生活老师学期工作总结7篇.docx

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1、生活老师学期工作总结7篇难忘的工作生活已经告一段落了，回忆这段时间，我们的工作实力、经历都有所成长，不妨坐下来好好写写工作总结吧!坚信许多挚友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我整理的生活教师学期工作总结，盼望能够协助到大家。 生活教师学期工作总结1 转瞬间，在南城中学从事生活教师已经两个多月了，回想过去，似乎很劳碌，但却感到很充溢，而有意义，有压力的同时也有工作动力，要求自己做到最好，争取有更大的收获，在与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了很多欢乐，现将工作中的一些体会写出来，在管理中，对学生的教育必需因人而异，依据不同的个体采纳不同的方法，要详细问题详细分析。现今的中学生思维性较

2、独立、自尊、骄纵、争强好胜。对于这些中学生的教育，我们也不能采纳强制性高压手段，要敏捷变通，针对不同的特性特征，采纳一种“怀柔”政策，即把说理与情感沟通结合一起，多给学生一个改正的空间，教师要充分发挥好指引的作用，指明道路，或许我们的工作不会很顺当，多少会经验一些挫折，如学生的冥顽不灵，家长的不理解等，但作为一名生活老师，必需要有足够的耐性和必须的技巧去包涵，化解这些冲突，冷静思索，擅长总结，以平常心对待个人得失。然而工作管理流程终归是困难多变的，我的经历是从以下几方面入手，努力扮演好生活老师的角色，追求最正确的工作效果。 1、对顽固不化的学生,不能一味地讲“善”讲“慈”，要充分扮演好导师的角

3、色，原那么必需坚守，不能打骂、羞辱学生，更不能损害学生的人格尊严，这就是要求我们应充分接触，了解学生，驾驭他们的性格特征,有紧有松，有张有弛地进展教育。 2、充分发挥典范的作用典范的力气是无穷的，我们在生活中要用好人好事来鼓励学生特殊是对初一的学生给他们树立楷模，让他们在无形中受到感染，承受教育。我在选择典范时很注意事迹生活化，形象平凡化,并在他们思维转变历程中多加确定和赞许，给学生树立以下类似的信念：英雄不问出处，目标不难做到，别人能做好，我也必须能;不服输，就能勇往直前等。在变革创新的教育中，生活教师是班主任教师必不行少的后勤帮手，所以我们身上的担子很重，多积累行之有效的管理经历，多探究行

4、之有效的教育新方法，将是我们日后工作中不懈追求的目标。 生活教师学期工作总结2 本学年，我担当了小学女生的生活教师。在一年的工作中，我感受颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积累。在政教处的带着下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进展得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。 生活教师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要到寝室几次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，盼望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比静谧、干净的良好环境。所以每天我都会去了解寝室的详细状况，把每天的状况做一个比

5、照。对于问题紧要的寝室和个人，我都会与班主任和她们刚好进展沟通，让问题得到妥当解决。相对问题比拟紧要的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必须的难度，我就特殊关注的多一点，比方下寝室的次数就特殊多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生闲聊，也多强调一些学校的制度和要求。 为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为标准”、“寝室卫生支配”、等制度。对学生进展“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱惜公物”等方面的教育。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并刚好与班主作联系。同时学校也设立了嘉

6、奖制度，这样学生的踊跃性也就 被调动起来了。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得更加干净，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往实力可能会相比照较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。了解了最须要协助的对象，对她们赐予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生始终生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。给孩子以特殊的指导。协助该学生正确定位自己，建立良好的心

7、态胜利迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发觉学生的交往实力比拟欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也表达着人的学问和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。此时此刻的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分相识自己，离开了交际对象或可供比拟对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的相识就缺乏了“参照系”，也发觉不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改良自己。处理人际关系是一种实力，也是一种技术

8、，它可以通过学习和训练来造就和提高。如增加交往频率。在惊慌的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，探讨某些问题，交换一些看法，从中加深情感联系。平常 真诚关怀同学，当别的同学有求于自己时，只要是正值的要求，就要尽己所能，满意对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去协助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友情。 一学期的生活教师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在许多缺乏之处，不能对每个学生都赐予足够的关怀，工作的深度还不够。盼望在

