幼儿园个人工作计划5篇20xx.docx

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1、幼儿园个人工作计划5篇20xx随着新的学期的到来，幼儿园老师也制定了新的个人工作打算，下面是我为大家整理的关于幼儿园个人工作打算5篇，盼望对您有所协助。欢送大家阅读参考学习! 幼儿园个人工作打算1 一、指导思想： 我园开展环境教育工作已经有许多年了，也取得了相当大的成果。为了我园的环境教育搞得更加绘声绘色，我班依据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作打算。 二、本班环境教育的主要工作与措施： 1、环保教育渗透日常生活教育 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保

2、先进班级，争创园内先进年级。 2、结合主题开展环境教育 依据主题教学活动结合环境目的进展教育，依据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了必须的进步。 3、开展环保活动，加强环境教育 通过开展环保行动，走进社区，进展环保图片传播、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进展环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。 通过本学期开展的一系列环保主题活动，发觉环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行无视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特殊是教师、家长和同

3、伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为标准。 三、主要活动的支配 九月份：用电顶峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进展“节约用电”的主题开展，通过开展：1、“假设没有电”的探讨活动;2、参观发电厂;3、探讨“如何在日常生活中节约用电”;4、观摩“平安用电的多媒体环境教育活动。 十月份：依据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用;2、了解照看动物的常识，激发幼儿爱惜动物的情感;3、了解很多动物受到损害的缘由;4、找出爱护动物的途径。 十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，踊跃传播组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保传播图片展;2、组织

4、幼儿清扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担当“环保小记者“，采访社区住户;4、进展”环保学问问答“活动。 十二月份：开展只有一个地球的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌竞赛;2、环保小试验“地球的吸引力”;3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。 一月份：依据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进展评比总结。评比出：1、环保先进班级;2、环保小卫士;3、环保家庭;4、环保手工制作优秀奖。 总之，环境爱护教育应当从小抓起，通过经常长久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增加环保责任感，成为真正的“环保卫士”! 幼儿园个人工作打算

5、2 新学期，我园将谨慎落实纲要精神，以“塑造和谐园所，增加教育活力”为核心，不断创新管理机制，发挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质效劳，努力提高工作效能。 一、创新管理机制塑造和谐园所 “管理出人才，管理出效益”。新学期，我园将建立长效管理机制，实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、标准化、民主化的管理，从根本上调动广阔教职工的踊跃性。全园老师坚固树立“人人都是教育的环境，个个代表教育的形象”的观念，不断进取，努力营造和谐的人文环境。 (一)加强师德管理，鼓励各岗人员谨慎履行岗位职责。全园各级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求”检查评比，不断强化岗位职能，按考核进展物质、精神嘉奖，做到

6、奖勤罚懒，奖优罚劣，弘扬正气，带动全面，提高完成工作任务的质量。 (二)充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态做事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀老师红起来，形象树起来，鼓足干劲，增加活力。 二、优化课改策略，提高教育质量 我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格，增加老师的参加意识，团队意识，以有效的竟争机制，营造人才脱颖而出的环境，促进老师的教育思想、职业道德、教育技能、保教质量的全面提高。 (一)注意师德造就，树立师表形象。为深化推动课程改革，必需建立一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍，提升教育水平。因此，我园必需建立师德师风的长效机制，完善师德管理标准。严格执

7、行师德考评和奖惩制度，让“力树正气，高树形象”深化人心，时刻表达在从教行为中，踊跃开展“奉献爱心，巧启童心”的教育活动，在园内要形成“讲师德、讲奉献、讲实绩”的气氛，促进老师思想素养的提高，期末评比师德标兵、优秀老师、优秀员工、优秀班级。 (二)提升专业修养，促进老师队伍专业成长 1、实施优化策略，重塑老师角色。一流的幼儿园须要一流的老师，我园将重视名师的培植，实施名师强园，以骨干老师引领优化老师队伍，加强老师专业技能培训和专业理论学习，加强学习业务，提高老师专业理论水平，开展根本功竞赛，岗位标兵活动，树立骨干老师典型形象，进展“一帮一、结对子”，让“骨干老师”带着“新老师”，使年轻老师在各种

