教师个人实习心得感悟.docx

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1、教师个人实习心得感悟在生活中，心中难免会有一些新的想法和体会，有这样的时机，要好好记录下来，这么做可以让我们不断思索不断进步。下面是我为大家整理的最新老师个人实习心得感悟，盼望对您有所协助! 最新老师个人实习心得感悟篇1 转瞬一瞬间，幼儿园的实习完毕了，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历。这位以后工作经历打下了坚实的根底。成为我珍视 的珍贵财产，我在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持奋斗理解和珍惜，这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问是些理论的东西，缺乏实践经历来到幼儿园，面对新的环境遇到新的挑战，我只能一切从头起先，活泼

2、大方的我 始终很喜爱小孩子使孩子堆里的“老大”非常有孩子缘，可是刚进班的时候，孩子们对我是不理不睬的。简直把我当作了隐形人一样，记得我第一天进班的时候，孩子们只是 在吴教师的介绍下，应付性的跟我打了个招呼，再也没有人理我了，失落感向我不断涌来，我下决心必须要让每个孩子都喜爱我。每天我都早早的来到学校,在教室门口等待孩子们的 到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，我利用一切时间与孩子们相处，尽量走进孩子们的心灵。了解他们内心世界，看着孩子们天真烂漫的笑脸，我也笑了。 幼儿的心灵是天真无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你，崇拜你信任你。孩子的爱是最真实，最纯真的，当我看到孩子们一张张天真烂漫的

3、笑脸对我的内心充溢了华蜜， 我情愿弯下腰走进孩子，倾听孩子内心的声音，了解孩子关怀孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，谨慎写好教案虚心承受吴教师，给我提出的问题，讲好的看法汲取过来，教学活动中，抓住幼儿感爱好的事为启程点在活动中开掘 孩子们的特长，让孩子们在有的去说他们想说的给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子，还要与孩子家长保持良好的关系，。家长与老师沟通很重要，“家园教育”的方式能让幼儿园得到更全面的开展。 幼儿的天性是好效仿，新奇好问，但又由于他们的自身的生活经历的局限性，只有靠教师教师赐予供应和引导，作为各一个幼儿园教师，应当有广泛的爱

4、好爱好。同时，更喜爱思索问题 且要有自己的见解。 从上是我的实习工作总结，这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试，这一段时间所带给我的却能终身受益，我将恒久记住这次。 最新老师个人实习心得感悟篇2 在幼儿园不断教育上，就该采纳区分对待的原那么。须要教师通过多种渠道来了解孩子的家庭背景，不管是私下的还是通过别人，对于孩子的个人材料是不能够随意向外人诉说的，这是教师的原那么。依据他们的成长的环境，制定出不同的教育模式。顽皮的孩子就是会欺压别的孩子，赐予适当的挫折教育，假如你不威历一点，总是笑脸对他，反而会更加的无法无天，今后更加束缚不了他，反而不利于他的身心安康成长。有的孩子就是须要你的鼓舞，

5、假设果总是始终贬低他，或者随意说出我厌烦你之类损害孩子的话，使小孩子的自尊心受损，给他们蒙上阴影，不自信的他便不能够在教师和同学面前抬起头了。所以要给孩子缔造一个欢乐的幼儿园，教师随时要留意自己的言行举止。 要有自己的想法，自己的专业技能课要驾驭，同时也要驾驭必须的文化学问。会弹钢琴，会唱、会说、会画、会跳、会做手工、会写教案、的确是一个高要求。在环境创设的过程中，须要手工制作来支撑，这就须要我们驾驭手工，手工可以说是变废为宝，幼儿园纯粹就是回收废物的利用厂。只要是能够想到的东西尽管是胜利的或者是失败的，都要大胆的尝试一下，才会有进步的空间。 教师在保鲜膜上作画虽然失败，但是创意点子好，我们须

