六一儿童节主题活动策划的优秀方案范本.docx
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1、六一儿童节主题活动策划的优秀方案范本为了确保活动能有条不紊地开展,须要提前打算好一份活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进展支配的书面打算。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面我给大家整理了六一儿童节主题活动筹划的优秀方案范本,盼望大家喜爱! 六一儿童节主题活动筹划的优秀方案范本1 一、活动目的。 营造活泼向上的校内文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素养,让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动打算: 1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生依据自己的特性特长打算节目。 2、选拔主持人。 3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日气氛。
2、 三、活动流程: 1、班主任讲话。 2、班级大合唱:欢乐的“六一”。 3、文艺表演穿插嬉戏: (1)歌曲大连唱。 嬉戏:顶气球。 嬉戏规那么:用头顶气球,不用手触摸,否那么淘汰出赛。 (2)配乐诗朗读。 (3)讲故事。 嬉戏:心有灵犀。 嬉戏规那么:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。 (4)防震学问抢答赛。 (5)说说心里话:我想对灾区小挚友说。 (6)感恩回报:美妙的明天我会。 嬉戏:饮水思源。 嬉戏规那么:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内,比一比,哪一组勺入的水多。 (7)完毕:班主任小结。 师
3、: “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增加了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美妙的记忆美妙的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满完毕。祝大家六一开心,祝同学们明天会更好,学习更进步。 (8)齐唱明天会更好。 嬉戏:夹珠子。 嬉戏规那么:左手夹珠子,一次3-4人,看谁在一分中内夹的珠子多获胜。 四、留意事项: 1、讲平安:听从负责教师的支配,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动完毕后,清扫干净活动场所。 4、讲纪
4、律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定。 六一儿童节主题活动筹划的优秀方案范本2 活动目的: 通过一系列简洁而隆重的活动,鼓励学生踊跃进取、奋勉向上。让学生度过一个安康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动,使学生在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 活动主题: 展示风采 欢庆六一 活动支配: 一、 班级文化布置: 班干部负责,民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班酷爱学习,踊跃向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 1、今日美妙的
5、生活离不开家长的努力,我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演:唱歌,诗歌朗读、小品等(由学生自己报名参与,教师适当指导) 2、活动过程穿插嬉戏 吹乒乓球 嬉戏规那么:参与嬉戏的同学两个人一组进展竞赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏,主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语,要参与嬉戏的人反着说一遍,比方
6、“六一好”,嬉戏者要马上说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起,其次轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 、才智果园 嬉戏规那么:每人进入“果园”,摘取自己喜爱的“果子”,依据里面的题目要求答题,答复正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目) 五、互赠礼品:以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按依次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 六、平安留意事项 提前做好学生的平安教育工作 要向学生讲清晰需留意的事项,特殊要讲明易出现的平安问题和留意事项。 班主任教师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。 六一儿童节主题活
7、动筹划的优秀方案范本3 一、活动目的 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个造就实力,呈现才华的舞台,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 三、组织方法 1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在_月_日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 四、节目要求及节目引荐 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材,要安康向上
8、、主题显明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决,特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于_月_日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐,必需在封面上写明第几首,按演出节目依次刻录成CD。(各班的原带也要打算好,以防不能读碟的意外) 五、评分及标准 10分制,全部
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