20xx班主任个人工作述职报告精选5篇.docx

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1、20xx班主任个人工作述职报告精选5篇述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简洁地陈列在一起，它必需对搜集来的事实、数据、材料等进展谨慎的归类、整理、分析、探究，通过这一过程，那么你知道班主任工作述职报告该怎么写吗?你为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于20xx班主任个人工作述职报告精选5篇，欢送阅读! 班主任工作述职报告1 时间匆忙而过，一个学期过去了，回首过去的工作，充溢了挑战、辛酸与满意。情感，是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的相识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有非常重要的作用。一学

2、期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，为总结经历教训，总结是对以后利于工作，现班主任工作总结如下： 一、加强常规管理，造就安康群众，为迈向高三打好根底 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上刚好到班督查学生的状况，严防死守.谨慎执行学校的规定，每一天做到六查!发觉问题，随时解决。 2、加大了对学生自治自理潜力造就的力度。透过谈话等多种方式，留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐构成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的潜力。 3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校打算支配开展一些专题性的活动”，学习有关的平安学问，学雷锋活动等;也

3、依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”的大型系列活动，对学生进展各方面教育。比方，信念教育，学习习惯、养成教育，学习经历沟通会，感恩教育等资料，这些活动都促进了良好的学风、班风的构成。 4、选拔班干部，造就专心分子。 我从学生中选出得才兼备、作风正派、关怀群众、有必需组织潜力、在同学中有必需威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆运用，严格要求，加强教育。平常留心视察发觉和造就专心分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的时机，得到熬炼。同时对局部工作看法不够谨慎，工作潜力不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力渐渐造就出一批工作潜力强、有职责心、威信高的班干部

4、，并进一步带动了班风学风的好转。 二、抓好学习中心工作，构成良好的学习气氛 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课谨慎听讲，谨慎笔记，课后谨慎完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、 早读的支配、课前的打算、作业的催促和检查等，切实减轻教师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上谨慎听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准那么”，从而使学生养成良好的学习习惯。 2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是教师上课，制止学生相互探讨，说闲谈、往窗外看，否那么，予以严厉指责。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，

5、并且经常完成作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，专心协作各任课老师辅导学生开展复习工作，造就学生良好的学习看法和习惯。 4、树立班级学习的典范，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。经常进展学习评比，做好嘉奖工作， 三.创设空间，开展学生特性 我强调中学阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有许多资料和精彩，好玩、调皮、思想和行为有时突破常规这很正常，给学生预留生活空间，开展特性。我反对压抑和窒息学生的特性开展开展，也不会担忧给学生宽松的环境会影响班级秩 序。专心正确的引导，提高消遣和生活品位，明

6、确什么是高尚的、文静的、安康的，就应提倡并专心去参加的;强调什么是不安康的、庸俗的、低级趣味的、影响身心安康开展的，并吩咐制止。丰富课余生活，造就爱好爱好，缔造时机，让学生登台表现，释放激情，享受快乐。篮球竞赛场煽动全班同学热忱为场上队员加油，几尽疯狂。班会上我用三句话做开场白：“呈现才华”，“挥洒激情”，“享受快乐”。 总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比拟的顺当，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中仍旧存在的问题也不容无视，高三担子还很重，工作还将困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结经历教训，争取取得更加辉煌的成果。 班主任工作述职报告2 本学

7、期在学校的统一打算支配下，顺当地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报： 一、日常行为标准的落实。 虽然以前始终在抓日常行为标准，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新标准。每天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 二、干部队伍的组建和造就。 大力表扬干部优点，传播他们的先进事迹，协助班干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以

8、身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。 三、狠抓教育教学工作。 利用班会向学生进展人生观及志向教育，跟其他教师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的气氛。每天的早读有课代表和教师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。 四、分层教育，转化后进 我不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：_、_等行为习惯纪律差的，如_、_等学困生，发觉问题刚好订正教育，做到“小犯指出指责、多错检讨通报、大错约见家长、累犯肃穆处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进展语重心长的教育，从情入口、感之以心。多发觉他们的“闪

9、光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大踊跃分子队伍，形成良好的学风和班风。 五、经常家访，共同教育。 我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也须要学习，须要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的打算。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以协助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于指责的原那么，让学生在鼓舞中发扬成果，在微笑中相识缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 六、反

