护理实习心得感悟（6篇）.docx

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1、护理实习心得感悟（6篇）实习是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们须要了解自己的所学须要或应当如何应用在实践中。下面我为大家带来护理实习心得感悟，盼望大家喜爱! 护理实习心得感悟篇1 进入医院医院实习已经有将近一个月的时间了，这一个月来，每天跟在教师的屁股后边，每天接触形形色色的病人，最终有点进入状态了，所以，今日整理一下自己的心情，也算是医院实习心得吧。还记得我们一行人在教师的带着下踏进了医院。带着彷徨与惊慌的心情，起先了为期10个月的临床护理实习。临床医院实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的造就和熬炼，同时也是我们就业前的最正确熬炼。所

2、以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。看着提前进入临床医院实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得艳羡，我什么时候才能这样啊！那时，对于护理工作还处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。带教教师们都有丰富的临床带教经历，让我很快的适应了护理工作，很快的适应了医院环境，为以后的医院实习奠定了良好的根底。但是当我渐渐投入到这份工作时，我突然发觉这是件很有意义的工作，刚起先的时候我的确什么都不懂，以至于每天都要收到指责但是我想既然我选择了这一行，我就会谨慎努力下

3、去，刚起先的时候我进的是门诊部，我在那里呆了也许两个星期，虽然时间不长，但是我却受益匪浅，我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等，还有明白了“三查七对”，三查指：操作前、操作中、操作后；七对是指：对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。在这两星期中，我真真实切的体会护士的职责，而后的两星期是在儿科，在儿科应当是我感受颇深的，因为我始终认为儿科比拟难，小孩子很难哄，所以我始终担忧，但是当我融入到那个气氛时，我感觉一个护士的责任心很重要，我不仅学习到打静脉、配药，尤其是无菌特殊重要，而且我还知道一个护士要理解家属，要处理好护患关系，明白护士要做好说明与劝慰工作，多说“对不起”，削减不必要

4、的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我根本驾驭了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特殊是明白无菌的重要性，在工作的同时我也不断的谨慎学习和总结经历，能勤于、擅长视察患儿病情，从而刚好地驾驭病情改变，作出精确判定。 我觉得在这段医院实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的实力有限，但是我用我的努力充溢我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名静默歌颂、努力翱翔的白衣天使。护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感受又深了。确实，护士的工作很零碎，还可以说是很卑微，我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路

5、程；但是，护士也有独特的魅力。医院不行能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全。 这就是我医院实习一个月来的一点心得体会，也可以算的上是医院实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长！ 护理实习心得感悟篇2 时间飞逝，转瞬间，我在福田医院的实习生涯就要完毕了。 在学校的时候，实习对于我来说，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色起先转换的期盼，更是对自己幻想的期盼，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了深

6、圳市福田人民医院，起先了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变，对于如何做一名合格的实习医生，虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，胆怯自己做得比别人差，怕自己不知从何入手。 在起先实习的前两个科室，就让我有种挫败感，在教师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越胆怯，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作，可这样教师又觉得我学习不够主动。每天面对着教师如

7、鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生，与本科实习生比起来，欠缺许多，理论学问不够扎实。在带教教师们的细心教育下，慢慢的我看到了我的进步，即使是一点点的进步，教师们也会鼓舞我，即使我犯了错也会给我讲缘由，让我知道错误的根源而不是训斥。带教教师起到了一个引导的作用，我渐渐的起先有了自己的思路，有了对工作的爱好，不管多苦多累，我仍旧会加倍努力，不辜负教师们对我的期望! 护理实习心得感悟篇3 临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径，也是至关重要的教学环节。2个月的实践学习深深体会到了护理工作可以熬炼人的耐

8、性和心理素养，专心去做，关怀每一位病人是我在实习过程中面对病人时最深刻的体会。 在各科病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项根底护理操作。在急诊中护理素养要过硬，急诊病人病情千姿百态，场面骇人动目一有急诊病人就表现出慌乱，内心惊慌、动作变形、丢三落四，不知所措的状态，影响急救工作的顺当开展。所以我觉得护士的心理素养在护理工作中不管是哪个岗位都是极为重要的根底。只有各项护理操作技能及理论根底扎实，自己的心理素养才能提高。在工作中要不断提高自己的业务水平和临床操作技能。正如护理科学的先驱南丁格尔所说的：“一个护士必需非常醒悟，肯定忠诚，有适当信仰，有奉献自己的心愿，有敏

