创意六一儿童节系列的活动策划方案.docx

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1、创意六一儿童节系列的活动策划方案为确保活动顺当开展，须要提前打算好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的打算。该怎么去写活动方案呢?下面我给大家整理了创意六一儿童节系列的活动筹划方案，盼望大家喜爱！ 创意六一儿童节系列的活动筹划方案1 父母是幼儿的第一任老师是孩子的典范。每一个小挚友都是看着父母的背影长大的他们在视察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小挚友的节日就该小挚友轻松自由的过。 今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 一、活动

2、目标 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的典范。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。 了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心安康开展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 生活到处有精彩 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴传播标语。 2、以班为单位作好参与活动的打算。 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 活动内容 (一)活动建议

3、1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师踊跃为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和老师共同踊跃参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年6月1日(星期五)上午7：3011：00 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过向家长、老师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)“六一”活动流程 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“华蜜拍手歌) 2、园长讲话和家长代表发言8：409：00 3、幼儿节目表演9：009：45 4、亲

4、子活动9：4510：45 5、发放奖品，幼儿回教室10：4511：00 6、离园11：00 (三)系列活动 亲子嬉戏： 小班组 1、亲子二人行(组织者：) 打算：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算启程，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规那么：幼儿的脚不许离开家长的脚。 2、抛球接球(组织者：) 打算：海洋球、框子假设干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规那么：掉在地上不能捡起来

5、。 3、猪八戒背媳妇(组织者：) 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。 规那么：一次性只能拿一个礼物。 中班组 1、听音乐抢椅子(组织者：) 打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规那么：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下! 2、我的宝宝在哪里(组织者：) 嬉戏打算：布带假设干 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱

6、完歌曲立定，然后请家长去找寻自己的宝宝。 规那么：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝 3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者：) 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者大班组1、夹弹珠(组织者：) 打算：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 2、投海洋球(组织者：) 打算：海洋球假设干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进展投接海洋球，自

7、己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 创意六一儿童节系列的活动筹划方案2 活动时间： 1、20_年5月31日星期天 上午：8：0011：30七彩阳光体操竞赛(全班参与) 下午：2：005：30文艺汇演 2、20_年6月1日举办庆祝“六一”活动 活动地点： _中心小学操场。 活动内容： (一)七彩阳光体操竞赛(5月31日上午：8：0011：30) 总负责人： 评委： 以反映小学部素养教育成果，呈现小学部儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。 节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、

8、小品、英语剧等。 主持人： (三)“六一”活动(6月1日上午：8：0011：30) 1、学校领导致庆贺词(_副校长讲话) 2、少先队活动： 开展一批新队员，壮大少先队队伍。 表彰优秀少先队员：各中队4名。 3、_(_负责) 主持人： 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等; (除后勤外，每位教师各负责一项活动) 活动要求： (1)、谨慎组织，留意平安; (2)、面对全体，关注个别; (3)、讲文明、讲卫生、讲纪律; (4)、通力合作，刚好总结; (5)、学校活动并邀请家长参加。 创意六一儿童节系列的活动筹划方案3 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个

9、节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 一、活动领导小组： 组长：王校长 组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和传播口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 传播口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球; 爱惜我们的环境;解放孩

10、子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全校四周环境);张贴传播标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日 2、以班为单位选出必须比例的同学参与书法、美术、竞赛。(35年级，以感恩父母或敬重教师为主题)。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。 评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：徐成学柳作田 美术作品评委：孙建斌李海波 作文评委： 韩晓曜 王永花 3、6月1日上午8 ：00-10：00进展全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日

11、上午10：00-11：20开展校内趣味运动会： 工程：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)凳子运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 总领奖处：老师会议室。 发奖：吴成杰 摄影报道：孙振术 五、留意事项： 1、留意平安：听从负责教师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏

12、装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 创意六一儿童节系列的活动筹划方案4 一、活动时间： 20_年_月_日 二、活动地点： 大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,造就幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。造就幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.打算嬉戏须要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运发动入场仪式 放运发动进展曲 (二)、幼儿老师致欢送词。 (三)、领导讲话。 (

13、四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规那么。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动工程。 活动一： 1、嬉戏名称:春种秋收 2、嬉戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏打算：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或

14、妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，嬉戏起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏打算：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏打算：小木棒篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用

15、小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏打算：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动起先 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动完毕。 创意六一儿童节系列的活动筹划方案5 一年一度的“六一” 儿童节到了，为了增加节日气氛，让学生过得快乐有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”儿童节。盼望通过活动，使学生人人自主地参加活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获得学问;在活动中造就实力。经校领导小组探究确

16、定，我校将举办丰富多彩的活动，为使活动开展得平安有序,现将活动内容拟订如下。 一、 活动内容 (一) 新队员入队 (二) 体育工程 1、 篮球竞赛 2、乒乓球竞赛 3、 拔河竞赛 4、 赛跑竞赛 5、 跳绳竞赛 6、 呼啦圈竞赛 (三)游园活动 1、 钓鱼 2、 蒙眼打球 3、 套圈圈 4、 定点投球 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、详细活动支配 1、 新队员入队仪式 2、 跳绳竞赛：分低、中、高年级组 ，每班男女生各选送4名队员。 3、 赛跑竞赛： (1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组

17、竞赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、 乒乓球竞赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、 拔河竞赛：分低、中、高年级组，人数依据实际状况来定，男女生分组进展竞赛。 6、 呼啦圈竞赛：每班选送男女生各4名队员。 7、 篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、 裁判支配 1、 “跳绳”的裁判：黎余雅、兰慧芬 2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、罗成妹 3、 “赛跑” 的裁判：韦吉霞、蒲利飞 4、 “拔河” 的裁判：王祥广、徐帮裕 5、 “篮球赛” 的裁判：王祥广 6、 “乒乓球”的裁判：徐帮裕 7、 负责登记、拍照：黎丽 8、 总负责人：黄尤璋 四、 游园活动工程负责 1、 钓鱼(黎余雅、胡小龙) 2、

18、 蒙眼打球(韦吉霞、苏一) 3、 套圈圈(兰慧芬、徐邦裕) 4、 乒乓球(蒲利飞、王祥广) 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹) 五、 时间支配 1、 篮球赛：5月29日下午课外活动课进展。 2、 乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进展。 3、 新队员入队仪式：5月31日上午7：00进展。(韦吉霞主持) 4、其它工程竞赛依次：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河 竞赛：5月31日上午进展。 5、 游园活动下午3时起先。 六、 奖项设置 1、 集体奖：颁发奖状。 2、 体育单项设一、二等奖各一名，学校赐予实物嘉奖。 3、 游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。 七、 意外事故平安保卫： 黄尤璋、苏一、胡小龙。 八、 后勤保障工作： 黎丽