10、思自己的工作，我认为以后努力的方向是： 1、学生大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们; 2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有爱好不厌学? 3、对边缘生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导。 总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会缔造”的今日，深感既繁忙而充溢、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我坚信学生会和我一起进步! 班主任工作述职报告3 本学期，我担当五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也

11、有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下汇报： 一、造就良好的班集体。 能否形成一个踊跃向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是五年级比拟特别，一些学生起先以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在造就班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生

12、的上进心。并设立评比栏。为刚好反应学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)留意班干部的造就。由学生民主投票，产生了一支实力较强，有必须影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意造就他们的工作实力，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟识了校内环境，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的状况，假

13、如不留意引导或引导不当，学生简单在这个特别的学习和生活阶段学坏。 我的详细做法是： 1、加大学习、执行小学生守那么、小学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行小学生守那么和小学生日常行为标准，严格要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、催促标准养成的效果。 2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。人的主要言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作那么，时时提示自己为人师表。 为此，我先后开过屡次主题班会中平安为天，我是懂礼貌的好孩

14、子、我盼望、要学会学习、做学习的小主子。还开过优生学习经历沟通会，举办说故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 二、严格要求的、的敬重。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班有几个特别顽皮的学生，常违反纪律，屡教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的经历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和管理。 一段时间后，我变更了方法，对他们赐予了大量的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思索，找寻解决问题的良策，向有经历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以

15、严导其行，既要严格要求，又要赐予的敬重。 三、“三位一体”的互促法。 教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，刚好反应学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去探究，去多想想方法，特殊是象我这样初次当班主任的老师，更加要努力学习，虚心请教，不断专研，才能在班主任工作上迈进新的里程碑。 班主任工作述职报告4 本学期工作即将完毕，为了发扬成果，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈

16、自己的体会。 一、用爱心感染学生 作为班主任，关怀学生就就应像关怀自己的子女一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有深厚的感_彩的。例如每一天早到校巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否相宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。 二、班

17、干部队伍的组建和造就。 一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小班干部确定的。小班干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和造就班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简洁。中选的班干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必细心造就：其一，要大力表扬班干部优点，传播他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，造就小组之间团结协作

18、的精神，要能够透过小组这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一个 学生的常规训练。训练的资料包括小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练能够透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依

19、据详细状况选取)，务必使每个学生具有听从群众，听从吩咐的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、擅长做学困生的转化工作 在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的造就。2、中等生的促进。3、学困生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越须要教师的帮助和鼓舞。我首先深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我

20、还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。我班原有几个顽皮学生，成天起哄，课堂上也从担心宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论教师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。 在本学期的班级工作中，我的确取得了一些成果。但我深深的明白，这些成果的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我必需会接着努力把工作做的更好!我汇报的完毕语是：“下定决心，拥有恒心，付出爱心，充溢信念，留下真心，到处专心，事事关怀，还要痴心、踏心、净心、潜心、倾心、感恩的心把教育工作做好，把班主任工作做好。” 班主任工作述职报告5

21、本学期，本人担当初二(1)班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，刚好地总结经历、教训，特总结本学期工作如下： 首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教育，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。很多学生起先在思想上出现了极大的改变，特性是许多学生已经进入“反叛”时期，如刘牛、唐华等学生时时会自认为自己已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈，行为上出现偏离。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习标准，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的相识。 在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成

22、作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展专心教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，造就自己良好的行为习惯。尤其是针对初二年级学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而刚好解决问题。同时，专心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，专心的投身于班级的各种活动中。 其次，专心造就学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会

23、、读书报告会等活动，或者用跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点刚好的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的潜力。 第三，专心协作各学科老师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题，专心的向各位老师学习先进的班级管理、学生教育的经历，取得了较好的效果。 特性是在新学期起先，班级中出现了超多的学生上课前迟到、响铃后吵闹的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，让学生写出具体说明，给

24、学生一个改正自省的时机，同时专心在班内开展“我为什么来学习”的大探讨，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课教师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。 与此同时，专心同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式专心同家长联系，刚好反映学生状况，并刚好的了解、驾驭学生状况，到达共同管理教育学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立潜力。同时将权利下放，在开展各种活动时，专心发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，专心提高学生的潜力。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问潜力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的局部心理，还不能更好的驾驭，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，争取更优异的成果。 20xx班主任个人工作述职报告精选5篇