6、要的就是缔造出一个不同于别人的环境，更多的就是须要在环境创设上大用脑子，尽管在教小挚友上课时比拟轻松不太用的到脑子。此时此刻学习好手工对于今后的协助时很大的，因为换一次主题，就要换一次的环境，光是这个制作手工，就能够搞跨教师了，教师们经常要熬夜加班做，感慨一下，当幼儿园教师绝非易事。环境创设是一项耗时的工程，很大程度取决于我们的手工水平，假如今后要从事此行业的，此时此刻可要加把劲了。 我班的两个教师，刚毕业出来的那个就相比照较辛苦，早上早早的去到孩子午睡的时候才能够回去，在手工制作上我是感觉她做的比拟多，而且在确定事情上都取决于那个来了比拟久的教师。为了生存，到新环境得向别人先低头，否那么就混

7、不下去了。看来以后我们也要走此道路了。 我发觉在给小挚友拍照中就是不情愿让你拍，就用两只小手拦住他们的小眼睛，有的甚至会产生厌烦的心情，竟然用脚踢我，拿书要打我，看来小家伙是有心情的，不要惹到他们了。但是也有的很乐意协作的，还出现从众的现象。新奇心激发起爱好，也要求拍照。 最新老师个人实习心得感悟篇3 一转瞬，我们的见习完毕的很快，在这短短的一个星期里我感到特殊快乐，我从这次实习中得不得不佩服这些小学教师，他们的授课方到了太多对于我今后的工作而言极为珍贵的经历教。 他们的教法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是根底教学，好的教师真的对以后的学习与开展很重要。教师的教学方式也让我很受启发。教师

8、上课的方式不同于我们以前，小学的课程给予了它的难易程度，也须要教师用才智教学。这些学生有了比拟好的思维实力，而教师上课就须要有技巧性。每个教师都不是死板教学，他们是用激发或启示的方式授课，课堂的气氛调动得很好，学生个个都踊跃发言，这在我们大学生的课堂是见不到的。另外，教师的表扬和指责都很恰当。在教学过程中，学生的举动教师都要了解，表扬一个学生也不忘鼓励其他学生该如何做，遇到顽皮或出错的学生也要使出强硬的手，不管学习好的，不谨慎的都让每个学生都有展示自己的时机。 这段时间，我们了解到每个年级的教学方式都有不同。小学一年级的教师利用嬉戏加表演方式，展示给学生们，让他们更简单去承受学习中的学问，相识

9、到学习中有很多的乐趣，从而提高学习爱好。见习不过是给我们一个了解小学生的心里、体会不同教师的教育方式，也让我们相识当教师的职责所在。三天的见习生活让我深有感受，当我看到学生读着比我还流利的英文，我甚是惭愧，便在心里做了一个确定，以后必须会好好学习来提高自己的专业学问。看到小挚友们活泼又得意，看到教师们独特的教育方式，我才知道保持一颗童心是多么的重要，与小挚友们相处时，我们不能以成人的思维去对待他们，而是应当站在他们的角度、心性去对待，在理解他们的同时又包涵他们，你会发觉他们给你带来更多的欢乐。他们能很快的接纳突然来的几个生疏人，也可以发觉他们的承受实力很强，并且能很开心的与我们相处。看到他们年

10、轻的身影，会突然怀恋小时候的自己，可却又不能清晰的想起来那时的自己是什么样的，怀恋中带了微许苦涩。 在见习中，我们学习到了许多课堂上学不到的学问。向着他们的班主任，以及任课教师学习到了许多该如何去上好一堂课，该怎么去备课以及如何进展班级管理。在我们见习的这一个学校，很多的教师都可以兼任多科教学。这不禁让我去思索，我是否有这种实力去教好他们?比方此时此刻语文教学中所教学的拼音我都不是特殊的清晰。以及他们上的综合实践活动。 品德与社会这一些学科在我我们学校并没有开设这样的课程，所以我认为我不能很好的教学这些课程。经过这次，让我对以后的学习方向有了目标，而不是此时此刻没有见习之前对于学习是没有目标的

