五年级主题班会方案.docx

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1、五年级主题班会方案主题班会设计要以学生为中心，综合考虑班级开展状况，针对班级管理状况开展有意义的主题班会，详细问题详细分析，从实际状况启程解决班级教育中存在的缺乏之处，以下是我细心收集整理的五年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 五年级主题班会方案1 活动主题:新学期，新起点，新准备 活动目标: 1、增加学生自信，使学生懂得做事要有打算，要努力，就必须能胜利。 2、提出新学期新的要求，统一思想，统一相识，强化常规管理教育。 3、做好切实可行的学习的打算。 活动过程: 一、班主任提新学期要求: 新学期，同学们面貌面貌一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样

2、，比以前更美丽了。在暑假的时候，同学们都进展了很多有意义的活动，增长了见识和本事，尤其是有的同学看了许多书籍，学问也越来越丰富了。 同学们，一个新的学期已经起先，在新学期里你有什么新的准备吗? 二、全班沟通: 1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样? 2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应当怎样做?组内制定打算。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好打算，写下来。 4、组员或小组长可以写一些鼓励性的语言，鼓励小组成员接着努力，争取越来越棒! 三、学习小学生日常行为标准和五年级班规 班长摘读小学生日常行为标准和五年级班规，对学生进展

3、道德标准教育、遵纪遵守法律教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期打算。 五、班主任总结: 同学们，你们此时此刻在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早确定道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就必须能获得最终的成功。有些同学速度较快，但假如他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。盼望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，激昂精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有很多的“战场”须要我们去竞争，我会坚持究竟，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨须要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点

4、，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，每天向上。好好播种，好好把握吧! 五年级主题班会方案2 一、活动目标： 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2、制定出详细的搞好卫生的打算、措施。 3、让班级卫生面貌面貌一新。 二：活动过程 (一)导入： 1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今日，我们开一节班会，主题是搞好班级卫生。板书主题：怎样搞好班级卫生?： 2、谈谈环境对人的影响。 (1)小组沟通 (2)全班沟通 3、你最喜爱哪些地方?最厌烦哪些地方?为什么? 4、说说我们教室的干净状况。 5、你喜爱我们此时此刻的教室吗?为什么? (二)绽开：。 1

5、、主持人宣布班会起先。 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持清扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举知名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 4、主持人：我们班的卫生现状是： (1)可喜之处：地面干净 (2)缺乏之处：维持干净的时间短 5、探讨：怎样保持地面的干净。 (1)小组沟通 (2)全班沟通 (3)班长登记那些可行的方法。 6、此时此刻再让我们看看我们班的个人卫生状况。 (1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。 (2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。 (四)完毕： 1、各人沟通，整理出

6、适合自己实施的详细措施。 2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。 (五)总结： 同学们，这次班会开得特别胜利，同学们发觉了优点以及缺乏之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从此时此刻做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。 五年级主题班会方案3 活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。 活动目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请时时报有一颗感恩的心。 活动打算： 活动过程： 一、序幕： 教师：在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们

7、，会遵照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩施和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举办这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会，下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会，大家欢送。 二、活动开展：故事打算诗 甲：大家好，我是李诺一。 乙：大家好，我是胡超 合：今日，由我们主持今日的班队活动。 甲：我们应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉. 甲：对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命，让我们安康成长。乙：对教师心存感

8、恩，因为他们给了我们训诲，让我们抛却愚昧甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤寂，和我们血脉相连; 乙：对挚友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲：感谢曾协助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有; 乙：感谢肯承受我们协助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志; 乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们恒久都是最得意，最须要被爱护的孩子。我们不断得承

9、受着他们无私赐予的爱的雨露。 甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩有请余诚志，大家欢送。 苹果树和小男孩 小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他始终在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它松软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，或许是小男孩一生中最难忘的。 后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。有一天，他来到苹果树下，苹果树特别开心，马上抖动她松软的枝叶，温顺地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧!” 小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，此时此刻我没有这么多时间和你玩了。不过我须要一个书包。” 苹果树抖落下全部的苹果，

10、对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。” 小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。苹果树在那里等啊!等啊!她是多么盼望他再次出此时此刻她的面前像以前那样和她玩。 很久以后，小男孩再一次出此时此刻苹果树的面前，他已经长大了，不应当再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里，他恒久都是那个在她松软枝叶下安睡的小男孩。苹果树特别开心，她马上温顺地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧!”小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，须要盖一幢房子，可是没有材料。” 苹果树毫不愁闷地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。”小男孩

11、把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。 过了很久，小男孩出此时此刻苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧!” “我工作很累，没有精力和你玩。事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲惫了，我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。可是我没有船。”小男孩说。 “你把我主干砍下，它很牢固，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。” 小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，离开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤寂单地渴望着小男孩的出现。过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都

