幼儿园大班2月月总结5篇.docx
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1、幼儿园大班2月月总结5篇本月劳碌而又充溢,细细回忆有很多值得总结和反思的地方。现将本月的工作做一个小结,借以促进提高。下面我给大家整理了关于幼儿园大班2月月总结,便利大家学习。 幼儿园大班2月月总结1 一、幼儿根本状况分析 我班共有36名幼儿,男生少,女生多。透过大班上学期的造就及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特性幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体开展状况看,我班幼儿对体育活动的爱好较高,走、跑、跳、平衡潜力开展快速,喜爱玩拼插玩具,但合作潜力造就不够。我班幼儿机灵、活泼,理解新学问快,但心情过于急躁,常规习惯学习习惯要
2、特性加强造就,会用筷子进餐,衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常规造就有待提高,但坐姿还需严格要求,持续正直状态。 从语言开展看,我班幼儿语言开展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大局部幼儿能清晰的表达自己的看法,但倾听潜力要加强造就。从科学开展看,对自然现象比拟感爱好,有必需的视察潜力。能主动探究四周生活中常见的现象,对事物的特征视察有必需的依次。 从数学开展看,逻辑思维造就开展一般,有必需的数概念,但数的分解、组成理解要重视造就。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化,特性是年龄较小的几个幼儿开展不够全面。 从艺术开展看,舞蹈节奏感比拟好,需坚持,绘画要加大提高,
3、作品要突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象潜力的造就,过程中逐步造就了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 从社会性开展看,大局部幼儿活泼、开朗,主动进展有效的交往、合作、共享,能主动专心地参与班级活动,但公共卫生习惯造就有待进一步的造就。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需长久化。 二、教育方面 我班幼儿机灵、活泼,好表现自我,汲取学问快。艺术方面开展较好,根本动作协调,节奏感强,喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高,上课时有必需的纪律性,举手比拟专心,但坐姿需加强造就。常规习惯由于孩子心情比拟急躁,因此入厕环节组织性不够,比拟自由。本学期,我和刘红梅教师执教,俞
4、教师负责配教。三位教师协作得非常默契,针对班上工作和问题开展班务会,进展协调,解决。 1、从幼儿的爱好入手,带动家长,以小组教学和个别教育相结合,让老师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来,为幼儿活动注入新的力气,开拓幼儿视野。 2、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动,让家长和幼儿共同进展活动,如:与幼儿合影留念、珠算竞赛等,开展活动注意让幼儿动手操作,如:科学小试验等活动。 3、加强学习常规和生活常规的造就。在洗手过程中,我们为幼儿编了一个搞笑的洗手歌,帮助幼儿驾驭洗手的方法。“搓手心,搓
5、手背,两手穿插搓一搓,手腕转三圈,转转大拇指,最终抓痒痒。”这个儿歌,让幼儿将手指、手背,手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良好的洗手习惯。 4、注意英语的运用,要求幼儿用英语向教师问早,喝水、喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语,坚持每一天半个小时的英语复习时间,鼓舞幼儿带着大家复习英语。 5、开展班长竞选活动,激发孩子的爱好,可造就幼儿语言表达潜力和熬炼幼儿的胆识,让每位幼儿参加进来,使幼儿真正成为主子,孩子们的上进心都有明显的提高。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。 2、每一天坚
6、持2小时的户外活动,专心带着幼儿熬炼身体,开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多彩的体育活动,增加幼儿的体质,大局部幼儿已经会跳绳了,不少孩子学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿足够的睡眠,(12:002:20)提示幼儿穿适量的衣物午睡,为幼儿换睡衣,刚好更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,汗巾不离手,保育教师为幼儿勤擦汗。 4、提示幼儿多喝水,每一天喝水次数不少于六次,照看体弱儿童。 5、每一天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快
7、的孩子,教师不断提示,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。 6、每日定时喂药,降低生病率。 四、环境(包括物质环境和精神环境) 1、营造良好的心理环境,多用鼓舞和正面语言,构成良性循环,增加幼儿的自信念,造就缔造潜力。每周开展一次竞选小班长的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台,熬炼了胆识。开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们专心性高,心情开心,竞争意识较强。 2、活动室的环境,百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教育的环境,孩子们透过自己的参加,对活动了解得较深化。我们留意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品,用画、剪、贴、捏等各种不同的形
8、式与幼儿一齐布置活动室环境,这既使幼儿视察到多材料、多形式的环境布置资料,又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。 3、我们利用班级的亲子平台,加大家长的参加程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,协作教学。 五、家长工作 1、利用多种形式:家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通,刚好反应幼儿的开展状况,真正成为合作伙伴。 2、经常邀请家长观摩教育嬉戏活动,谨慎倾听家长的看法。 3、刚好更换家教传播栏,向家长传播科学的育儿学问。 4、大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面开展的状况。 5、依据幼儿园的要求引荐家长委员成员,并经常地听取看法,向家长传播科学
9、育儿的学问。 六、班级财产保管 我班无任何财产丧失状况。三人共同保管、记录。 幼儿园大班2月月总结2 一、思想素养 俗话说:活到老,学到老。要适应社会的须要、工作的须要、孩子的须要就要不断地提高自己、充溢自己。所以这个学期买了很多的书,有幼儿园教育案例专题探究、幼儿园科学教育、胜利了我会更努力等,从中让我学到了许多道理。一个老师要有广泛的爱好爱好,渊博的学问,才能深化浅出的解答幼儿提出的各种问题,尤其是像我们大班的小挚友,经常会问一些科学探究方面的学问、 二、常规工作,坚持不懈 常规管理是班级工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性、踊跃
10、性。我们科学、合理地支配与组织一日生活,建立良好的常规,幸免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、开心的气氛中学习与生活。这其中也包含我们班二位老师团结相同、同心协力的结果。 本学期我班共有47名幼儿。这47个孩子的性格,脾气也各自不同。这就须要教师因人制宜地进展教育。说实话,要对每个孩子都很了解那是不行能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能开心地成长。 孩子升入了大班,不仅在学问技能上要求会更高一些,而且对自我效劳实力等方面也会有很高的要求,这样才能适应小学的学习生活。针对这一状况,我们时常举办竞赛,如整理自己的物品等活动来提高孩子们的踊跃性。经过一段
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