8、活动中经验锤炼，快速成长，形成一支充溢活力、缔造力、富有开拓进取精神的高素养老师队伍。 2、创设老师开展平台，鼓舞老师不断进步不断提高，实现老师专业成长。每一位老师在做好各项保教工作的根底上，要发挥个人特长，在优势领域学习、钻研、探究，逐步积累理论和实践经历，实现自身的专业成长。通过办主题墙、老师专业科目比武等活动凸现每位老师的教学特性、教学风格，做到人无我有、人有我优，争创“优秀班级”，“优秀老师”。 3、强化教育科研，踊跃探究新课程，探究新课题。 做到人人参加、人人深化、人人胜利、人人得益的良好循环，提高幼儿园整体的教科研水平。本学期，我园将进展幼儿常规教学的探究，同时细心组织教育教学研讨

9、会，使全部加盟园老师踊跃参与教学教研活动，评优并进展观摩，让老师在竟争中提升自我。 4、加快信息化步伐，实现资源共享。 鼓舞老师借助现代化教学设施，采纳现代化教学手段效劳教学。 三、坚持保教并重，提高保教质量。 本着“为成长效劳，为华蜜奠基”的办园宗旨，我园谨慎实施保教并重的原那么，为幼儿效劳做到“爱心”、“热心”、“细心”、“耐性”。做到人在岗、心在岗，工作尽心尽职，让效劳孩子、效劳家长、效劳社会的意识渗透到工作的点点滴滴之中。 (一)创设安康、平安、美丽的环境。加强房舍，设备的保养修理，常年保持园内净化、美化、绿化，让幼儿玩得快乐，家长看着放心，确保为幼儿创设良好的生活环境和有益与安康的环

10、境。 (二)供应科学合理的养分膳食，满意其生长发育和生活须要。后勤人员定时召开伙委会，按要求制定科学的幼儿食谱，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要讲究烹制方法，每天换把戏，保健医生需进展膳食调查分析、评价，刚好改良幼儿膳食养分状况，不断提高幼儿伙食质量。 (三)加强保育保健工作，坚持做好晨检及全日安康视察，定期为幼儿体检，预防接种，并建立安康挡案。老师要耐性、细心照看好幼儿的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，让孩子感受到幼儿园的暖和。 (四)完善家长工作，增进家园沟通。通过家长会，家园联系拦，开放日活动，亲子活动，教学成果汇报等多种形式刚好反应信息，加强幼儿园与家庭联系，共同为幼儿开展缔造好

11、的条件，同时发挥我园网站的传播教育功能，刚好更新网站内容，让家长随时了解幼儿在园状况，做到资源共享，家园共育。 (五)加大教育传播力度。通过橱窗、电视、媒体传播我园的新动态、新机制、新举措、新成果，多方面争取家长和社会对幼教工作的理解与支持，促进幼教事业稳步向前开展。 四、注意平安，勤俭办园 平安工作是幼儿园工作的头等大事，要常抓不懈，同时要开源节流，勤俭办园，保障各项工作协调开展。 (一)为确保幼儿活动的平安，要加强平安防范，做到常巡察，多排查，勤修理。严把食品卫生关，抓好选购和制作环节，严格执行食品卫生制度，保证孩子生活用品平安卫生，同时，抓好平安教育工作，通过故事、儿歌、嬉戏、观看电视录

12、象等形式提高孩子的自我爱护意识和平安防范实力，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。 (二)要坚持勤俭办园，增加经营意识，做到合理运用资金，开源节流，以有限的投入取得最大的效益，要统必须点购物，并刚好了解市场行情，保证物品的质量和价格，做到财尽其效，物尽其用，同时，把好物品进出关，幸免奢侈和无意义的损耗和消耗。 此外，要踊跃协作上级部门做好社会治安，档案管理工作，参与有益的社会活动，谨慎落实各部门的要求，争创“人民满足的校内”. 幼儿园个人工作打算3 一. 班级状况分析： 1. 幼儿状况：本班24名幼儿，男生11名，女生13名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习

