六一儿童节主题活动方案20xx精选3篇.docx

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1、六一儿童节主题活动方案20xx精选3篇六一儿童节即将到来，许多地方都会举办一系列的活动，通过开展庆祝“六一”系列活动，可以让孩子们有个好玩的六一儿童节回忆。下面是由我为你整理的“六一儿童节主题活动方案”，欢送阅读。 六一儿童节主题活动方案(一) 一、活动时间：_年_月_日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,造就幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。造就幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.打算嬉戏须要的材料。 3.布置活动场地。

2、 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运发动入场仪式 放运发动进展曲 (二)、幼儿老师致欢送词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规那么。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动工程。 活动一： 1、嬉戏名称:春种秋收 2、嬉戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈

3、中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏打算：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，嬉戏起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏打算：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏打算：小木

4、棒 篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏打算：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动起先 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动完毕。 六一儿童节主题活动方案(二) 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学

5、生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生踊跃参加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝六一儿童节活动方案”。 一、活动时间：_年6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点：中心校。 三、活动主题：展示风采，超越幻想。 四、活动组织： 总 策 划： 副总筹划： 执行筹划： 工程负责： 奖品的打算、颁发： 摄像、录像： 五、活动内容： 以反映小学素养教育成果，呈现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评

6、比参与镇汇演。 A、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗读、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 B、节目支配： 本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小打算一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要谨慎落实指导教师、帮助教师。民办园同时打算一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。

7、C、节目评奖： 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 六一儿童节主题活动方案(三) 一、活动意义 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小挚友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们缔造关怀孩子的时机，_为孩子们细心打算了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的_度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高_的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，

8、也让家长和小挚友们来体验欢乐、共享欢乐。 二、活动时间：_年6月1日 (待定) 三、活动主题： 会聚快乐 心连一城 把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心 关爱手牵手 快乐共拥有 四、活动地点：_ 五、活动目的 扩大消费者对_的相识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期造就其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对_购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对_购物广场相识与看法; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动; 活动给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的_年儿童节。

9、 六、活动概况 三大嬉戏乐园(凡在_消费才可参与) 1、亲子互动乐园： 每个家庭可以在白T恤上面自行设计属于自己家庭的亲子装， 2、家庭快乐乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让特性的马克杯登记当天的快乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园：(照片在_官方微博上进展投票和现场投票，角逐出最快乐笑脸等奖项。) 方式一：每个小挚友笑脸参选作品都须要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 方式二：进展街拍，工作人员在_场内找小挚友进展街拍和赠送礼品。 时间邮筒：(凡在_消费

10、才可参与) 每个家长都可将今日的祝愿将成为小挚友明日漂亮的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小挚友想说的一句话(或祝愿，或鼓励)， 2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小挚友。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。 卡通人物互动： 卡通人物在现场与众多小挚友进展互动和照相留念。 儿童服装秀(活动表演环节) 小挚友穿上商家供应的服装在舞台 上进展时尚服装秀， 小挚友当家(活动表演环节) 活动起先前征集及登记参赛的小挚友。 参赛的小挚友须要在_场内购置大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长制止跟随。(工作人员跟随及监视) 泡沫魔术(活动表演环节) 魔术师在舞台上与小挚友互动魔术表演。 话剧灰姑娘找寻水晶鞋(活动表演环节) 真人版灰姑娘倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。 稍作改编，灰姑娘与王子带着小挚友在活动现场找寻水晶鞋让这童话华蜜圆满落幕。 七、活动传播： 主办方创立官方微博，进展前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。 最新六一儿童节主题活动方案