人教版七年级生物下册第三章-人体的呼吸练习题和答案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第四单元 第三章 人体的呼吸练习题一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意。请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。每小题1分,共计31分)。1、人体呼吸系统的组成是( )A、气管、肺 B、呼吸道、肺C、鼻腔、气管、肺 D、鼻腔、喉、肺2、气管、支气管内表面的纤毛，所起的作用是( )A、杀死细菌 B、清扫异物及细菌C、阻挡细菌 D、都不是3、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是 ( )A、鼻黏膜能分泌黏液 B、鼻黏膜内有嗅细胞C、鼻腔内有鼻毛 D、鼻黏膜内有丰富的毛细血管4、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )口腔 鼻 咽 喉 气管

2、 支气管 肺A、 B、 C、 D、5、一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是( )A、唾液腺和气管的分泌物B、肺泡的代谢废物和气管的分泌物C、唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D、呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的灰尘细菌6、人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )鼻毛 声带 气管的内表面覆盖着的有纤毛的黏膜 鼻黏膜 会厌软骨A、 B、 C、 D、7、对吸入的空气起预热作用的是( )A、黏液 B、鼻毛 C、鼻腔黏膜上的毛细血管 D、咽8、下列不是呼吸道的主要功能的是( )A、进行气体交换 B、气体进出的通道C、保证气体顺畅通过 D、使进入肺内的气体温暖、湿润、清洁9、人在感冒时，呼吸不畅

3、的原因是( )A、鼻腔黏膜分泌黏液过多，堵塞了鼻腔B、鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C、气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D、声带发炎肿胀，气体不能通畅流通10、气管能保持敞开的原因是( )A、有骨或软骨作支架 B、肌肉较松弛C、气管比较硬 D、周围有肌肉牵拉11、呼吸是人体最基本的特征之一。清新的空气进入肺的正确顺序是( )鼻腔 支气管 喉 咽 气管A、 B、 C、 D、12、人在呼吸时不能进行的生理活动是( )A、咀嚼 B、消化 C、说话 D、吞咽13、以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是( )A、鼻毛能阻挡灰尘 B、鼻黏膜能温暖吸入的空气C、鼻腔与多种管腔相通 D、鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气

4、变湿润14、小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平没有带。请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为( )A、到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B、到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C、到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D、无法确定谁肺部的气体清洁15、下面关于呼吸道作用的叙述,错误的是( )A、呼吸道是气体进出肺的通道 B、呼吸道可以使空气温暖C、呼吸道可以使空气湿润 D、呼吸道能够清除空气中所有的有害物质16、肺结构和功能的基本单位是( )A、肺泡 B、肺部毛细血管 C、细支气管 D、支气管17、人体呼吸时，当肋骨间的肌肉和膈肌

5、同时舒张时，下列叙述不正确的是( )A、气体进入肺 B、气体排出肺C、膈的位置上升 D、胸廓由大变小18、人在平静状态下完成吸气过程，膈肌和胸廓的变化是( )A、膈肌收缩，胸廓扩大 B、膈肌收缩，胸廓缩小C、膈肌舒张，胸廓缩小 D、膈肌舒张，胸廓扩大19、下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是( )A、肺泡外包绕着毛细血管 B、肺泡壁只由一层上皮细胞组成C、肺泡数目极多 D、A、B、C都是20、图中甲、乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置，下列有关表述正确的是( )A、膈肌从甲变化到乙时，呼气B、膈肌从甲变化到乙时，吸气C、呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D、吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态

6、21、肺泡数目多的意义是( )A、使肺内贮存的气体量增多 B、增大肺进行气体交换的面积C、使肺泡内氧的含量增多 D、使气体流通加快22、当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是( )A、收缩、舒张 B、舒张、收缩C、收缩、收缩 D、舒张、舒张23、如图为检测膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中，正确的是( )A、甲图演示吸气，膈肌收缩B、乙图演示吸气，膈肌舒张C、甲图演示呼气，膈肌舒张D、乙图演示呼气，膈肌收缩24、人体内与呼吸有关的主要肌肉是( )A、胸部的肌肉 B、腹部的肌肉C、肋骨间的肌肉和膈肌 D、背部的肌肉25、如图是平静呼吸时相关结构变化示意图，、表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时

