幼儿园主题活动方案7篇.docx

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1、幼儿园主题活动方案7篇为了确保工作或事情能高效地开展，时时须要提前制定一份优秀的方案，方案是打算中内容最为困难的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面我给大家共享幼儿园主题活动方案，盼望能够协助大家! 幼儿园主题活动方案1 活动目的： 1、了解西方的传统节日圣诞节。 2、体验与教师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。 3、造就幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。 活动地点：小班 活动时间：20_年12月25日上午9点 活动对象：班级全体学生及家长 整体活动流程： 1、家长签到。 2、主持人开场。 3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。 4、宝宝秀。(全部宝贝秀) 5、嬉戏。 6、发放心愿卡片，家长带

2、着宝宝在心愿卡片上写上祝愿，挂在圣诞树上。 7、圣诞老人出场，发礼品。 8、圣诞大拼盘 活动详细内容： 1、家长签到 在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形态的装饰 品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形态的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。 圣诞老人出场，在门口迎接小挚友，与宝宝互动拍照。 2、主持人开场 圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小鹿姐姐(另一名老师扮演)特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。 3、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛 教师们集体表演一些很符合圣诞气氛的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。 4、宝宝秀 这一轮环节

3、的主要目的是让宝宝展示自己。 家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都相识一下。 5、嬉戏 嬉戏主要是以竞赛的形式来进展。 亲子嬉戏活动 (1)活动名称：袋鼠接力 活动打算：没有五官的人头像挂纸(一男一女)，两根带彩笔的接力棒 活动目的： 增加幼儿与家长之间的合作实力，增进亲子感情。 增加幼儿的集体意识，造就幼儿的集体荣誉感。 活动过程： 把全部家庭分成甲乙两队。 老师讲解嬉戏规那么： (1)幼儿面对家长，双手抱住家长的颈部，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力 棒，另一只手轻抱幼儿。 (2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的

4、接力棒在人头像挂 上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来 把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。 (3)先画完的即为获胜组。 (2)活动名称：看看谁最准 物品打算：苹果假设干 嬉戏规那么：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是成功者。(套到的苹果可以带走) 注：(嬉戏环节不发奖品，这样幸免引起没有得到奖品的家长的失落。嬉戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最终几个嬉戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。) 感恩大家的参加，感恩身边的挚友这是她们带给你的欢乐请轻轻的说一声：“感谢你让我很欢乐。” 6、发放心愿

5、卡片 给宝宝发放心愿卡片，家长带着宝宝把对圣诞的祝愿和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。(圣诞树四周摆放一些蜡烛、家长带着宝贝挂完心愿卡片后，全部的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。 7、圣诞老人再次出场，发礼品 叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神奇消逝的圣诞老人再次隆重出场啦!圣诞老人的出场将气氛带到了。圣诞老人出场后发礼品，(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。) 8、圣诞大拼盘 打算一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，教师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起共享。 幼儿园主题活动

6、方案2 一、活动目标： 1、能用几何图和线条画出简洁的鱼，并用色调进展装饰。 2、接着学用短线排列的方法涂色，能大胆地表现好吃的鱼。 3、在选择、调换颜色的过程中感受到色调美。 二、活动打算： 1、玩具小猫、图画纸假设干。(每张纸上画上一个煎盘，并用缝纫机在煎盘的四周扎一圈细密的小孔。) 2、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、剪刀等。 3、实物投影仪、录音机、音乐磁带。 三、活动过程： (一)设置情境，引起幼儿作画的爱好： 1、出示小猫，告知幼儿：今日是小猫的生日，挚友们给它送来了许多礼物，是什么呢? 2、屏幕显示各种各样的鱼，引导幼儿视察观赏这些鱼的造型。 师：小挚友，你们看这些鱼是什么样子的呢

7、?(用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的) 3、师接着讲解并描述：小猫收到了这么多的鱼，心想，假如能把这些鱼烧成各种各样的味道，请挚友们一起来吃该有多好啊!可小猫不会烧鱼，怎么办?(启发幼儿动手帮小猫烧鱼) 4、师提问：请小挚友想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢?(茄汁的、咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的) (二)老师以烧鱼的形式，为幼儿做示范： 1、老师介绍煎盘，打算烧鱼。 师：说了那么多，教师都谗了!赶快打算烧鱼了，先拿出烧鱼用的炊具煎盘。 2、老师边示范边讲解： 、先把鱼放入煎盘里。(在煎盘里画上一条鱼) 、然后在鱼的四周浇一层油。(涂上一圈不规那么的黄颜色) 3、师生共同探讨：烧

