起完成任务，让他们品尝坚持究竟的欢乐 儿时能坚持谨慎做完一件事，长大后就会多一分坚韧。所以坚持究竟也是一种重要品质。基于年龄特点，小班幼儿的坚持性普遍较差。但是我坚

14、信，坚持性是可以造就的。我盼望从此时此刻起持之以恒地进展训练，必须能让他们养成坚持究竟做完一件事的好习惯的。在美术活动中，好些孩子只会画教师要求的，不愿添上其它景物来美化画面。于是，我逐个指导，或手把手或语言。当我把他们的作品一一展示，并对每一张都加以确定时，孩子们脸上那得意的表情已无法掩饰内心的喜悦了。后来，我们定期更换墙饰的那面墙上，每次都有孩子们的杰作。春天的花是他们坚持着把一个个小圆片涂上五彩的颜色拼出来的;夏天的树林是他们亲自画的一棵棵小树组成的;郁金香是在一次次失败中学会折的这一面墙成了孩子们的快乐墙，也是孩子们磨练坚持究竟的品质的见证。又如，春天来了，幼儿园的春天一天比一天漂亮起

15、来，孩子们的心也像冬眠醒来的小动物一样欣喜假设狂。园内的一花一草都成了他们留意的对象。而紫玉兰光秃秃的树枝那绿色的小芽更引起了一些孩子的关注，争着问我：“邹教师，这是什么呀?”我没有干脆告知他们，而是把视察紫玉兰的改变作为一项任务布置，让他们每天都来看看，从坚持不断的视察中找寻答案。从今以后，每每户外活动，紫玉兰树下都有我们的身影，孩子们关注着它的改变。在我们的期盼中，着绿色外衣的花苞一点点一点点绽裂开来，鲜亮的紫色脱颖而出。在花苞一点点一点点绽放时，我和孩子们又用手的动作表现了花儿由花苞变成花朵的过程，特别形象，使他们对舞蹈中用手表现花儿的动作有了更直观的理解。经过这样一段长时间的视察，孩子

16、们获得了新的学问：紫玉兰是先开花后长叶的，那些绿色的小芽是它的花苞，不是树叶。看着他们像绽放的紫玉兰一样绚丽的笑容，我想，他们此时的心必须长上了五彩的翅膀，在蓝天下淋漓尽致地品尝坚持究竟的欢乐和甜蜜。一学期过去了，通过努力我们在建构嬉戏评比中获得了第一名的好成果;在音乐期末检测中孩子们能自由自在、活泼欢乐地在领导面前展示自己的实力。我们小(4)班被欢乐覆盖着，每个孩子都获得了一份欢乐，我当然也顺理成章地成了的赢家，收获了二十九份欢乐。时常，我们以为成人可以教育孩子，而事实上，孩子们的纯稚天真却可以做成人的指南。当我融入孩子们的生活和活动中时，我理解了孩子们的情感，我领会了他们丰富多彩的内心世界

17、，我承受了他们别致而富有创意的想法。我的世界就是这些孩子，就这么简洁，也因为简洁才有了很多欢乐，你信吗?简洁就是欢乐。让我们和孩子一起在欢乐中成长吧! 20xx幼儿园班主任个人年度工作总结3 _年下学期快要完毕了。在这个学期里，取得了不少成果，同时也发觉了一些缺乏，下面我就幼儿老师工作进展一下总结。 一职业道德和工作负荷 在活动中我能够酷爱全部幼儿，敬重幼儿的个体差异;谨慎遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习，相互协助，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完本钱职工作;幼儿出勤率能够到达8_以上。 二专业实力 在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿开展评价，综合利用多种方法对每位幼儿开展状况

18、做出全面照实的评价，并依据教育目标和幼儿开展实际水平刚好指定明确可行、连续相同的保教打算。在活动中过程中能够围绕目标进展，构造层次清晰，重点、难点突出，并能够民主、公允地对待幼儿，使每个幼儿敢于在老师面前大胆表现自己，精神开心、自信，富于缔造精神。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的嬉戏规那么，并刚好引导幼儿选择负荷幼儿爱好、有必须挑战性的活动，并留意幼儿新的须要。在创设物质环境时，在环境创设中我们留意了平安、静谧、清洁、舒适、空气清爽、采光照明对幼儿的相宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满意幼儿多方面的开展须要，并且突出主