11、，虽然每天都在学习，但是根本就没有一个目标去努力。所以我认为这一次见习是很有必要的。这三天的心路历程就是:从期盼到疲倦，然后到今日的快乐，让我对小学老师这一个职业有了新的看法。 最新老师个人实习心得感悟篇4 在_小实习的一个月里真的受益匪浅。我的指导教师是一个幽默幽默的男教师，胖胖的，很得意，深受学生宠爱，被学生亲切地称为“老吴”。我也正是从“老吴”身上学到了很多。 实习的第一天，吴教师便告知我，南外的孩子家境都很好，这些孩子什么都不缺，而我们最须要教会他们的是“敬畏之心”。南外的孩子所生活的家庭环境，所处的社会阶层都是相当好的，而就是在这样的环境下，他们或许欠缺了一些对别人的敬重与自我虚心的

12、看法。所以在日常教学中，吴教师关注的不仅仅是学生的成果，更关注学生的一些品质养成。 吴教师每次都会在课前对学生行为做出一些评价，或表扬或指责，但是每次他的语言让人听着都很有艺术感，如沐春风，学生们都能听得进去，这种效果并不只是针对被表扬或指责的学生，班上的每一位孩子都能间承受到影响。 吴教师的语言艺术持续到了课堂中，听过了这么多的课，吴教师的课给我的感觉既有家常课的质朴，又有公开课的惊艳。对每个教学环节都能很好的连接，对每个孩子的答复做出恰到好处的评价，细心奇妙却又自然而然，没有丝毫的刻意之感，听起来相当安适。吴教师了解班上的孩子，所以能针对每个孩子的特点，不断推动孩子进步。这是一位老师不断积

13、累的经历和不断改良的教育才智，值得每一位年轻老师学习。 在南外仙林印象深刻的还有那群既得意又无奈的孩子，我所在的是六年级，真的只想说不学习的孩子都是小得意，一学习个个都是小恶魔，得意得能让你很喜爱，恶魔得也能让你恨的牙痒痒。孩子们很热忱，一到班级里就有孩子围着你，叽叽喳喳地询问，混熟了就经常和你讲些班级小隐私，欢乐会和你共享，难过了哭了会找你倾诉，遇到同学之间的小冲突会找你解决。在实习过程中，体会到了作为一个教师被信任，被依靠的感觉，虽然有时候会被烦的很无奈，但细细想来却别有一番味道，这种感觉相当奥妙。 总的说来，实习期间的生活真的很丰富了。 最新老师个人实习心得感悟篇5 当实习日期慢慢接近的

14、时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正降临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进道外机关幼儿园时，心忽然就放下了，这里的教师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每天早晨伴着丁香花的香味启程，始终到它的陨落，这一个月就这样完毕了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很快乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的实力，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以开展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的开展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义

15、务和责任。 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲近接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习工作圆满完毕了，回忆这一个月的生活，感慨颇多：从刚起先的不适应到后面的应付自如,从刚起先的懵懂到后面的清楚，从刚起先的困惑到后面的豁然开朗,从刚起先的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准老师风范,能很好,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准老师。可以说实习让我们学到了太多东西,我们对老师工作也有了更深刻的相识,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的根底

16、。 第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着惊慌的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子 其次次踏入便是20_年12月13日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好挚友，指导师也很是负责的在下课后告知我们假如遇到他们上课时发生的这种事务时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很简单承受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的特

17、别缺乏，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必须要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的

18、教具。 第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，视察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很细致的视察、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能刚好给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次

19、的教学中不出现同样的错误。经过指导教师辛勤的教育和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。 通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，造就和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下必须的根底。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小挚友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友听你的要求，和你一起活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一

20、笔难得的财产。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在将来的教育生涯中我会做得更好。 通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财产。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别

21、有益的磨练和尝试。 最新老师个人实习心得感悟篇6 近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进展初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况通过班主任或班委或干脆到班上去了解。其次是听课。此时此刻的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；此时此刻听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，此时此刻留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接

22、着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导教师的查阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的缺乏，我严格遵照学校和指导教师的要求，谨慎细致地备好课，写好教案，踊跃向其他同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导教师的确定打算走上课堂。经过一周的备课之后，起先走上讲台。 刚起先由于经历缺乏和应变实力不

23、强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导教师都谨慎地听我讲课，并且提出了许多作为一个经历丰富的教师的珍贵看法。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，不断地完善。 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，经

24、常与学生沟通，赐予学生协助，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，踊跃安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到学校时，原任班主任梁教师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁教师的支配下，我第一次与学生们正是相识了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为： 1、每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保