7、肋骨间的肌肉的状态、运动的过程和肺内气压分别是( )A、舒张、过程、高于大气压B、收缩、过程、等于大气压C、收缩、过程、低于大气压D、舒张、过程、低于大气压26、人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于( )A、在肺泡与二氧化碳进行交换 B、在血液中与血红蛋白结合C、在组织中与二氧化碳进行交换 D、在组织细胞中分解有机物27、肺泡内的气体进入血液，需经过( )A、一层细胞 B、两层细胞 C、三层细胞 D、四层细胞28、当我们进行体育活动时，呼吸活动会( )A、呼吸比较深，呼吸频率不变 B、呼吸比较浅，呼吸频率增加C、呼吸深度和呼吸频率都会增加 D、呼吸深度和呼吸频率都不会增加29、下列现象发生在人体呼

8、气过程中的是( )A、膈肌向下运动 B、肋骨间的肌肉收缩C、胸廓的上下径减小 D、肺容积明显增大30、运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是( )A、肺泡数量多于一般人 B、呼吸频率加快C、肺比一般人的大 D、呼吸肌收缩力量强，参与气体交换的肺泡数量增多31、人体呼出的二氧化碳产生的部位是( )A、肺泡 B、组织细胞 C、组织液 D、血液二、填空题（每空0.5分，共15分）32、如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：(1)人能嗅到各种气味，是因为_上部黏膜内有接受气 味刺激的嗅觉细胞。(2)既是气体的通道，也是食物的通道的是 _。(3)痰形成的部位是 _。(4)完成气体交换的重要场所是

9、 _。33、如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题：(1)填写图中各序号的名称：_，_，_。(2)吸入的气体，顺着_在肺叶里的各级分支，到达_最细的分支末端形成的_。(3)肺泡数量很_，外面包绕着_，肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是一层_，这些特点都有利于_和_之间进行气体交换。(4)图中A表示的是_的过程，B表示的是_的过程。(5)血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中含量增多的气体是_，含量减少的气体是_。34、如图是模拟膈肌的运动示意图，请据图完成下列问题：(1)图中A表示的是_，B表示的是_，C表示的 是_，D表示的是_，E表示的是_。(2)该模型此时模拟的状态是_(“吸气”还是“

10、呼气”)。(3)用手下拉E，小气球_，表示_。(4)用手上推E，小气球_，表示_。(5)此模型不能演示胸廓的_径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。三、问答题（4分）35、试运用所学到的与呼吸道作用有关的知识，回答下列问题：（每问2分）(1)患哮喘病的人，为什么进行较剧烈的运动时会气喘吁吁？(2)由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？说说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。第四单元： 第三章 人体的呼吸一、选择题1、B 2、B 3、B 4、D 5、D 6、B 7、C 8、A 9、B 10、A 11、B 12、D 13、C 14、B 15、D 16、A 17、A 18、A 1

11、9、D 20、B 21、B 22、D 23、C 24、C 25、C 26、D 27、B 28、C 29、C 30、D 31、B二、填空题32、 (1)鼻腔 (2)2咽 (3)4气管 (4)5肺33、(1)肺泡 上皮细胞 血液(2)支气管 支气管 肺泡(3)多 毛细血管 上皮细胞 肺泡 血液(4)氧气由肺泡进入血液 血液中的二氧化碳进入肺泡(5)氧气 二氧化碳34、(1)气管 支气管 肺 胸廓 膈肌 (2)吸气(3)变大 吸气 (4)变小 呼气 (5)前后三、问答题35、 (1)患哮喘病的人，其支气管不畅通，因此，在剧烈运动时，会出现气喘吁吁的情况。(2)空气传播。致病微生物从外界到达肺部的“旅程”是：鼻咽喉气管支气管肺。专心-专注-专业