19、题。但在家长参加方面还较欠缺，还须要老师敏捷御用多种方式接着做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参加。在日常活动中，我能够重视幼儿地平安防范和爱护，刚好发觉、清晰力所能及地各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体安康状况、精神面貌、心情改变，刚好、恰当地赐予照看或引导。在户外活动中，我能够依据幼儿的体质开展水平、须要及季节特点，有打算、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度，谨慎视察，留意随机教育。 三专业成长 在工作中，我能够踊跃担当研讨、观摩任务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好视察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关经历

20、及学问。 四工作业绩 在工作中，我没有任何事故出现，家长对我的工作也赐予了确定，能够按时完成各项文案工作，幼儿各项常规有所提高。但在理论学问方面还较欠缺，还须要接着学习，进一步提高自身素养，争取工作中更大进步。 20xx幼儿园班主任个人年度工作总结4 转瞬20_年又要完毕了，一年的幼儿园班主任工作已经接近尾声。这一年里通过和小挚友还有幼儿园领导的相处我不仅学会许多做人的道理，也看到了童心的珍贵。实际工作中我的实力也有很大提高，辛苦努力没有白费，小孩子都很喜爱我，领导对我的工作也很满足。此时此刻我从日常管理，平安预防，心理辅导，课堂教学这几个方面对我的工作做个总结： 1、日常管理 包括出勤，食宿

21、，卫生方面的管理。每天要登记出勤率，确保每个孩子不出意外能准时到堂，养成准时不拖延的好习惯。制定必须的奖惩措施，连续一周不迟到的在他的嘉奖本上记一朵小红花，集齐五朵嘉奖一个小本子。一周迟到三次以上的要有一些小小的处罚，比方放学留下清扫卫生。饮食上要确保养分均衡，孩子身体安康要保障，力争学期末的体检合格率到达95%以上。饭前饭后洗手的习惯要强调。住宿上要保证睡前的清洗，每天准时躺穿上。加强疾病预防，普及卫生方面的常识，降低幼儿发病率。 2、平安预防 包括室内平安，外出，以及学生之间发生冲突后的平安管理。室内平安爱护措施得做全面，尽量不要把尖利的物品放到孩子很简单接触到的地方。告知他们哪些事很危急

22、，不能做，什么东西很危急，不能拿。上逃命演习课，遇到地震火灾这些突发状况如何平安撤离，完善平安疏通通道。外出活动留意视察，随时清点人数，发觉危急迹象刚好进展平安防护，防范于未然。学生之间发生冲突要刚好发觉，问清晰事情发生的缘由，做好学生的心理工作，必须要有原那么，教育他们正确的选项是非观念。在调解上须要一点才智的引导，不行激化冲突。 3、心理辅导 刚好发觉孩子的心理问题，尤其是性格内向的，应当多与之沟通，鼓舞，进展正面引导。每个孩子都是天使，他们未经困难世界的浸染，在他们眼中，一切都那么别致，好玩。他们的眼睛里有一种光线。我想留住这道光，我要让他们坚信这个世界的真善美，他们所看到的犹如一起先最

23、美妙的想象，不想让他们悲观。变相体罚，冷暴力是我坚决杜绝的。 4、课堂教学 课堂教学应注意寓教于乐，让孩子们学的快乐。布置一些好玩好玩的集体任务，可以增加同学之间的感情，增加班级凝合力。增加手工课，熬炼孩子们的动手实力，也算是他们最初与这个世界的互动。不能无视艺术。中国的教育有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程，太强调教育的功利性管用性，缺乏审美教育。从小对于艺术的观赏对美的感知尤为重要，它是开拓人类思维和心灵安康开展的根底。 20xx幼儿园班主任个人年度工作总结5 每一次总结都会去感慨时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，大班上学期立刻就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们

24、都有许多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子供应自我展示的时机，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的学问量有了必须得积累、语言表达实力的提高、自理实力、交往实力、都有了很大提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融

25、洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原那么，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓教师还被评为“师风师德标兵”。 二、平安工作 幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的根底工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有小的平安事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们刚好针对这种状况自己反省总结经历，对孩子进展平安方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子知

26、道平安的重要性，到学期末孩子的平安意识也有所提高。但是还是不够好，须要重点抓。 三、教育教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了必须程度的进步，每节课能做到课前有打算课后有反思，虚心承受听评课教师的看法并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵看法和建议，反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解实力、社会经历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还须要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、同等的原那么，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子安康开展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的相同好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。 工作中会有甜也有苦，有体验胜利的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去承受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充溢自己让孩子有更好的开展，下学期加油! 20xx幼儿园班主任个人年度工作总结