9、今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”。 生活教师学期工作总结3 一个学期即将过去，回想起这学期走过发风风雨雨，看着孩子们满脸的微笑，作为他们的生活教师，心里感到甜滋滋的。 良好的开端是胜利的一半，良好的行为习惯是从一点一滴做起的。所以，我一起先就着手造就他们的行为习惯。每天晚上到宿舍后，我就一一指导他们洗脸、刷牙、摆放物品、记住自己的编号床位，使他们初步养成良好的生活习惯。当学生心情初步稳定后，我再重点造就他们叠被子、铺床单。我每天晚上都语重心长地讲，反复耐性地示范，并对他们严格要求。其次天上午孩子们上课后，我逐一进展检查，并帮他们整理床铺，自己时时累得腰酸背疼，却从不马虎

10、。 在平常的工作中，我注意关怀孩子们的安康成长，做到适时开窗换气，保证宿舍既温煦又留有别致空气，特殊是留意照顾一些特别的孩子。在工作中，对他们要多一份关爱，当发觉他们有特别状况时，就要尽量协助他们。某同学晚上尿床，我发觉以后，坚持每天晚上出来叫他起床小便，让他能清清爽爽地睡觉，一宿数次，从不厌烦。我还注意造就孩子的自我爱护意识。 良好的常规可以使学生生活得到有益的调解。我校利用大课间的时间让学生进展体育活动，我就交给孩子一些平安意识和自我爱护实力，如碰伤、流鼻血的简洁处理方法。出汗过多就要留意身体等。可以说，当好一个生活教师不是一件简单的事，一要有高度的责任心，二要勤快不怕脏，三要细心、耐性。

11、小孩子反抗实力差，简单伤风感 冒，所以，我平常很留意天气预报。天冷了，给他们添加衣服;热了，照顾他们脱掉一点衣服，尽量幸免不必要的麻烦。有一天晚上，我发觉刘雨欣到宿舍后，躺在被窝里纹丝不动，我用手伸进他的被窝，一摸他的额头，烫烫的;拿体温计一量，39.5，我马上与家长取得联系，并在床前守候，直到家长来把孩子接回家。所以，做一个生活教师很苦、很累，但看着自己付出的辛酸能得到家长的满足，也是特别欣慰的。 关怀、爱惜每个学生，是我的责任。他们吃得下，睡得好，不生病，让他们感到家一般的暖和，是我的愿望。在工作中，还有缺乏之处，在今后的工作中应加倍努力，尽量做到让学校放心，让家长满足。 生活教师学期工作

12、总结4 一、敬重、理解、信任学生。 对学生的敬重和期望，我不仅仅仅表此刻口头上更是留意言行相同，贯穿在整个自我道德育过程中比方，在和学生谈心时，我总要选取能与他们的目光平视的方位来进展，这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意;再如，我学生的面前从不批驳“对于新事物的敏感，学生强过师”自我正在忙着相识一些事物，学习一些新的学问，看一些较经典的书籍刊物，使自我和学谈心时充溢时代气息。 二、言教、身教要结合。 作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准那么标准，对孩子的深刻教育，言语不如行动;“身教最为贵，知行不行少;如自我的着装，房间、床铺、衣柜整理，勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生

13、等。因此，我不断地完善自身，时时到处做学生的典范，用自我的善言、善行为学生树立模访的标本。三、了解、关爱每一位学生。 我认为一个胜利的教育者，最重要的方法就是和学生多沟通和沟通，多了解他们的心声和愿望，他们的困难和需求，和学生做好真正的挚友，让自我在学生的眼中即是引领他们成长的教师，又是他们最真诚的挚友，使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的沟通，对于有困难和思想比拟困难的学生，刚好向班主任和学校领导刚好反映和帮助。 确保学生休息质量，做到领导和家长放心。以上是我这半学期的工作总结，存在缺乏之处请领导和各位教师多多指教，在下学期工作中接着发扬自我工作特点和特长，多学习多提高自身素养和修养，

14、做一名优秀的生活教师。 生活教师学期工作总结5 转瞬一学期又完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但却感到很充溢而有意义;有压力的同时也有了工作的动力，要求自己努力努力在努力，争取有更多的收获。现将本学期的工作作如下总结： 一、完善制度，强化措施。 本期我校共有住宿生51人，其中 男住宿生24人，女住宿生27人。为了确保住校生安康、平安地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探究，不断完善住校生管理制度，修改并制定了住校生平安工作制度、值班老师工作职责、生活老师职责。组织相关人员和住校生进展了学习，提高相识，做到住校生管理工作有章可循。 二、加强监管，确保平安。 1、住校生平安是住校生