9、锐的视察力和怜悯心” 在实习工作中涉及最多的话题就是医患关系，这是当今在社会普遍存在的问题，在实习工作中本人也深深体会到了这一点。在护理工作过程中护理人员与病人形成一种特别的护患关系。护患关系干脆或间接地影响着护理效劳质量，是护理过程中最重要的、涉及范围最广泛、影响因素最困难的一种人际关系。因址，如何处理好护患关系是护理过程中极为重要的一个环节。 如何处理好护患关系是一个极为困难的问题，在实习工作中我个人认为要处理好护患关系必需做到以下几点： 一、要有良好的工作看法，营造良好的护患关系气氛。 国家针对这个看病难看病贵的问题还得不到很好的解决，许多医院的医护人员都存在超负荷工作的现象，有些医护人

10、员上一个班下来连口开水都不得喝，面对患者的问题可能没有一个良好的看法，这样就简单造成患者对医护人员看法的不满。所以，护理人员在工作中应当敬重患者，看法各蔼，同等地对待每一位患者，建立一个有利于效劳对象早日康复的平安、各谐、支持性的、关心暖和的护理环境。 二、良好的心理素养，安康的心态。 与病人建立充分的信任关系。在实习过程中，要时刻限制好自己的心情，保持良好的工作看法，不要把不良的心情带到工作中，在实习中我印象最深的是我还在儿科的时候，那是第一次打头皮针的时候，由于一针没扎上，家长也很不理解我，当时就发火了，狠狠的骂了我和带教教师：”婴儿的头是你们的试验田么你是不是实习生啊！”就这样一遍一遍在

11、说，旁边的家人也都在他的影响下你一句我一句，四周的人也过来围观。原来我是有信念可以给孩子扎上的，可我的手在抖，我是知道我是根本功不扎实，心里素养不过硬，不够坚信自己才有前面的一幕。后来教师找我谈话给我很大的启发，教师说护理人员应用得体的语言，稳重的动作，恳切的看法取得家长的信任，包括耐性说明、操作娴熟，切不行简洁生硬。通过对家长的心理护理，盼望家长以其与患儿亲近的关系和熟识的表达方式，到达良好的护理效果。不自信是初学护士的弱点。尤其是在患儿血管条件不志向的状况下，惊慌心情表现得更为明显，出现脸红、进针时手颤抖等现象。家人看到了就知道了。此时，护士应具备良好的心理素养，坚信自己。无论你面对的病人

12、血管状况多么困难，都要坚信自己能行。这样病人才会信任你，不管做什么治疗才能随心应手。教师的话给了我很大的信念，她不断的鼓舞我，我后来有了很大的进步。这样更加确定我的观点，护理人员在护理过程中，应留意通过自己的责任心、爱心、怜悯心耐性来缔造一个有充分信任及支持感的气氛，增加效劳对象对自己的信任感，以开展良好的护患关系。 三、有良好的人际沟通技巧。 护理关系是在双方沟通过程中实现的，有效有沟通将产生良好的护患关系，缺乏沟通或无效沟通会导致房患之间产生误会或冲突，加重医疗纠纷的产生。护理人员可以通过语言及非语言的沟通技巧与患者进展沟通。选择恰当的沟通方式。有些患者对医疗护理的期望与实际的医疗护理水平

13、之间存在差异，还有些患者不知道自己的病情，心理表现出了不满足和不理解，他们认为花钱就能治病，但在现实与志向之间势必会存在一些差异，所以，我们要让患者对自己的疾病、预后及现有的医疗水平要有正确的相识。护士与患者沟通时的语言要亲切，语速要适中，用词要精炼，通俗易懂，幸免过多的医学术语而影响沟通的效果。同时要注意语言艺术，在不同的场合运用不同的沟通方式。对于治疗和护理时要运用关怀爱护的语言；对于有心情改变的患者要运用开解疏导的语言；对于有心理改变的患者要运用换位、理解的语言，还有一些非语言性的沟通，例如：握手、轻拍病人的肩膀、整理衣服以及眼神的沟通等等，都可以进展有效的沟通。不同的方式虽可产生不同的

14、效果，但共同的都是将护士的暖和与关爱传递给患者，使他们产生发自内心的感动和感谢，真正从心理上承受护士以及护理上的操作，情愿同护士沟通，从而更好地促进了护患之间的良好关系。 四、不断提高自身的业务水平，在治疗期间，过硬的业务素养和精湛的护理技术水平起着主导的地位。 遇事要镇静冷静、坚决、干练、有条不紊，良好的素养会潜移默化的感染着患者，使他们在心理上产生平安感，在信任和依靠感中，肯将自己珍贵的生命托付给护理人员。在最根底的静脉输液时要做到一语道破，尽可能的削减操作时带来的不适感，赐予患者讲解疾病的相关学问，治疗以及预防措施等。病人由于病痛的熬煎会产生心情烦躁、心情低落以及不良的负性心理，那么，此