12、比前一次长，这次特殊长，使苹果树以为他再也不会出现了。最终小男孩出此时此刻她的面前，他已经老了，不再有以前的那种活力，那种青春。班白的双鬓，疲乏的双眼。但苹果树还是很开心地说：“来吧，来吧，来和我玩吧!“ 小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，此时此刻我什么都不想要，只想靠在你这里，和你说说话，因为此时此刻我才知道你这里才是我最平安，最暖和的港湾。” 苹果树像以前那样，用温顺的声音对他：“惋惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这牢固的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我恒久都是在你身边，我的孩子。” 就这样，小男孩靠在苹果

13、树的树桩上睡了，或许梦里他会回忆起儿时的欢乐。 甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从诞生到此时此刻，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们承受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把妈妈的爱这首诗献给我们宏大的父母! 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是凉爽的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈焦急地哭了。 啊，

14、妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎， 妈妈的指责叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责怪的目光。 一次教师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告知我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们全部人的妈妈。” 乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这些年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁情愿与大家一起共享你的感动呢?请大家举手 (同学发言) 甲：虽然我们每个人的成长经验不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母深厚的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人

15、生 可我们又对父母了解多少呢 甲：下面进展现场调查 问题：1、你母亲的生日? 2、你母亲最喜爱的是哪套衣服? 3、你爸爸今年多少岁?属什么的? 4、你爸爸喜爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 5、你父亲喜爱吃的菜是? 甲：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻! 教师：盼望同学们必须要对父母拿出多一份的关心和理解，她们必须会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比方我们的教师、同学、挚友。请同学们讲解并描述一下教师、挚友等对自己的无限深情，请大

16、家发表自己的想法。 (同学发言) 乙：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，谨慎备好每一节，细心上好每一堂，耐性辅导每一自习，可我们又是怎么回报教师的无私奉献的呢?是不是有时候也充溢这不理解甚至埋怨呢? 甲：其实我有自己也曾经不理解过教师，对挚友有时候也有着那样这样的不满，但我坚信从今日起先，同学们会和我一样，充溢着一颗感恩的心来对待我们的教师，同学和挚友。 乙：在历有许多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“敬爱的挚友，感谢你来信劝慰我，我此时此刻很好，感谢上帝：因为第一

17、，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我局部东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 乙：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、教师、挚友的感恩呢?同学发言。 教师：在生活中，我们要感谢的人有许多，父母、教师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的踊跃参加，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、挚友的关怀、教师的关注、社会的关心。常怀感

18、恩之心，会让我们的生活更加充溢开心，会使我们的生命充溢暖和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，教师、社会，报答全部关怀爱惜和协助过我们的人，让我们的世界更加美妙。 三、完毕语： 主持人齐朗读：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部 主持人宣布：“

19、感恩班队活动到此完毕!” 活动反应：通过这一次感恩节主题活动，家长反映，孩子们似乎好像一下子长大了。这样看来，对学生进展这样的主题活动是很有必要的。 五年级主题班会方案4 一、活动目的： 1、通过活动，让队员们进一步明确自己努力的方向，能够在小学最终一年努力学习，超越自我。 2、寓思想教育于队员们喜闻乐见的文娱活动之中，以各种形式来活泼中队会的气氛，给队员们一次组织实力，表达实力等方面的熬炼。 二、打算阶段： 1.队礼标准训练，出旗退旗训练; 2.培训合唱指挥、练习唱队歌，培训小型鼓号队，活动仪式(队型队列)训练; 3.重点工作，安排各小队任务，指导各小队开展活动，表演节目; 4.呼号练习。

20、三、活动过程： 1、各小队整队、报告人数 2、出旗、敬礼(鼓号齐奏、全体队员向队旗敬礼、队旗出场) 3、唱队歌 【 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的荣耀传统，爱祖国，爱人民，艳丽的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽固学习，坚决斗争，向着成功，英勇前进，向着成功，英勇前进前进，向着成功，英勇前进，我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的荣耀路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们傲慢的名称，时刻打算，建立功勋，要把敌人，歼灭干净，为着志向，英勇前进，为着志向，英勇前进前进，为着志向，英勇前进，我们是共产主义接班人。】 4、中队长讲话 宣布活动起先 主持人甲： 志向是个迷

21、人的字眼，志向是灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的道路。 主持人乙： 一个没有志向的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有打算。没有志向，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活。请大家一起唱响歌曲水手。 甲： 正如刚刚歌曲中所说：“长大以后为了志向而努力”;“他说风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦”。 乙： 是呀，每个人从呱呱坠地起先，就对四周世界进展着认知与探究，随之，也产生了不同阶段的不同志向。在为志向的实现过程中，人们付出着艰辛与汗水，也收获着胜利与喜悦。 甲： 但是，实现志向的途径绝非一帆风顺，几多坎坷、几多风雨此时，请做一名英勇的“水手”，坚毅的对自己说：“风雨中这点痛

