20xx年小学一年级班务工作计划5篇.docx

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1、20xx年小学一年级班务工作计划5篇培育班级安康向上的灵魂，以学生的长远开展为目标，保证班级的全面进步、，形成良好的班风、学风，造就祖国将来须要的人才。下面是我整理的关于小学一年级的班务工作打算，欢送阅读。 班务工作打算(一) 一、班级学生状况分析 本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作目标和要求 1、造就、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 3

2、、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生，形成必须的班规、校规。 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯，驾驭必须的学习方法。 4、加强平安教育，增加学生的自我爱护意识。 四、采纳的主要措施 1、常规教育方面 刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时

3、到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我确定从以下几点入手: (一)、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,刚好进展点拨,指导,加强教育。 (二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合

4、作,学会生活。 (三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯。 2、纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: (一)、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” (二)、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整

5、个校内带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 (三)、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监视,刚好管理。 班务工作打算(二) 一、状况分析： 我班学生共有*人，其中女生*人，男生*人。他们活泼得意，乐

6、观向上，自尊心很强，但由于他们年龄偏小，又大都是独生子女，存在着一些普遍的问题，如胆怯困难，不能团结协作，有点自私，集体主义观念不强等等。为了协助他们从小树立正确的集体主义观念，劳动观念，团结协作观念等等，特制定此打算。 二、工作目标： 依据班级状况，本人决心开展行之有效的班级工作，汲取上学期班级工作中的经历教训，充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和协助学生敬重父母、敬重他人，酷爱家乡，酷爱祖国，酷爱中国*，造就团结协作精神，树立“劳动荣耀”的观念，全面推动班风班纪建立，造就“合格加特长”的人才，争创文明班级，完成学校下达的各工程标，使我班成为先进班集体，无平安事故，学生在校稳固率101

7、%。 三、详细要求和措施： 1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成肃穆活泼的班风、学风，表达班集体踊跃向上的精神面貌。 2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进展有的放矢的主题教育。 3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。 4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们帮助班主任及任课 教师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。 5、对后进生的行为习惯进展跟踪督查，并采纳一帮一的方法，协助后进生进步。 6、重视家访，刚好全面了解学生。 7、教育学生遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平常要衣着干净，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危急的嬉戏

8、。 8、重点教育学生留意平安，如不玩电玩火，不做危急嬉戏等等。 四、活动支配： 二月份： 1、迎接新学期出黑板报。 2、开展“一日常规”竞赛活动。 三月份： 1、开展“学雷锋为民效劳周”活动。 2、组织局部学科作业评比活动。 班务工作打算(三) 新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作打算。 一、指导思想 以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，

9、努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能遵照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种.种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言踊跃，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅

10、导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师踊跃协作，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育，造就学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 班务工作打算(四) 一、指导思想 培育班级安康向上的灵魂，以学生的长远开展为目标，保证班级的全面进步、，形成良好的班风、学风，造就祖国将来须要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当

11、头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会开展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的气氛。不断修正，不断开拓,力争把学生造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)学习小学生日常行为标准、小学生守那么等，加强队员们行为标准，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为标准小明星。 (2)通过“做旺小小主子，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参加为树立旺小新形象出点子，争做“旺小形象大使”; (3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进;建立同等的师生关系，提高学生的自我鼓舞

12、、自我教育、自我管理实力;抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。 (4)加强心理安康教育，使“机灵屋”成为孩子的“欢乐小屋”,使学生在良好的人文环境中开心地形成必须的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。2、 2、智育 (1)接着开展阅读活动，课前三分钟进展阅读沟通。 (2)成果及表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。 (3)在学生中造就竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (4)开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗读会等活动。 (5)鼓舞学生努力学习，开展特性教育。 (6)召开学习经历沟通会。 3、体育、美育、劳育、卫生、平安教育

13、(1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评比每月之星。 (2)丰富课余生活，造就爱好，鼓舞学生每人学一门特长。 (3)谨慎做好两操，开展有益、安康的课间活动。 (4)要求学生谨慎上好每堂课。 (5)造就劳动技能，在家做力所能及的家务。 (6)开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 (7)定期进展平安学问讲座，对学生进展平安教育。 (8)加强环保教育，造就六种环境意识，做到“六个一”。 班务工作打算(五) 一、指导思想 本学期，遵照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步标准和深化中队工作，为少年儿童的安康成长效劳，全面为素养教育效劳。 二、工作措施： 1、造就队员良好的道德

14、品质 教育引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素养。接着对少先队员进展爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。 (1)中队结合队员生活实际，从微小处入手，细心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为安康的心理品德，转化为良好的行为习惯，为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德标准的养成奠定坚实的根底。 (2)接着组织学习小学生守那么，小学生日常行为标准落实到行动中去。将标准教育与“每周三项竞赛”评比活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会

15、讲公德，对长辈讲孝顺。 (3)充分利用晨会、班队会、等传播阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。 2、增加中队组织自身建立 踊跃开展监视岗活动，让每个队员参加活动，感受中队的活力。建立各种爱好小组，造就和提高队员的全面素养。 (1)加强中队小干伍建立。开学就进展中队干部，小队干部的选拔，并适时进展培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员荣耀感教育。以身为少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 (2)树立良好班风.保证中队阵地功能限度的发挥。 3、抓好“养成道德好习惯”活动。 (1)接着抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行

16、为标准到达合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评比每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、班队会进展教育，造就学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。造就学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，踊跃培育和弘扬民族精神。让学生在活动中承受教育，增加爱国、爱家乡的热忱，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。 利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有打算地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建立打算”。使队员们珍惜目前美妙的生活环境，使之转化为“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的精神动力，恒久牢记红色历史，红色精神，奋勉图强，振兴中华。 通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从此时此刻做起、从点滴小事做起，踊跃构建和谐中队，和谐校内。