8、鱼的时候可以 放些什么作料? 请个别幼儿上前，尝试自己制作作料并贴在鱼的边上或身上，如绿色的葱段、红色的辣椒、黄色的姜片，还可以添画一些作料，如咖啡色的酱油等。 4、最终，老师提示幼儿遵照自己的设想用短线排列的方法给鱼涂上相应的颜色。 (三)幼儿作画，老师巡回指导(背景音乐)： 1、要求幼儿尽量把鱼画大些(不超出煎盘)。 2、启发幼儿选用一些与咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的及其他作料相像的颜色，把鱼烧得又香又美。 3、对个别运用短线排列法涂色有困难的幼儿，做个别辅导。 4、提示幼儿最终撕去煎盘四周的纸边。 (四)评价活动： 1、请幼儿将各自的煎盘放在铺好桌布的桌子上，老师抱着玩具小猫和幼儿一起

9、围坐在桌子旁以品尝鱼味的形式评价作品。 师：哇!小挚友烧了那么多好吃的鱼，我们和小猫一起来看一看、尝一尝，比一比谁烧得鱼又香又美。 2、对大胆造型、配色艳丽以及构图独特的幼儿多做鼓舞，也可用大家提建议的方法，协助个别幼儿丰富画面内容。 幼儿园主题活动方案3 活动目标： 1、观赏端午节传闻中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。 2、能谨慎倾听教师和同伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。 活动打算： 有关屈原的故事的图片。 活动过程： 1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。 指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的钦佩

10、之情。 指导语：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?人们是用哪些方法来纪念屈原的?假设你是屈原，国君不承受劝导，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以踊跃的方式解决问题。) 3、拓展沟通：端午节还有哪些习俗? 幼儿园主题活动方案4 一、活动背景 每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化装服，戴上千姿百态的面具。在这个充溢神奇色调的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个欢乐的万圣节。 二、活动目的 为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化气氛，和众多宝宝们一起吃糖果，共享万圣节

11、的欢乐。 三、 活动对象 中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝 四、 活动时间和地点 10月29日 下午4:00 五、活动前期打算 1.参谋教师负责确认来参与晚会的宝宝名单 2.总务负责买好晚会所须要的物品 3.教师负责打算互动中的互动节目和表演 4.市场负责传播活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。 5.教师负责通知每位来参与晚会的家长给宝宝妆扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。 幼儿园主题活动方案5 一、设计意图 1.让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2.通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之

12、余多留点时间陪孩子。 二、活动时间 父亲节前一周6月11日-6月15日 三、活动打算 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 四、活动方案 1.幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了! 2.老师引语： 首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女游戏的渴望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子嬉戏为主，此时此刻起先第一个亲子嬉戏。 3.亲子

13、嬉戏环节 (1)梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。 (2)袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的颈部，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功。 (3)我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼儿相识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。 (4)击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

14、 4.完毕局部 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。 老师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美妙的回忆。 幼儿园主题活动方案6 一、 指导思想 为了切实开展“阳光体育”运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，造就“安康、自信、活泼、多彩”的孩子的须要。从而确立了以各班为单位的特色体育工程：把戏跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为我园的特色体育内容。并制订幼儿园体育特色活动方案。 二、任务目标 1、各班以一种体育器械为主，玩出把戏，提高水平，提高幼儿动作的敏捷性协调性全面提升幼儿的身体素养，做到人人都参加、欢乐熬炼一小时。 2、抓好幼儿园体育

15、特色队的建立，不断进展各年级竞赛，激发幼儿熬炼的踊跃性，不断提高幼儿园整体水平。 3、踊跃开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。 三、工作措施 1、加强管理，保证幼儿园体育特色工程的正常开展。每学期制订详细实施打算，并刚好记录好各项活动的开展状况，每月定期研讨并进展小型体育特色竞赛，每学期、做好总结和反思。 2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定根底。幼儿园每年增加大量体育设施，保证熬炼的须要。 3、做好体育特色队的根底教育和普及工作。抓普及。各班成立把戏跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为主的小组。并选择出优秀选手参与幼儿园特色体育队，打算

16、参与体育竞赛或展示。 4、抓根底。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进展根底教学训练活动。 幼儿园主题活动方案7 一、设计意图 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 二、活动目标 1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2.通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 三、活动时间 父亲节前一周6月11日-6月15日 四、活动打算 1.拔河绳、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 2.胜利素养节日主题教材、节日主题音乐; 五、活动内容 1.组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目，每个宝宝都讲一讲“心目中”的爸爸和“盼望”中的爸爸都是什么样的!这样，爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是须要改良的; 2.父亲代表12人作自我介绍;选出爸爸代表谈谈对宝宝们的看法。 3.全园集中幼儿与父亲共同嬉戏(以分组嬉戏为主：拔河、猜拳) 4.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。 5.幼儿唱“父亲节”的歌曲：比方唱爸爸去哪儿主题曲，父子一起合唱也不错。 幼儿园主题活动方案7篇