22、算什么，至少我们还有梦!” 乙： 罗勃朗宁曾在他的索尔中说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 甲： 福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 乙： 上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星 合： -“志向”。 甲： 那么，什么是“志向”呢?请同学们探讨答复(志向就是对将来的憧憬和期望。) 乙： 同学们说的都很有道理。志向就是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对将来的憧憬和追求,是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上的集中表达。 甲： 为了进一步加深对志向的相识，下面请观赏诗歌朗读志向。(学生朗读) 乙： 听了几位同学

23、的精彩朗读，我想同学们的内心必须与我一样激烈，一个声音高唤着，我要说出我的志向：(说出自己的志向)下面请同学们也说说自己的志向吧。 (同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为老师) 甲： 爷爷曾教育我们，要努力把自己造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 乙： 为了实现这一目标，为了实现远大的志向，我们要从今日做起，从此时此刻做起。 甲： 学好科学文化学问，打好根底，发挥自己的特长，施展自己的才华。 乙： 同时我们还应当具有优秀的道德品质，珍惜时间，养成良好的学习行为习惯。下面请观赏相声好好学习 甲：同学们，看了这么多，你认为你该为实现自己的志向怎么

24、做呢?我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗? 同学1：树立远大的志向，要为之不断地努力; 同学2：我要珍惜每一分每一秒的时间，谨慎学习，努力不让自己有懊悔的一刻; 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒; 乙：同学们对自己志向的实现都充溢了信念。但是在我们树立了志向的同时，也不能只“躺在志向中生活”。请观赏优秀文章人不能躺在志向中生活。 甲： 讲得真好，人不能躺在志向中生活。队员们，让我们踏着艰辛奋斗的坚决步伐去缔造更加美妙的明天，让我们把握住今日，珍惜时间，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，让我们造就起自己的责任感，爱国心，刻苦学习，驾驭学问。 乙： “三分天注定，七分靠打拼;爱拼才

25、会赢!只要我们努力从今日做起，坚信明天会更好”请一起唱响歌曲明天会更好，祝福大家早日实现自己的美妙志向。 甲：歌声是美妙的，但时间是有限的。天下没有不散之筵席。我想，大家通过这次队会，必须会树立远大志向，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的青春闪光;把握人生，让自己的青春无悔! 四、 中队辅导员讲话 命运靠自己主宰，人生由自己把握。本次中队会同学们都表现得很踊跃，能大胆地畅谈自己的志向，树立自己的信念;看到你们自信的表情，听到你们充溢豪情的话语，我坚信，你们的志向必须能实现。

26、是的，志向是还没有实现的东西，是对将来的美妙期望和盼望，这要求我们好好把握今日，努力学习，打下坚实的学问根底，才能拥有美妙的明天! 五、 呼号： 打算着为共产主义事业而奋斗! 六、 退旗 七、 宣布主题中队会完毕 五年级主题班会方案5 班会过程： 一、引入：这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有谨慎工作的人，有对工作不谨慎的人;有对别人友好的人，有对充溢敌意的人。) 那你想做什么样的人呢?(指名) 板书：我们要做什么样的人 二、爱国。 我们对待国家应当怎样?(指名)板书：爱国 爱自己的国家是

27、必需的，我们总不行能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧? 那我们应当怎样爱国呢?大家探讨一下，问一下你的同桌。(指名汇报) 1、我们目前能做的是什么?心中有国家中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建立、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋) 2、长大了可以怎么爱国呢?(假如有像日本美国这样的国家来欺压我们国家，我们应当怎么做?国家发生了大灾难：比方地震、洪水)保家卫国 还有许多。 三、敬业 知道什么是敬业吗? 目前我们还没有工作，我们应当做什么?(学习) 那在学习中，我们应当怎么做呢? 读好书遵守纪律做个好学生 那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比. 四、诚信 你

28、知道什么是诚信吗?是“真诚、诚实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。” 那我们因应怎么做呢? 假如我叫你容许给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办? 你说了今日要还我的钱，又还不了了，应当怎么办? 五、友善 什么是友善呢? 比方，遇到一个客人狠他一眼，比方遇到一个生疏人瞪他一眼，比方对同学老是打骂，比方对家人不关怀，比方对教师不敬重. 当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗? 挚友之间亲近和谐 总结： 那我们到底要做什么样的人?大家说! 师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善! 请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善! 注：粗体为板书内容。 五年级主题班会方案【5篇】