20xx幼儿园教师年终教学工作总结范文.docx
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1、20xx幼儿园教师年终教学工作总结范文幼儿园老师作为特地教育小挚友的老师,需不断反思提高自身业务水平,虚心向从事幼儿教育经历丰富的老师学习,才能更好的完成教学工作。下面就是我给大家带来的20xx幼儿园老师年终教学工作总结范文,盼望能协助到大家! 20xx幼儿园老师年终教学工作总结范文一 转瞬间,来幼儿园已经一年,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试此时此刻,20xx年的生活即将完毕,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐性、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作经历
2、,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财产在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践经历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:必须要让每个孩子都喜爱我! 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了
3、我也会致歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关怀孩子我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要,家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的开展在实习期间我
4、尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好效仿、新奇、好问的,但又由于他们自身的生活经历和学问经历的局限性,只有靠教师赐予,供应和引导。 作为一个幼儿园教师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面开展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做教师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充溢学问,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的主子真正走进孩子的世界,去发觉他们,变更他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真
5、想他们咱也当了一回张教师呢! 经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠此时此刻学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,此时此刻回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同只有不好的教师,没有不好的孩子幼教原来就是一门须要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。 20xx幼儿园老师年终教学工作总结范文二 转瞬间一个学期的工作又完毕了,回忆这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们教师
6、的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,得意的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,此时此刻我就对本学期的个人工作总结如下: 一、思想方面 踊跃参与园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。踊跃响应工会号召,并参加各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民老师的职业道德要求。 二、生活方面 在日常活动中,我们注意幼儿生活各方面良好习惯造就。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已根本稳定下来。我们造就他们良好的作息习惯,能够自己作些力所能及的事情,大局部幼儿起床后都能主动学着折被子,实力强的孩子还能主动去协助别
7、人。在孩子们进餐时大局部幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的养分。又比方在造就幼儿的自信念方面,我们给于幼儿更多地时机能够在大家面前表现自己。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识还不够强,能够躲避一些危急,不做危急的动作,但在说话是习惯还不够好,声音比拟响不留意爱护嗓子。在集体生活中的规那么意识越来越强,有必须的次序性,会排队洗手喝水, 三、工作方面 在日常的工作中,我能谨慎的完成各项工作打算,记录,谨慎对待每天的半日活动,有打算的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的
8、、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战 在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的鼓舞下,很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时,有些小挚友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手实力、想象力、缔造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。环境是为教
9、育教学活动效劳的。依据教学活动的须要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具,让孩子们玩得既快乐又好玩。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面驾驭的学问还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有爱好;能逐步驾驭各种绘画工具的运用方法并且大局部幼儿能够运用多种工具进展操作;局部幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有特性,大胆自信地运用各种材料、工具、线条、色调和方式初步进展、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的实力,体会胜利的欢乐。孩子们的绘画实力也有了很大的提高。语言方面,我班幼儿喜爱看书,听故事,大多数孩子能声音洪亮大胆地回答下列问题,还能正确书写一至
10、十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改良,还须要我们进一步提高。大局部幼儿知道进教室不能打搅别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩,知道要一心一意地玩一个嬉戏,没有胜利不能随意换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动,我们得孩子主动探究的实力提到进一步提高。 五、嬉戏方面 同样在我们的角色嬉戏中,孩子们能够将自己的生活经历更好的融入进嬉戏中,会自己制作一些嬉戏中的替代品来进展嬉戏。孩子们东简洁的摆布玩具到此时此刻能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代品。比方买卖时出现的货币,小医院中量体温的用品等等。 在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规那
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