15、时我们就要主动地接近他们，随时了解病情改变及心理状态，经常沟通，赐予心理劝慰，并且可以试着角色互换，赐予必要的协助以及生活上的护理。让患者感到自己被理解，被重视，提升平安感，且增加战胜疾病的信念，从而因良好的护患关系能够使患者更好的协作临床的治疗及护理。 以上是我的实习工作中所见、所闻、所想、以及应对问题的一些想法，今后的工作中，本人将接着努力，不断的提高自己的学问，不断地摸索。 总而言之，这二个月，是适应的过程，许多缺乏之处须要改良，这是学习的过程，许多观念得到修正，在以后的学习中，有了这次实习的经历，我就可以重点学习自己的不懂的地方了，实习中我发觉了自己学问中许多的缺点，我须要完善自己的学

16、问。我必须能成为一名优秀的护理战士。 护理实习心得感悟篇4 时间如流水，转瞬十个月过去了，完毕了我们护士的实习生活，即将道别学生时代。在这段时间里，我们收获了许多学问、技术、经历和友情；在这段时间里，我们在身体上、精神上和生活上都成长和成熟了。我记得我们进医院的那一天，我们穿上白色护士服的时候，那一刻我的情感人格是激烈的。“爱护生命、减轻苦痛、增进安康是我们护士的职责。从今日起，我将正式履行这一职责。虽然我目前只是实习护士，但我会更好地履行自己的职责。”我当时对自己说。 实习正式起先。刚起先的几天，总觉得限制不住自己。我们总是跟着教师。我们都觉得自己在学校不够扎实。为什么教师不让我们入门？心里

17、有一种很大的挫败感。这些都是教师发觉的。教师把我们叫到一起，开了个会。教师说：“病人不是道具，不是试验，不是对每个人专业水平的不信任，而是不行能确定每个人的实际操作。跟着我不是给大家战胜的时机，而是给大家好好学习的时机。”教师的话干净利落，就像教师娴熟又平安的护理技巧。她的话一度唤醒了我。接下来的几天，我们跟着教师。我们没有时间考虑其他事情。我们只知道不能放过教师的每一个操作细微环节。我们发觉了许多操作上的问题。假如不了解，就问他们，让我们快速增加护理操作的潜力。有一天，我们像平常一样和教师一起学习，只是为了应对一个创伤病人。教师说：“张安冉，你来处理吧。”我愣了一下，立刻走过去一步一步完成任

18、务。教师表扬我做得好。接着努力。但说实话，我真的很惊慌。我们要在医院好好学习，这样才能获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理技能，为我们将来成为一名合格的护士打下坚实的根底！ 在实习的日子里，我们不仅学会了做事，也学会了做人。在实践中要不断丰富自己的理论学问和护理技能；在生活中，我们处理好与同事、患者及其家人的关系，因为建立良好的护患关系特别重要，这可以给我们的护理工作带来便利。护士的工作不再是简洁的注射、配药等技术操作，还包括心理护理。护士不仅要协助病人康复，还要协助和引导那些已经康复的人保持安康。在实践中，我们发觉了沟通的重要性，体会到了沟通给工作带来的便利，给生活带来了欢乐。与患者相处时，尽

19、可能用一颗真诚的心与他们沟通，专心感受他们的苦痛，体会他们的需求，尽可能赐予关怀和协助，让他们充溢坚信我们。让他们短暂遗忘有医院，遗忘自己是病人，让他们在安康和谐暖和的环境中复原体质。实习期完毕，教师带我们一起开会。教师说：“这几天没日没夜的和大家一起生活，不仅提醒了每个人身上的闪光点，也见证了他们的成长和成熟。我很开心，恭喜大家，也盼望大家在以后的工作生活中接着进步。”教师的话还是那么简洁，但是中间的点点滴滴只有我们能看懂。工作让我们戒掉过去的焦虑，平和地应对一切。在我们的工作生活中应当是这样的。在医院的走廊里，劳碌的身影不停地穿梭在病房之间，疲倦而满意。 实习完毕了，但我的人生旅程即将起先