13、惯，生活自理实力及平安爱护意识较之也有必须的提高。幼儿能踊跃参与各项活动，主动与人交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的开展。如在语言方面：幼儿能主动,踊跃地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用平凡话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有特性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 2

14、. 家长状况：大局部家长都很重视幼儿的学前教育，能踊跃协作及支持班级工作，乐于与教师沟通沟通，相互沟通育儿经历，并为幼儿供应必须数量的图书，玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了嬉戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展缔造了有利条件。 但由于全班幼儿开展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、局部幼儿特性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿(如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等)在进展操作活动时不能较好的限制音量及整理操作材料。 3、倾听实力：局部幼儿倾听实力差，在同伴或教

15、师讲解并描述时，留意力不集中。 4、局部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比拟好动，散漫，听信号实力差，时常须要老师提示催促 。 6、一小局部幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等) 针对以上状况，我们班三位教师将接着依据纲要、指南精神及年段工作打算，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作打算。 二. 本学期工作重点。 (一)班级管理： 1.每周召开一次班务会，反应前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有打算，三位老师达成相同，共同教育幼儿促进幼儿安

16、康成长。 2.踊跃组织班级老师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，踊跃参与业务学习，教研活动.相互沟通经历，不断提高自身业务水平。 3.组织班上老师刚好整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4.依据班上教师家长的反应,每月作好班级阶段小结. (二)家长工作： 1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿开展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，协助家长排忧解难，使家园教育步调相同。 2.每周更换“家园互动窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有必须的相识

17、，从而促进家园沟通，提高教养水平。 3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感. (三)环境创设。 1. 为幼儿创设有利身心和-谐开展的环境，引导幼儿建立起同等，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中开展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的须要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规那么，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的

18、实力得以开展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的时机，以促进自信念与进取心。 (四)各领域详细训练 一、安康领域： 1、训练幼儿走、跑动作技能。 2、熬炼幼儿听觉实力，造就合作实力。 3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并留意爱护小手。 二、社会性领域： 1、乐意参与集体活动，学习遵守生活常规和嬉戏规那么。 2、会正确运用“请、感谢、对不起、没关系”等礼貌用语。 三、语言领域 1、大声连贯地讲解并描述图片内容、感受嬉戏的欢乐。 2、知道9.10是老师节，萌发喜爱老师的情感、并学说简短的庆贺语。 3、初步感受散文语言的美。 4、按口令玩嬉戏、发准字音。 5、引导幼儿观赏诗歌

19、，协助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗读。 6、能大胆、自然地朗读儿歌。 四、科学领域 1、关注和爱惜四周环境的树，感知树的功能及其对环境的爱护作用，体会爱惜树的意义。 2、相识老师节、中秋节、国庆节，踊跃参与节日活动。 3、初步了解家用电器的特点和用途。 4、感知5以内的数量，相识数字1-5，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。 5、相识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。 幼儿园个人工作打算4 本学期是一个特别特别的学期，任务很艰难，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的

20、班务工作面临着很大的压力。但我们情愿化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满足的答卷。 一、把握契机，紧抓重点，促进老师及孩子的成长。 依据这一学期的特别状况，须要老师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也须要孩子踊跃参加到环境布置和文艺表演中来，因为老师全部的设计都是由孩子来表达。而布置环境、自制材料正是我班以往较无视的一个弱项，在如何表达出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏必须的积累和技能，须要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过熬炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参加的文艺节目表演，提高