15、管理的头等大事。学校领导经常(对老师)升国开展住校生日常行为中的平安教育工作，如严格遵守平安值班制度等。本，我校还特地针对全校师生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事务疏散演练”及相关平安学问学习，进一步提高了他们的平安意识和应急实力。 2、学校对住校生实行班主任、生活教师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校星期五下午放学离校，其间实行全封闭管理，如确有事须要外出，须有班主任 签名的请假条，并要求有家长接送，传达室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导教师到每个寝室进展点名，核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在，马上向班主任了解状况，如无请假条请假的，那么立刻通知家长，并组

16、织教师与家长外出找寻。 生活教师学期工作总结6 一个人，初中没有教育好，中学可以补救。中学没有教育好，他就定了型，这个人一辈子都完了。如何把中学的学生教育好，特别值得我去好好的探究。 一：落实标准先做样子后落实。中学生日常行为标准、宿舍管理规定、内务标准是我校对全体学生日常行为的根本要求。在学生落实过程中，留意引导他们从自身做起，从一点一滴做起。对个别学生中出现的反复，也正确对待。因为：任何事物的开展都是量变和质变的统一，量变是质变的前提，质变是量变的势必结果。因此，在落实过程中，坚持适度原那么，留意量的积累，留意认基储从小事、从点滴做起，造就良好行为的养成。 二：立足早字，有备无患，刚好打预

17、防针做好打算，提高自己的预见性，对可能发生的问题考虑周全些，谨慎的总结经历，多看教育心理学和有关理论学问，坚决杜绝事故的发生。要工作开展顺当并收到满足的效果，就要有备无患，及早分析并预料各个阶段学生的思想动向，行为习惯和有可能出现的事情，刚好进展预防式的教育。同时，出现问题后，刚好处理，刚好调查，刚好的和班主任、级组长、学生处、家长沟通，形成教育合力。假如不刚好处理或处理不好，就可能引起许多的后患。 三：勤于深化学生的生活，勤于视察，多与学生谈心教师不深化学生的生活中，就不会第一手驾驭学生状况，特殊是生活教师，不深化宿舍就很难驾驭学生的状况，就会出现许多事故隐患。多巡察是管理学生最简洁，也是最

18、有效的方法。谨慎视察学生的言行举动，了解学生思想行动，才能够从细处做学生的思想工作。同时多与学生谈心，也是学生管理工作的关键，重要局部。总之，要想做好生活指导这个职务，我还有不少的距离，在今后的工作中，我应多学习，多总结，真正不辜负校领导交代给我的任务，将下年度里的新生工作做好。 生活教师学期工作总结7 自从9月初被支配到管理日托当宿舍管理员以来，我已经在那工作有一个学期了。经过这段时间的工作，我相识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的味道。虽说是，“革命工作分工不同”，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就有时听到了些争论，说不好听的话，确实，这样的工作是谁也不情愿去做的，何况我们学校

19、原来就没有先例，让教师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导支配了，那么我就得把支配的工作做好吧。我将本期的工作总结如下几点： 一、保持一个安康的室内的卫生环境 每天对寝室物品进展清洗擦拭，留意开窗通风，形成空气对流，保持宿舍空气别致，同时做好定时物品消毒工作。 二、造就学生卫生习惯和治理实力 在管理教育学生方面，要注意好孩子们的个人卫生，造就孩子们卫生常识，做到饭前便后勤洗手，平常不随地吐痰、不能乱扔垃圾。让他们养好良好的卫生习惯。 三、加强平安教育提高平安意识 1.利用每周一(平安五分钟)进展平安教育。努力提高学生的平安意识，使孩子们驾驭一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护实力。在遇到危急时，让孩子们精确运用110、120、119紧急呼叫电话。 2.加强孩子在校期间服用药品的管理。依据家长的要求，确保不要刚好、精确、制止错服、漏服现象的发生。切实做好寝室日常生活、饭食、平安工作。 四、勤奋工作、努力上进 谨慎做好每天的常规工作，做到手勤脚勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性、爱心感化孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。在今后的工作中，加强理论和实践学习。努力提高工作水平。 通过一个学期总结下来，当然还有许多缺乏的地方有待改良，感谢学校领导的理解和支持，感谢同学们的包涵和协助。在以后的日子里，我会更加努力地学习、工作，让自己管理水平更加进步。 生活教师学期工作总结