20、。我坚信经过这段时间的熬炼，我们已经变得更加成熟，更加稳定，能够担当起护士的职责。我坚信，我们必须要继承南丁格尔的崇高精神，用爱、耐性、关心和责任去对待每一个病人，一心一意为病人效劳。 护理实习心得感悟篇5 不知不觉中，我已经轮转到了其次个科室-眼科。虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍旧是生疏的。刚刚熟识了一个环境，熟识了科室里的教师们，此时此刻又要打算迎接新的挑战了。经过了一个多月的学习与熬炼，我学会了许多东西，作为一名护士，不仅要学会最根底的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的运用等许多东西。所以，学习是贯穿整个临床始终的

21、一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的运用，还要学习怎样去沟通，怎样与人沟通。以前我们每天大局部时间的学习是在课堂中完成的，此时此刻我们已经步入社会，生活将会是我们成长的最好的导师。 在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简洁，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着许多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要留意些什么，都是有规那么的。查视力法，也不像大家所看到的那样简洁，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道.虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内

22、容在不断充溢深化，学问也在不断的稳固增长。从点滴做起，从根底护理、清洁铺床做起，持之以恒。 “看法确定一切！”要造就自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐性，为我们所选择的职业而努力奋斗。 转瞬6月份就要过去了，而实习中的我们，也要转到下一个科室，绽开新的旅程。突然觉得，一切都是那么不舍。就似乎说，上天突然把你放到原始森林，一起先，自己很恐惊，很迷茫，不知道接下来的路会怎样？但为了生存，也只能逼迫自己去适应。从起先的胆怯到冷静，更是冷静中让你发觉了很多原本没有接触过的趣事。慢慢地，你不再觉得这里恐惊，反而觉得原始森林也有这么得意的一面。于是，你渐渐的适应了这里的生活，也起先喜爱上了这里的自然美

23、，想要更深化地探究这原始森林的神奇，可你却在此时，不得不离开，你，能体会这其中的感受吗？ 护理实习心得感悟篇6 见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种稳固理论学问的社会实践活动，更是对自己医护幻想的期前打算。见习，让我明白了很多。见习14天，让我感受最深的是：临床是理论根底学问的稳固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重此时此刻校那些枯燥又固执的学问时提出的种种问题。 例如：每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的承受学问害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为

24、此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的懊悔与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话：”一位实习医生在承受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该学问的不甚了解，就借口说要上厕所，而事实上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去躲避呢？”因此，学习科学学问，尤其是生命攸关的医护学问，来不得半点虚假，我们必须要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。 学会了理论联系实际，在那里，我也深知建立良好的护患关系，对于顺当实施护理是势在必行的。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢？ 众所周知建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱

25、之心，一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛，冲突与徘徊，将病人的难过看作自己的难过看作自己的难过，专心去体会病人的茫然与不知所措，只要你刚好伸出一双暖和的手，病人就能感受来自你手心的力气，或许他们就会获得一份战胜病魔的决心与信念，疾病不攻自破，那该是医学界绚丽的风景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把稀奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与得意，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，假如我是一位病人，我会不假思索地选择住在这里。 因此，我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚丽的笑容，让病人每天都能感受暖和，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景

26、。”微笑效劳”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惊与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不擅长与人接粗是我的一大弱点，那种怯懦与不自然会使我失去许多的学习时机，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应当是得心应手才是，面队教师的无奈我真的无地自容。好在我有一名耐性十足的教师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不知进取，之后在她的知道下，我重拾操作，的确是另一翻感觉，假设病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惊也就削减了一半。因此，自信念是一颗无形

27、的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不行少的东西。 病人的确定是护士最大的成就；病人的赞扬是护士最大的荣耀；病人的疼惜是护士最暖的宽慰；病人的微笑是护士最好的回馈”护士职业是最高尚的！护士干脆与病人接触，你看，旁边小孩刚入院时，病情危重，全身浮肿，西那在精神好了，病症也消逝了。做护士真好！是你们让我们有了其次次生命的时机，是你们，用亲切的话语劝慰我们，让我们有战胜疾病的信念，是你们细心的照看，让我们快速康复。”这是出自住院病人的心声，坚信得意的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。 再次走进病房，少了一份生疏，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份劝慰；少了一份担忧，多了一份真诚。在这里，我不仅真正学到了学问，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认谨慎真做事，提高自己与人沟通的实力，建立良好的护患关系，遵从导师的训诲，理论联系实际，立誓为医学事业奉献自己的力气。 护理实习心得感悟6篇