21、孩子的表现实力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调实力，提高幼儿的音乐素养。 二、沟通互动，反思成长，深化落实园本课程理念。 通过多种形式的学习、内化，老师系统地稳固对园本课程的架构、理念、理论根底，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。 在班级的日常工作中，接着围围着四个有序深化开展园本课程的探究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我效劳、开展视察有序的深化探究。老师都要努力提高教育实践及理论学习的实力，要擅长与同事、与同行、与领导、与家进步行沟通反思，争取做一名反思型、探究型的老师。 将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于

22、一日生活之中。如全语文教育：老师有意识、有打算地让幼儿相识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿供应丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水平和配班实力。 三、面对缺乏，谨慎调整，改良班级工作。 在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的视察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将依据这些缺乏来调整工作。如提高对幼儿的视察评价实力方面，我们将尽量在学期初就思索好本

23、学期的视察重点，设计相宜的检核表，在分析评价方面加强探究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的状况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，依据音乐课题的打算开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参加成为真正的音乐玩家。 四、不断探究，努力钻研，建构班级教育特色。 我班作为音乐课题的试点班，应当具有必须的示范性，我们将接着探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期探究的根底上，注意为幼儿整体音乐素养的提高，开展丰富的、有打算、有层次的音乐活动，以好玩的嬉戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到开展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现实力、唱歌等方面 五、共同参加，家园共育，充分挖掘家长

24、资源。 在上学期，我班家长都能踊跃参加幼儿园的教育活动中来，他们热情地进展探讨，热忱地参加亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、踊跃协作辅导。还有很多家长提出很多建立性的建议，我们都将于本学期实施。如：在半日活动后，可组织家长分小组探讨家长们关怀的话题;家庭联谊活动可又家长牵头组织 但同时我们还要看到，我班家长参加来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将鼓舞家长走进我们的课程，呈现自己的才艺。 老师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通沟通，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家

25、长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。 本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。 幼儿园个人工作打算5 转瞬间孩子们在幼儿园的时间就剩下这最终的一个学期了。在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，打算好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展： (一)、班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中的最终阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺当地进入且适应小学的生活，必需造就幼儿的各方面习惯以及实力是特别重要的。让幼儿学会自理实力，自主学习实力做为主要造就。

26、1、第一周没有正式上课，特地训练养成习惯与常规。 2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比方：饭后，阅读活动课等)，让孩子养成读书的好习惯。 3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。 4、一周支配两次看故事片或动画片，造就幼儿的倾听实力与模范故事中有感情的朗读。 5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。 6、对行队列的训练及健身操的加强。 7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。 (二)、卫生保育管理 1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下安康地成长。 2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。 3、随时留意幼儿的玩具用品，检查看有无携带担心

27、全物品或有无玩具用品损坏导致担心全的状况。 4、造就幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当教师的小帮手做一些简洁的劳动，比方：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向教师汇报。 5、用餐能够静谧且保持桌面及地板干净。 6、让幼儿学会自我爱护的意识，比方：不乱玩火、不触摸电、不搞危急动作等。 7、体育活动多让孩子熬炼身体或漫步晒晒太阳。 (三)、教学目标与要求 数学： 1、数与计算这节加以稳固复习十以内的加减法，外扩长新学问。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。 2、相识立体图形相识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆

28、形、三角形、梯形加于稳固。 3、相识几时半在相识正点钟的根底上加强增进新的学问点。 4、趣题与孩子们一起共享趣味题的乐趣。 科学常识： 1、相识海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物。 2、进入动物世界了解它们的特征与生活。 3、了解人体一些器官的用途与特点。 4、学习简洁的电路，让孩子们相识与了解一些简洁的线路。 美工操作： 1、让幼儿利用平常对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进展绘画。 2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。 社会情感： 以幼儿身边的事进展教学活动，参加现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进展实践活动。 (四)、

29、家园沟通工作 随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可此时此刻的孩子父母都特殊溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母盼望把这重任交于教师，那么老师必需要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的状况。 1、家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与须要与家长沟通，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及老师需了解幼儿在家的状况进展双方面结合教育。 2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。 3、父母是孩子最好的典范，应以身作那么，让孩子有样学样。 幼儿园个人工作打算5篇20xx