25、健操时，到班上监视学生做操。 3、每天中午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进展辅导，鼓舞学生。 4、大扫除期间，支配，监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。 在班主任费教师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，

26、只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费教师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 见习接近完毕时，我很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕！ 最新老师个人实习心得感悟篇7 8月23日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了惠济区试验小学，担当三个班的英语课程。这样的生活惊慌而劳碌，但充溢而欢乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和班级管理费尽心思，却初次品

27、尝到了作为一名老师的欢乐。时间飞逝，转瞬间，我已经在这里快一年了，这段时间让我学到了许多学问，并且学会了许多做人的道理，我从中受益匪浅。惠济区小学的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校工作，感到特别的荣幸。当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名教师的身份去学习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。刚起先，为了能更好的适应学生教育环境，我们谨慎听课，记好笔记，并即时和指导教师沟通，反复推敲教师教案，谨慎熟识教材。经过一个月的时间后，我们邀请指导教师指导我们写教案，听我的课给我建议。虽然会很惊慌，可是讲课的过程中会暴露许多缺点。完毕之后，教师们给我提了许多珍贵的建议。我谨慎听着，

28、踊跃总结，并刚好予以修改。通过这一年多的学习，我对老师，教学有了新的相识。教学并不是一项简洁的任务，它涉及多方面的内容，须要老师谨慎用心的对待，而要把教学任务完成好，更须要从以下几方面着手： 英语学习的启蒙阶段是特别重要的，教学的胜利与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于造就学生学习英语的踊跃情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的根底，具备用所学英语进展沟通的初级实力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经验、开拓视野、树立学习的自信念。为此在实际教学中我们要求广阔老师踊跃实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。在实践过程中应当明确以下几

29、点： 1、在教学总体目标上，重爱好、重成就感、重自信念的造就。要采纳多种评价方式，以鼓舞为主如奖品鼓励、任务鼓励、荣誉鼓励、信任鼓励和情感谢励等，激发学生踊跃参加、大胆实践、体验胜利的喜悦。有了成就感，就有了自信念，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。在语言教学目标上，重语感、重语音语调根底、重沟通实力。学校和老师踊跃缔造条件，供应良好的语言环境和设备，通过供应大量的感知、体验、效仿等实践活动，协助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求老师防止以单音精确为目的的教学，通过多听、多效仿，在有意义的语境中进展训练，奠定语音语调

30、的根底。强调要造就学生沟通实力就要创设沟通的情景，使学生通过沟通开展沟通的实力。 2、在教学模式和方法上，在教师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论学问来指导实践。备课时，多方面收集材料，细致地钻研教材，然后对教材进展分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性。同时，运用所学的计算机根底学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习爱好。授课时，依据授课内容的特点和重点，结合班级学生的实际，敏捷选用教学方法。针对有些班级学生课堂上不甚活泼的特点，授课时，我尽量创设各种情境，供应时机让他们参加，从而调动他们的踊跃性。并且遵循语言学习按部就班的特点，任务的设计由易到难。由与同桌探讨，到

31、小组探讨，到单独发言；由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到熬炼，最终到达教学目的。 3、与学生相处，要留意师生关系的处理，有修养、有学识、酷爱学生、敬重学生、公允公正的教师最简单受到学生的宠爱。假如一个学生喜爱一个教师，对教师上的这门课就会有深厚的爱好，这门课的成果一般都会很不错。在平常的与学生相处中，特别留意关怀学生，敬重学生。让学生充分感受到教师对他的敬重以及宠爱。 通过这一年多的学习我深刻的了解了老师的宏大，老师工作的神圣。同时也相识到老师工作不仅仅是“传道，授业，解惑”，最重要的是爱学生。没有人会否认这样一个事实：老师的爱心是胜利教育的原动力。就像鲁迅先生的表述，“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，因为有爱老师才会用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，才会对自己的教育对象充溢信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的品质。因此，这也为我提出了更高的要求，能否做到如陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”将确定我教育事业的成败。这是考验我的爱心，无私的爱学生。我要明白，假如确定要做一名老师，我就必须要酷爱教育事业，全身心的去爱学生，爱教育。