20xx年初三班主任工作计划范文.docx
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1、20xx年初三班主任工作计划范文个人打算,指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高,在人生路上走得更好的工具。个人打算可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思索自己的将来。下面就是我给大家带来的20xx年初三班主任工作打算范文,盼望大家喜爱! 【篇一】20xx年初三班主任工作打算范文 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作打算和九年级的特别性,在九年级的第一学期,班级将接着强化“时时要管理、到处有管理”的责随意识,真正做到关怀学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的造就、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小
2、事抓起,以保证本年度工作的顺当进展。 作为班主任,自己更要接着谨慎学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,驾驭班主任工作的艺术,在学校政教处的干脆领导下,全面贯彻执行素养教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的踊跃性、缔造性,创立一个和谐的班集体,提高学生各方面的素养、特长,为学生的开展和安康成长缔造良好的环境气氛。 二、工作目标 1、谨慎执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的根底。 2、全面了解学生,努力协助学生克制学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。 3、踊跃调动学生学习的踊跃性和造就良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏
3、,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 4、协调各科学习支配,平衡各科的开展,协助学生全面提高成果。 5、使得每位学生的心理都能安康开展,以平常心去对待生活中的人和事。 三、工作要点 (一)加强班风建立 1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责随意识,重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管,为创立一个良好的备考环境打下根底。为提高学生的思想素养应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进展: 志向教育-确定学习的详细目标,人生的大目标.看法教育-敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与踊跃性)。典型教育-向好学生学习,向第一看齐.信念教育-坚信自
4、己必须能行,为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强标准训练,即让学生养成: (1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认谨慎真地读,每节课都要认谨慎真地听,每道题都要认谨慎真地做,每个错题要认谨慎真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。造就学生互帮互学,但凡学过的学问都应当会,但凡做过的题都应当对,但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好根底。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至始终坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品
5、德教育和创新精神与实践实力的造就,面对全体学生,促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上气氛 (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等。 (2)布置教室环境。如设立“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理,造就学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。造就学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 5、指导造就干部 (1)定期召开班干部会议,大力开展经历
6、沟通和思想教育活动,造就班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热忱,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、安排到人。(3)细心造就班干部。第一,协助干部树立威信;其次,鼓舞干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,造就干部团结协作的精神。 6、养成良好习惯 (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。(2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习打算。(3)采纳“我
7、的成长历程”绘制成果曲线,跟踪每名学生的成果;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的开展动态。(4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况,刚好了解学生的学习状况;通过每天的语文外语根底测试,强化学生对根底学问的重视与驾驭;通过个别教育和典范引导相结合的方法,造就学生良好学习习惯。 (二)营造备考气氛 1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进展;志向教育-确定学习的详细目标,人生的大目标。看法教育-敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的典范,激发学生的学习的主动性与踊跃性)。信念教育-坚信自己
8、必须能行,为自己的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受九年级”、“爱上九年级”、“赢得九年级”等,既给学生吐露心声的时机,又在班级形成一个良好的备考舆论气氛,起到学生自我教育的作用。 3、在不同阶段细心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析,“擂响初三的战鼓”协助学生尽早进入惊慌的备考状态。 (二)确保四项重点 1、加强班级管理:班主任和课任老师统一思想,统一相识,有长打算、短支配,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会,协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。 2、帮助各课任老
9、师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的踊跃性,使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。 3、班主任与学生并肩作战,打好中考成功仗。力保“三个不允许、三个确保”。始终遵循“爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许,四个确保”:不允许追逐打闹,影响他人学习;不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业;不允许随意旷课、迟到、早退,不敬重
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